The utility model provides a multi-functional desk for teaching, which is convenient for adjusting height, and belongs to teaching equipment. The upper end of the desk body is provided with a baffle; the right side of the desk body is fixed with a placing box; the upper end of the placing box is horizontally arranged with a sliding groove; the upper end of the sliding block is fixed with a connecting rod horizontally; the upper end of the connecting rod is vertically fixed with a finite rod, and the lower end of the limiting rod passes through the connecting rod; the upper right side of the desk body is internally fixed with a perforation under the limit rod; The lower end of the connecting rod on the right side is fixed with a partition board, and a cover plate is arranged at the central position of the front end of the desk body. The baffle of the utility model prevents the upper end of the desk body from falling off; the placing box is used for placing books; the slider slides inside the sliding chute; the article is put into the desk body, and the rotating block is rotated, so that the upper end of the card is clamped on the desk body, completing the closure of the desk body, preventing the inner part of the desk body from falling out; the rotating disc drives the rotating shaft to rotate, and the rotating disc slides left and right on the rotating shaft.
【技术实现步骤摘要】
一种教学用便于调节高度的多功能课桌
本技术涉及一种教学设备,具体是一种教学用便于调节高度的多功能课桌。
技术介绍
目前,目前同样年龄的学生身高分布范围大,反映到教室中,对课桌高度的要求差距也很大;但现在使用的课桌多为统一生产,高度相同并且不能调节,同时,随着现在学生的课业负担越来越重,学生的书本、材料等越来越多,学生的书包也愈加沉重;反映到学校里面,课桌提供的空间远远不能满足学生的需求,为了能够放置书本、试卷等学习材料,学生不得不把东西堆到桌子上或者是放到地面上,前者会影响教室的整洁和学生看黑板的视线,而后者会弄脏东西同时也不方便打扫教室,而且课桌的放置箱一般为开口的,放入的东西容易掉落,因此急需要一种装置来解决上述问题。
技术实现思路
针对上述现有技术的不足,本技术要解决的技术问题是提供一种教学领域的教学用便于调节高度的多功能课桌。为解决上述技术问题,本技术提供了如下技术方案:一种教学用便于调节高度的多功能课桌,包括课桌体;所述课桌体上端设置有挡板;所述课桌体右侧固接有放置箱;所述放置箱上端水平设置有滑槽;所述滑槽内部设置有滑块;所述滑块上端固接水平固接有连接杆;所述连接杆上端垂直固接有限位杆,限位杆下端穿过连接杆;所述课桌体右上方内部,限位杆正下方设置有穿孔;所述连接杆右侧下端固接有分隔板;所述课桌体前端中心位置设置有盖板;所述盖板右端上方固接有转块,转块左端水平横穿盖板;所述课桌体下端两侧垂直设置有支撑腿;所述支撑腿内部左侧设置有活动杆,活动杆上端固接在课桌体上;所述左侧支撑腿左上端水平设置有转轴;所述转轴右端固接有齿轮;所述齿轮左侧和活动杆右端卡齿相互咬合 ...
【技术保护点】
1.一种教学用便于调节高度的多功能课桌,包括课桌体(1);其特征是,所述课桌体(1)上端设置有挡板(5);所述课桌体(1)右侧固接有放置箱(11);所述放置箱(11)上端水平设置有滑槽(13);所述滑槽(13)内部设置有滑块(7);所述滑块(7)上端固接水平固接有连接杆(6);所述连接杆(6)上端垂直固接有限位杆(8),限位杆(8)下端穿过连接杆(6);所述课桌体(1)右上方内部,限位杆(8)正下方设置有穿孔(10);所述连接杆(6)右侧下端固接有分隔板(12);所述课桌体(1)前端中心位置设置有盖板(4);所述盖板(4)右端上方固接有转块(14),转块(14)左端水平横穿盖板(4);所述课桌体(1)下端两侧垂直设置有支撑腿(2);所述支撑腿(2)内部左侧设置有活动杆(16),活动杆(16)上端固接在课桌体(1)上;所述左侧支撑腿(2)左上端水平设置有转轴(20);所述转轴(20)右端固接有齿轮(21);所述齿轮(21)左侧和活动杆(16)右端卡齿(17)相互咬合;所述转轴(20)左端设置有转盘(18);所述转盘(18)右端,支撑腿(2)上设置有凹槽(22)。
【技术特征摘要】
1.一种教学用便于调节高度的多功能课桌,包括课桌体(1);其特征是,所述课桌体(1)上端设置有挡板(5);所述课桌体(1)右侧固接有放置箱(11);所述放置箱(11)上端水平设置有滑槽(13);所述滑槽(13)内部设置有滑块(7);所述滑块(7)上端固接水平固接有连接杆(6);所述连接杆(6)上端垂直固接有限位杆(8),限位杆(8)下端穿过连接杆(6);所述课桌体(1)右上方内部,限位杆(8)正下方设置有穿孔(10);所述连接杆(6)右侧下端固接有分隔板(12);所述课桌体(1)前端中心位置设置有盖板(4);所述盖板(4)右端上方固接有转块(14),转块(14)左端水平横穿盖板(4);所述课桌体(1)下端两侧垂直设置有支撑腿(2);所述支撑腿(2)内部左侧设置有活动杆(16),活动杆(16)上端固接在课桌体(1)上;所述左侧支撑腿(2)左上端水平设置有转轴(20);所述转轴(20)右端固接有齿轮(21);所述齿轮(21)...
【专利技术属性】
技术研发人员:张惠先,
申请(专利权)人:廊坊赛昇文体办公用品有限公司,
类型:新型
国别省市:河北,13
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