The utility model relates to the field of learning appliances, in particular to a desk hanger. It includes a sliding groove with several bolt holes on the sliding groove, a number of matching hooks and cup clips on the sliding groove, and the hooks and cup clips can slide freely in the sliding groove. When in use, a hole is opened on the side wall of the desk storage box, and the sliding groove is fixed on the side wall of the desk with bolts. Students can install hooks and cup clips on the sliding groove according to their own needs. The hooks and cup clips are equipped with empty grooves to avoid the bolt head, so that the hooks or cups can slide freely on the sliding groove. The clamp of the water cup clip can be controlled by a pull spring, so that the clamp can be tightened. To adapt to various caliber sizes of water cup, clamp it. The hook can be used to hook up sundries such as schoolbags, rolls and so on to increase the carrying space on the desk.
【技术实现步骤摘要】
一种课桌挂架
本技术涉及学习用具领域，特别涉及一种课桌挂架。
技术介绍
现在学校学生，尤其是初高中学生学习任务特别重，学习压力大，所用书本资料越来越多，而现有课桌的储物箱较小，满足不了学生存放书本、水杯等其他学习用品的要求。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种可以增加课桌载物能力的课桌挂架。本技术是通过如下技术方案实现的：一种课桌挂架，其特征是，包括滑槽，所述滑槽上设有若干螺栓孔，所述滑槽上设有若干与之相配的挂钩和水杯夹，所述挂钩和水杯夹能在滑槽内自由滑动。所述滑槽两端均设有能拆卸的挡板。所述水杯夹包括基板，所述基板上设有两个支板，每个所述支板均铰接一片夹瓣，所述夹瓣上端与其相邻的支板之间设有拉簧。本技术的有益效果是：本技术可以针对现有的课桌进行改造，在现有课桌侧壁上根据滑槽上的螺栓孔的位置安排进行打孔，然后对挂架进行安装，挂架上安装的水杯夹和挂钩的数量和位置可以根据学生个人需求进行自行调整，挂架安装后可以对学生课桌节省出一部分空间来，且水杯夹的使用可以减少杯倒洒水影响上课秩序的情况。附图说明下面结合附图对本技术作进一步的说明：图1为本技术使用状态下主视结构示意图；图2为滑槽左视结构示意图；图3为水杯夹俯视结构示意图；图4为挂钩左视结构示意图。图中，1滑槽，11螺栓孔，12挡板，2，挂钩，3水杯夹，31基板，32支板，33夹瓣，34拉簧。具体实施方式附图为本技术的具体实施例。如图1至图4所示，一种课桌挂架，包括滑槽1，其截面如图2所示，滑槽1上设有若干螺栓孔11，滑槽1上设有若干与之相配的挂钩2和水杯夹3，挂钩2和水杯夹3能在滑槽1内自由滑...
【技术保护点】
1.一种课桌挂架，其特征是，包括滑槽（1），所述滑槽（1）上设有若干螺栓孔（11），所述滑槽（1）上设有若干与之相配的挂钩（2）和水杯夹（3），所述挂钩（2）和水杯夹（3）能在滑槽（1）内自由滑动。
【技术特征摘要】
1.一种课桌挂架，其特征是，包括滑槽（1），所述滑槽（1）上设有若干螺栓孔（11），所述滑槽（1）上设有若干与之相配的挂钩（2）和水杯夹（3），所述挂钩（2）和水杯夹（3）能在滑槽（1）内自由滑动。2.根据权利要求1所述的课桌挂架，其特征是，所述滑槽（1）...
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