多功能英语专用课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及教具，特别是一种多功能英语专用课桌，包括桌体，桌体上设有固定板，固定板分为第一固定板和第二固定板，第一固定板上设有第一凸块，第二固定板上设有第二凸块，第一固定板和第二固定板之间设有托板，托板两侧设有第一凹槽和第二凹槽，托板通过第一凹槽和第一固定板上的第一凸块相互配合，通过第二凹槽和第二固定板上的第二凸块相互配合；通过在桌体上设有固定板，固定板上设有凸块和托板上的凹槽相互配合，实现托板来回滑动相对稳定，之后通过在支撑板后表面上设有第三凹槽，第三凹槽内设有弧形槽，使弧形槽和设置在托板上的支撑杆相互配合，操作简单，当不用时候可以使支撑杆放置于第三凹槽中，可以起到保护支撑杆的作用，延长其使用寿命。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及英语学习领域，具体涉及多功能英语专用课桌。
技术介绍
随着我国与世界的接轨，英语也开始慢慢普及，越来越受到人们的重视，人们在学习英语时会需要对英语类的书籍进行翻译，但由于书籍比较厚，必须一手按住书籍，防止书籍翻页，另一手进行写作，费时费力。目前专利号为201520684941.1公开的《一种英语课桌》，包括桌体，所述桌体的桌面的上表面设有滑槽，所述滑槽内镶嵌有滑块，所述滑块上设有托板，所述托板的上表面通过转轴铰接有靠板，所述靠板的前表面设有矩形凹槽，所述托板上设有立管，所述立管内设有立杆，所述立杆的顶端与靠板的后表面连接，本技术可以将英语书籍或是英语词典放在托板上，背部靠在靠板上，通过滑槽与滑块的配合调节与作者的距离，使用方便、省时省力，但此专利还存在一些不足，如采用滑槽内设有滑块来进行滑动，长时间工作，会造成滑动不稳定，损坏时不易更换，还有在托板上设有立管，立管内设有立杆，通过销钉来控制立杆的伸缩，此操作过程比较麻烦，而且在不用时靠板和立杆还在相互作用，影响其使用时间。
技术实现思路
本技术目的在于提供一种新型英语桌，通过在桌体上设有固定板，固定板上设有凸块和托板上的凹槽相互配合，实现托板来回滑动相对稳定，而且容易拆卸更换，通过设置支撑杆，工作时和支撑板相互配合，不工作时置于支撑板内，操作简单、使用方便。本技术的技术解决方案：一种多功能英语专用课桌，包括桌体，所述桌体的桌面上设有固定板，所述固定板分为第一固定板和第二固定板，所述第一固定板上设有第一凸块，所述第二固定板上设有第二凸块，所述第一固定板和第二固定板之间设有托板，所述托板两侧设有第一凹槽和第二凹槽，所述托板通过第一凹槽和第一固定板上的第一凸块相互配合，通过第二凹槽和第二固定板上的第二凸块相互配合；所述托板上设有支撑板，所述支撑板和托板活动连接，所述支撑板前表面上设有矩形凹槽，所述支撑板后表面上设有第三凹槽，所述托板上设有支撑杆，所述支撑杆一端和托板活动连接，另一端和第三凹槽内的弧形槽相互配合;所述第三凹槽内设有四个弧形槽,所述第三凹槽的尺寸大小与支撑杆的尺寸大小一致;所述支撑板和托板之间通过铰链连接；所述的桌面两侧分别设有有源音箱，有源音箱连接位于桌面上的音频播放器。本技术的有益效果：1.本技术通过在桌体上设有固定板，固定板上设有凸块和托板上的凹槽相互配合，实现托板来回滑动相对稳定，而且容易拆卸更换；2.之后通过在支撑板后表面上设有第三凹槽，第三凹槽内设有弧形槽，使弧形槽和设置在托板上的支撑杆相互配合，操作简单；3.当不用时候可以使支撑杆放置于第三凹槽中，可以起到保护支撑杆的作用，延长其使用寿命；4.桌体自带英语听力训练的设备，使用便利。附图说明图1为本技术结构示意图；图2为本技术支撑杆与支撑板和托板相互配合示意图；图3为本技术支撑杆与支撑板和托板相互配合侧视图；图4为本技术支撑杆与支撑板和托板折叠时结构示意图；图5为本技术托板和固定板相互配合示意图；图中：1、支撑板，2、矩形凹槽，3、第二固定板，4、桌体，5、第一固定板，6、托板，7、第三凹槽，8、支撑杆，9、弧形槽，10、铰链，11、第一凸块，12、第一凹槽，13、第二凸块，14、第二凹槽，15、音频播放器，16、有源音箱。具体实施方式以下结合附图和实施例进一步说明本技术：实施例：如图1至图5所示，多功能英语专用课桌，包括桌体4，所述桌体的桌面上设有固定板，所述固定板分为第一固定板5和第二固定板3，所述第一固定板上设有第一凸块11，所述第二固定板上设有第二凸块13，所述第一固定板和第二固定板之间设有托板6，所述托板两侧设有第一凹槽12和第二凹槽14，所述托板通过第一凹槽和第一固定板上的第一凸块相互配合，通过第二凹槽和第二固定板上的第二凸块相互配合；所述托板上设有支撑板1，所述支撑板和托板活动连接，所述支撑板前表面上设有矩形凹槽2，所述支撑板后表面上设有第三凹槽7，所述托板上设有支撑杆8，所述支撑杆一端和托板活动连接，另一端和第三凹槽内的弧形槽相互配合；所述第三凹槽内设有四个弧形槽，所述第三凹槽的尺寸大小与支撑杆的尺寸大小一致，所述支撑板和托板之间通过铰链10连接；所述的桌面两侧分别设有有源音箱16，有源音箱连接位于桌面上的音频播放器15,可以在课堂上完成英语听力训练。具体工作过程：如图1至图5所示，本技术工作时，将需要翻译的英语书籍的边部设置在矩形凹槽内，将书籍的页面打开在支撑板上，通过支撑杆来调节支撑板的倾斜度，之后根据使用者的需要来调节托板与使用者之间的距离，不用时可以将支撑杆折叠置于支撑板内，操作简单，使用方便。以上所述，仅为本技术的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本技术所揭露的技术范围内，可不经过创造性劳动想到的变化或替换，都应涵盖在本技术的保护范围之内，因此，本技术的保护范围应该以权利要求书所限定的保护范围为准。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能英语专用课桌，包括桌体，其特征在于，所述桌体的桌面上设有固定板，所述固定板分为第一固定板和第二固定板，所述第一固定板上设有第一凸块，所述第二固定板上设有第二凸块，所述第一固定板和第二固定板之间设有托板，所述托板两侧设有第一凹槽和第二凹槽，所述托板通过第一凹槽和第一固定板上的第一凸块相互配合，通过第二凹槽和第二固定板上的第二凸块相互配合；所述托板上设有支撑板，所述支撑板和托板活动连接，所述支撑板前表面上设有矩形凹槽，所述支撑板后表面上设有第三凹槽，所述托板上设有支撑杆，所述支撑杆一端和托板活动连接，另一端和第三凹槽内的弧形槽相互配合;所述第三凹槽内设有四个弧形槽;所述支撑板和托板之间通过铰链连接；所述的桌面两侧分别设有有源音箱，有源音箱连接位于桌面上的音频播放器。

【技术特征摘要】
1.一种多功能英语专用课桌，包括桌体，其特征在于，所述桌体的桌面上设有固定板，所述固定板分为第一固定板和第二固定板，所述第一固定板上设有第一凸块，所述第二固定板上设有第二凸块，所述第一固定板和第二固定板之间设有托板，所述托板两侧设有第一凹槽和第二凹槽，所述托板通过第一凹槽和第一固定板上的第一凸块相互配合，通过第二凹槽和第二固定板上的第二凸块...

【专利技术属性】
技术研发人员：张平翼，
申请(专利权)人：张平翼，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23