一种新型课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及一种书桌，更具体的说是一种新型课桌。本实用新型专利技术为一种新型课桌，所述的新型课桌包括底座、书桌体、书写台、摆书台、摆书凸台、压书装置、支撑装置、闲置台、垃圾桶和支撑板，所述的书桌体固定连接在底座上；所述的书写台设置在书桌体内，书写台通过焊接连接在书桌体的内壁上；所述的支撑板的后端通过焊接连接在书写台的前端，支撑板的上端通过焊接连书桌体的内壁；所述的摆书台的左端通过销轴铰接书桌体的内壁；本实用新型专利技术的有益效果为可以实现对阅读书页和笔记的固定，可以调节阅读书页和笔记的观察角度，使用和记录更为便捷，本新型设置有单独的垃圾桶结构，可以有效的保障使用桌面的卫生，节省使用空间。

A New Type of Desk

The utility model relates to a desk, in particular to a new desk. The utility model relates to a new desk, which comprises a base, a desk body, a writing desk, a desk, a desk, a desk, a desk, a desk convex, a press device, a supporting device, an idle desk, a garbage bin and a supporting board. The desk body is fixed and connected to the base; the writing desk body is arranged in the desk body, and the writing desk is connected to the inner wall of the desk body by welding. The back end of the board is welded to the front end of the writing desk, and the upper end of the supporting board is welded to the inner wall of the desk body; the left end of the pendulum table is articulated to the inner wall of the desk body through a pin shaft; the beneficial effect of the utility model is that the reading pages and notes can be fixed, the observation angle of reading pages and notes can be adjusted, and the use and recording are more convenient. With a separate trash can structure, it can effectively protect the health of the desktop and save the use space.

【技术实现步骤摘要】
一种新型课桌
本技术涉及一种书桌，更具体的说是一种新型课桌。
技术介绍
书桌是多用于学习、看书的工具。专利号为CN201320034619.5的一种多功能学习桌，本技术涉及一种桌子，特别涉及一种多功能学习桌。包括板面，板面上设置学习桌面，其特征是：该板面与椅面连接，且椅面位于学习桌面外侧，学习桌面上安装学习灯枕，并分别与可倾斜置于学习桌面上的翻板和椅板铰接，翻板位于椅板两侧；翻板后面、板面与学习桌面之间设置储物抽屉；板面下支腿的下端安装滑轮，两支腿之间设置连接杆。因此，本技术的有益效果是：该多功能学习桌，结构简单，节省空间，使用舒适，实用性强。但是这种工具无法调整书摆放的角度，无法固定书页。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种新型课桌，其有益效果为可以实现对阅读书页和笔记的固定，可以调节阅读书页和笔记的观察角度，使用和记录更为便捷，本新型设置有单独的垃圾桶，可以有效的保障使用桌面的卫生，节省使用空间。本技术的目的通过以下技术方案来实现：本技术的目的是提供一种，一种新型课桌，包括底座、书桌体、书写台、摆书台、摆书凸台、压书装置、支撑装置、闲置台、垃圾桶和支撑板，所述的压书装置包括压书器Ⅰ和压书器Ⅱ，压书器Ⅰ包括挡块、竖弹簧、竖轴、压书块、横弹簧、伸缩块和紧固螺栓，压书块内设置有分隔板，压书块上端左侧设置圆孔Ⅰ，压书块下端左侧设置圆孔Ⅱ，圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ同轴，挡块通过焊接连接在竖轴上端，竖弹簧设置在挡块和压书块之间，竖轴穿过竖弹簧、圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ，竖轴通过焊接连接在摆书台上，压书块内设置有横弹簧，横弹簧设置在分隔板的右侧，横弹簧左端通过焊接连接分隔板，横弹簧右端通过焊接连接伸缩块，紧固螺栓通过螺纹配合连接在压书块的上端，压书器Ⅱ与压书器Ⅰ结构相同；所述的支撑装置包括长连杆、短连杆和横板，长连杆、短连杆和横板上均设置有滑槽，长连杆下端通过焊接连接支撑板，长连杆通过螺栓连接短连杆，短连杆滑动连接横板；所述的书桌体固定连接在底座上；所述的书写台设置在书桌体内，书写台通过焊接连接在书桌体的内壁上；所述的支撑板的后端通过焊接连接在书写台的前端，支撑板的上端通过焊接连书桌体的内壁；所述的摆书台的左端通过销轴铰接在书桌体的内壁上；所述的摆书凸台通过焊接连接在摆书台上；所述的闲置台上设置有圆孔Ⅲ和密封槽，密封槽设置在圆孔Ⅲ的上端，闲置台的右端通过销轴铰接在书桌体的内壁上；所述的垃圾桶包括筒体、提杆Ⅰ、提杆Ⅱ和筒盖，筒体外侧的上端设置有凹槽，提杆Ⅰ和提杆Ⅱ均为L型结构，提杆Ⅰ的上端通过焊接连接在闲置台的下端，提杆Ⅰ的下端设置在筒体的凹槽内，提杆Ⅱ的上端通过焊接连接在闲置台的下端，提杆Ⅱ的下端设置在筒体的凹槽内，筒盖设置在闲置台上。作为本技术更进一步的优化，本技术所述的筒盖的下端的直径小于圆孔Ⅲ的直径，筒盖的上端直径大于密封槽的直径。作为本技术更进一步的优化，本技术所述的书写台、摆书台和闲置台上端面在同一平面内。为本技术更进一步的优化，本技术所述的支撑板的上端的宽度小于摆书台和闲置台之间缝隙的宽度，支撑板的下端的宽度大于摆书台和闲置台之间缝隙的宽度。采用本技术提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：(1)本技术为一种新型课桌，本新型的摆书台和摆书凸台可以摆放阅读书物和笔记，支撑装置可以调节摆书台的高度和角度，便于看书和记笔记；(2)本技术的压书装置可以实现对不同规格翻开的书进行固定，实现既能保护书本，又可以方便记笔记；(3)本技术的闲置台上可以摆放书籍和物品，下方的垃圾桶可以回收旧物。附图说明图1是本技术的整体结构示意图；图2是本技术的压书装置的结构示意图；图3是本技术的压书装置的剖面示意图；图4是本技术的支撑装置的结构示意图；图5是本技术的支撑板的结构示意图；图6是本技术的摆书台的结构示意图；图7是本技术的闲置台的结构示意图；图8是本技术的垃圾桶的结构示意图；图9是本技术的筒盖的结构示意图。图中：底座1；书桌体2；书写台3；摆书台4；摆书凸台5；压书装置6；压书器Ⅰ6-1；挡块6-1-1；竖弹簧6-1-2；竖轴6-1-3；压书块6-1-4；横弹簧6-1-5；伸缩块6-1-6；紧固螺栓6-1-7；压书器Ⅱ6-2；支撑装置7；长连杆7-1；短连杆7-2；横板7-3；闲置台8；垃圾桶9；筒体9-1；提杆Ⅰ9-2；提杆Ⅱ9-3；筒盖9-4；支撑板10。具体实施方式下面结合附图对本技术作进一步详细说明。具体实施方式一：如图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8和图9所示，一种新型课桌，包括底座1、书桌体2、书写台3、摆书台4、摆书凸台5、压书装置6、支撑装置7、闲置台8、垃圾桶9和支撑板10，其特征在于：所述的压书装置6包括压书器Ⅰ6-1和压书器Ⅱ6-2，压书器Ⅰ6-1包括挡块6-1-1、竖弹簧6-1-2、竖轴6-1-3、压书块6-1-4、横弹簧6-1-5、伸缩块6-1-6和紧固螺栓6-1-7，压书块6-1-4内设置有分隔板，压书块6-1-4上端左侧设置圆孔Ⅰ，压书块6-1-4下端左侧设置圆孔Ⅱ，圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ同轴，挡块6-1-1通过焊接连接在竖轴6-1-3上端，竖弹簧6-1-2设置在挡块6-1-1和压书块6-1-4之间，竖轴6-1-3穿过竖弹簧6-1-2、圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ，竖轴6-1-3通过焊接连接在摆书台4上，压书块6-1-4内设置有横弹簧6-1-5，横弹簧6-1-5设置在分隔板的右侧，横弹簧6-1-5左端通过焊接连接分隔板，横弹簧6-1-5右端通过焊接连接伸缩块6-1-6，紧固螺栓6-1-7设置在压书块6-1-4的上端，压书器Ⅱ6-2与压书器Ⅰ6-1结构相同；所述的支撑装置7包括长连杆7-1、短连杆7-2和横板7-3，长连杆7-1、短连杆7-2和横板7-3上均设置有滑槽，长连杆7-1下端通过焊接连接支撑板10，长连杆7-1通过螺栓连接短连杆7-2，短连杆7-2滑动连接横板7-3；所述的书桌体2固定连接在底座1上；所述的书写台3设置在书桌体2内，书写台3通过焊接连接在书桌体2的内壁上；所述的支撑板10的后端通过焊接连接在书写台3的前端，支撑板10的上端通过焊接连书桌体2的内壁；所述的摆书台4的左端通过销轴铰接在书桌体2的内壁上；所述的摆书凸台5通过焊接连接在摆书台4上；所述的闲置台8上设置有圆孔Ⅲ和密封槽，密封槽设置在圆孔Ⅲ的上端，闲置台8的右端通过销轴铰接在书桌体2的内壁上；所述的垃圾桶9包括筒体9-1、提杆Ⅰ9-2、提杆Ⅱ9-3和筒盖9-4，筒体9-1外侧的上端设置有凹槽，提杆Ⅰ9-2和提杆Ⅱ9-3均为L型结构，提杆Ⅰ9-2的上端通过焊接连接在闲置台8的下端，提杆Ⅰ9-2的下端设置在筒体9-1的凹槽内，提杆Ⅱ9-3的上端通过焊接连接在闲置台8的下端，提杆Ⅱ9-3的下端设置在筒体9-1的凹槽内，筒盖9-4设置在闲置台8上。实现本新型的摆书台和摆书凸台可以摆放阅读书物和笔记的功能，支撑装置可以调节摆书台的高度和角度，便于看书和记笔记。具体实施方式二：如图1、图2、图3、图4、图5、图6、图7、图8和图9所示，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的筒盖9-4的下端的直径小于圆孔Ⅲ的直径，筒盖9-4本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型课桌，包括底座(1)、书桌体(2)、书写台(3)、摆书台(4)、摆书凸台(5)、压书装置(6)、支撑装置(7)、闲置台(8)、垃圾桶(9)和支撑板(10)，其特征在于：所述的压书装置(6)包括压书器Ⅰ(6‑1)和压书器Ⅱ(6‑2)，压书器Ⅰ(6‑1)包括挡块(6‑1‑1)、竖弹簧(6‑1‑2)、竖轴(6‑1‑3)、压书块(6‑1‑4)、横弹簧(6‑1‑5)、伸缩块(6‑1‑6)和紧固螺栓(6‑1‑7)，压书块(6‑1‑4)内设置有分隔板，压书块(6‑1‑4)上端左侧设置圆孔Ⅰ，压书块(6‑1‑4)下端左侧设置圆孔Ⅱ，圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ同轴，挡块(6‑1‑1)通过焊接连接在竖轴(6‑1‑3)上端，竖弹簧(6‑1‑2)设置在挡块(6‑1‑1)和压书块(6‑1‑4)之间，竖轴(6‑1‑3)穿过竖弹簧(6‑1‑2)、圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ，竖轴(6‑1‑3)通过焊接连接在摆书台(4)上，压书块(6‑1‑4)内设置有横弹簧(6‑1‑5)，横弹簧(6‑1‑5)设置在分隔板的右侧，横弹簧(6‑1‑5)左端通过焊接连接分隔板，横弹簧(6‑1‑5)右端通过焊接连接伸缩块(6‑1‑6)，紧固螺栓(6‑1‑7)通过螺纹配合连接在压书块(6‑1‑4)的上端，压书器Ⅱ(6‑2)与压书器Ⅰ(6‑1)结构相同；所述的支撑装置(7)包括长连杆(7‑1)、短连杆(7‑2)和横板(7‑3)，长连杆(7‑1)、短连杆(7‑2)和横板(7‑3)上均设置有滑槽，长连杆(7‑1)下端通过焊接连接支撑板(10)，长连杆(7‑1)通过螺栓连接短连杆(7‑2)，短连杆(7‑2)滑动连接横板(7‑3)；所述的书桌体(2)固定连接在底座(1)上；所述的书写台(3)设置在书桌体(2)内，书写台(3)通过焊接连接在书桌体(2)的内壁上；所述的支撑板(10)的后端通过焊接连接在书写台(3)的前端，支撑板(10)的前端通过焊接连书桌体(2)的内壁上；所述的摆书台(4)的左端通过销轴铰接在书桌体(2)的内壁上；所述的摆书凸台(5)通过焊接连接在摆书台(4)上；所述的闲置台(8)上设置有圆孔Ⅲ和密封槽，密封槽设置在圆孔Ⅲ的上端，闲置台(8)的右端通过销轴铰接在书桌体(2)的内壁上；所述的垃圾桶(9)包括筒体(9‑1)、提杆Ⅰ(9‑2)、提杆Ⅱ(9‑3)和筒盖(9‑4)，筒体(9‑1)外侧的上端设置有凹槽，提杆Ⅰ(9‑2)和提杆Ⅱ(9‑3)均为L型结构，提杆Ⅰ(9‑2)的上端通过焊接连接在闲置台(8)的下端，提杆Ⅰ(9‑2)的下端设置在筒体(9‑1)的凹槽内，提杆Ⅱ(9‑3)的上端通过焊接连接在闲置台(8)的下端，提杆Ⅱ(9‑3)的下端设置在筒体(9‑1)的凹槽内，筒盖(9‑4)设置在闲置台(8)上。...

【技术特征摘要】
1.一种新型课桌，包括底座(1)、书桌体(2)、书写台(3)、摆书台(4)、摆书凸台(5)、压书装置(6)、支撑装置(7)、闲置台(8)、垃圾桶(9)和支撑板(10)，其特征在于：所述的压书装置(6)包括压书器Ⅰ(6-1)和压书器Ⅱ(6-2)，压书器Ⅰ(6-1)包括挡块(6-1-1)、竖弹簧(6-1-2)、竖轴(6-1-3)、压书块(6-1-4)、横弹簧(6-1-5)、伸缩块(6-1-6)和紧固螺栓(6-1-7)，压书块(6-1-4)内设置有分隔板，压书块(6-1-4)上端左侧设置圆孔Ⅰ，压书块(6-1-4)下端左侧设置圆孔Ⅱ，圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ同轴，挡块(6-1-1)通过焊接连接在竖轴(6-1-3)上端，竖弹簧(6-1-2)设置在挡块(6-1-1)和压书块(6-1-4)之间，竖轴(6-1-3)穿过竖弹簧(6-1-2)、圆孔Ⅰ和圆孔Ⅱ，竖轴(6-1-3)通过焊接连接在摆书台(4)上，压书块(6-1-4)内设置有横弹簧(6-1-5)，横弹簧(6-1-5)设置在分隔板的右侧，横弹簧(6-1-5)左端通过焊接连接分隔板，横弹簧(6-1-5)右端通过焊接连接伸缩块(6-1-6)，紧固螺栓(6-1-7)通过螺纹配合连接在压书块(6-1-4)的上端，压书器Ⅱ(6-2)与压书器Ⅰ(6-1)结构相同；所述的支撑装置(7)包括长连杆(7-1)、短连杆(7-2)和横板(7-3)，长连杆(7-1)、短连杆(7-2)和横板(7-3)上均设置有滑槽，长连杆(7-1)下端通过焊接连接支撑板(10)，长连杆(7-1)通过螺栓连接短连杆(7-2)，短连杆(7-2)滑动连接横板(7...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈亦典，
申请(专利权)人：陈亦典，
类型：新型
国别省市：浙江,33