一种平衡半球教具制造技术

本实用新型专利技术涉及一种平衡半球教具,包括平衡半球本体，所述平衡半球本体上端面中心位置设置有第一方形凹槽，所述平衡半球本体上端面位于所述方形凹槽外部的圆周方向阵列设置有多个第二方形凹槽，所述平衡半球本体中心轴线处位于所述方形凹槽底部设置有沉头孔，所述平衡半球本体由外至内依次由第一阻燃层、木质基板层以及第二阻燃层构成，所述木质基板层由稻秸秆、麦秸秆、油菜秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆制成，所述第一阻燃层和第二阻燃层分别通过胶体与木质基板层相互粘接。本实用新型专利技术的有益效果在于，提供一种结构简单、安全可靠且防火的平衡半球教具。

【技术实现步骤摘要】
一种平衡半球教具
本技术涉及一种平衡半球教具。
技术介绍
教具是在教学过程中用来讲解说明某事物的模型、实物、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。目前，市场上出现的平衡半球教具大部分均由塑料构成，虽然防水效果比较好，然而存在易燃的特性，导致其防火性能比较差，在教学过程中存在较大的易燃风险，给学生带来一定的安全隐患。
技术实现思路
鉴于现有技术中存在的上述问题，本技术的主要目的在于提供一种结构简单、安全可靠且防火的平衡半球教具。本技术提供了一种平衡半球教具，包括平衡半球本体，所述平衡半球本体上端面中心位置设置有第一方形凹槽，所述平衡半球本体上端面位于所述方形凹槽外部的圆周方向阵列设置有多个第二方形凹槽，所述平衡半球本体中心轴线处位于所述方形凹槽底部设置有沉头孔，所述平衡半球本体由外至内依次由第一阻燃层、木质基板层以及第二阻燃层构成，所述木质基板层由稻秸秆、麦秸秆、油菜秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆制成，所述第一阻燃层和第二阻燃层分别通过胶体与木质基板层相互粘接。进一步的，所述平衡半球本体上端面位于所述方形凹槽外部的圆周方向阵列设置有八个第二方形凹槽，且八个所述第二方形凹槽以平衡半球本体的球心为中心环形阵列设置在所述平衡半球本体上端面。进一步的，所述木质基板层由稻秸秆、麦秸秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆混合制成。进一步的，所述平衡半球本体还包括第一防护层和第二防护层，所述第一防护层设置在所述第一阻燃层的外表面，所述第二防护层设置在所述第二阻燃层的内表面。进一步的，所述第一防护层和第二防护层均由防火涂料树脂构成。本技术具有以下优点和有益效果：本技术提供一种平衡半球教具，其包括平衡半球本体，所述平衡半球本体上端面中心位置设置有第一方形凹槽，所述平衡半球本体上端面位于所述方形凹槽外部的圆周方向阵列设置有多个第二方形凹槽，所述平衡半球本体中心轴线处位于所述方形凹槽底部设置有沉头孔，所述平衡半球本体由外至内依次由第一阻燃层、木质基板层以及第二阻燃层构成，所述木质基板层由稻秸秆、麦秸秆、油菜秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆制成，所述第一阻燃层和第二阻燃层分别通过胶体与木质基板层相互粘接，通过设置的第一阻燃层和第二阻燃层，可使该平衡半球教具的防火性能增强。附图说明图1为本技术实施例提供的平衡半球教具的俯视结构示意图；图2为图1中A-A方向的剖视结构示意图。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。通常在此处附图中描述和示出的本技术实施例的组件可以以各种不同的配置来布置和设计。因此，以下对在附图中提供的本技术的实施例的详细描述并非旨在限制要求保护的本技术的范围，而是仅仅表示本技术的选定实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，还需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“设置”、“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。下面将参照附图和具体实施例对本技术作进一步的说明。如图1至图2所示：本技术实施例的一种平衡半球教具，包括平衡半球本体100，所述平衡半球本体100上端面中心位置设置有第一方形凹槽102，所述平衡半球本体100上端面位于所述方形凹槽102外部的圆周方向阵列设置有多个第二方形凹槽101，所述平衡半球本体100中心轴线处位于所述方形凹槽102底部设置有沉头孔103，所述平衡半球本体100由外至内依次由第一阻燃层105、木质基板层106以及第二阻燃层107构成，所述木质基板层106由稻秸秆、麦秸秆、油菜秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆制成，所述第一阻燃层105和第二阻燃层107分别通过胶体与木质基板层106相互粘接，通过设置的第一阻燃层105和第二阻燃层106，可使该平衡半球教具的防火性能增强。作为上述实施例的优选实施方式，所述平衡半球本体100上端面位于所述方形凹槽102外部的圆周方向阵列设置有八个第二方形凹槽101，且八个所述第二方形凹槽101以平衡半球本体100的球心为中心环形阵列设置在所述平衡半球本体100的上端面。作为上述实施例的优选实施方式，所述木质基板层106由稻秸秆、麦秸秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆混合制成。作为上述实施例的优选实施方式，所述平衡半球本体100还包括第一防护层104和第二防护层108，所述第一防护层104设置在所述第一阻燃层105的外表面，所述第二防护层108设置在所述第二阻燃层107的内表面。作为上述实施例的优选实施方式，所述第一防护层104和第二防护层108均由防火涂料树脂构成，进一步增强该平衡半球教具的防火性能，安全可靠性得到一定程度提升。最后应说明的是：以上所述的各实施例仅用于说明本技术的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或全部技术特征进行等同替换；而这些修改或替换，并不使相应技术方案的本质脱离本技术各实施例技术方案的范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种平衡半球教具，其特征在于：包括平衡半球本体，所述平衡半球本体上端面中心位置设置有第一方形凹槽，所述平衡半球本体上端面位于所述方形凹槽外部的圆周方向阵列设置有多个第二方形凹槽，所述平衡半球本体中心轴线处位于所述方形凹槽底部设置有沉头孔，所述平衡半球本体由外至内依次由第一阻燃层、木质基板层以及第二阻燃层构成，所述木质基板层由稻秸秆、麦秸秆、油菜秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆制成，所述第一阻燃层和第二阻燃层分别通过胶体与木质基板层相互粘接。

【技术特征摘要】
1.一种平衡半球教具，其特征在于：包括平衡半球本体，所述平衡半球本体上端面中心位置设置有第一方形凹槽，所述平衡半球本体上端面位于所述方形凹槽外部的圆周方向阵列设置有多个第二方形凹槽，所述平衡半球本体中心轴线处位于所述方形凹槽底部设置有沉头孔，所述平衡半球本体由外至内依次由第一阻燃层、木质基板层以及第二阻燃层构成，所述木质基板层由稻秸秆、麦秸秆、油菜秆、棉花秆、芦苇秆和豆秸秆制成，所述第一阻燃层和第二阻燃层分别通过胶体与木质基板层相互粘接。2.根据权利要求1所述的平衡半球教具，其特征在于，所述平衡半球本体上端面位于所述方形...

【专利技术属性】
技术研发人员：谢金澜，邵一杰，高玉婷，
申请(专利权)人：优贝乐北京国际教育咨询有限公司，
类型：新型
国别省市：北京,11