一种多功能小学生用课桌制造技术

本发明专利技术公开了一种多功能小学生用课桌，本发明专利技术的结构简单，实用性强，包括桌面，所述桌面表面设置有螺丝孔，所述桌面一侧设置有折叠布，所述折叠布一侧连接有支撑板，所述支撑板一侧设置有隔板，所述支撑板另一侧连接有连接轴，所述桌面底端连接有桌兜，所述桌兜一侧设置有伸缩杆，所述伸缩杆一侧连接有风扇，所述风扇一侧连接有电源，所述电源一侧设置有开关，所述伸缩杆一侧设置有桌腿，所述桌腿表面设置有卡槽，所述卡槽一侧连接有支撑杆，所述桌腿底端连接有底座，所述支撑杆表面设置有手摇杆；该种多功能小学生用课桌通过风扇与手摇杆的作用，达到了保护学生视力的作用，提高了学生们的学习效率，节约了大量成本，适合推广使用。

Multifunctional desk for pupil

The invention discloses a multifunctional desk for students, the invention has simple structure, strong practicability, including the desktop, the desktop is arranged on the surface of the screw hole, one side of the desktop is provided with a folded cloth, one side of the folded cloth is connected with a support plate, the support plate is provided with a side baffle, the the other side of the supporting plate is connected with the connecting shaft, the desktop is connected with the bottom end of the table top, one side of the desk pocket is provided with telescopic rod, the telescopic rod is connected with one side of the fan, the fan is connected with the power supply side of the power switch is arranged, wherein the telescopic rod is arranged at one side of the table the legs, the legs are arranged on the surface of the card slot, the slot is connected with a supporting rod, the table leg is connected with the bottom end of the base, the supporting rod is arranged on the surface of the hand rocking bar; the multifunctional desk for students through the fan with the hand The utility model achieves the function of protecting the eyesight of students, improves the learning efficiency of students, saves a great deal of cost, and is suitable for popularization and use.

【技术实现步骤摘要】
一种多功能小学生用课桌
本专利技术涉及一种课桌，特别涉及一种多功能小学生用课桌，属于学生用品应用

技术介绍
课桌分为“4号”、“5号”两种标号，分别供初中、小学年级的学生使用，并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用，“4号”课桌的桌面高度，标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生，学校则可另行调配课桌凳。其实现如今的课桌主要分为以下三类：实木课桌：2000年大部分学校都是使用这种传统由实木加工成的单人课桌，双人课桌。这种课桌加工方便，材料为杂木，浪费大量木材，而且不耐用，目前仍为很多贫困地区的中小学采用。因课桌凳高度固定，逐渐被钢塑结构的可调试课桌取代。升降课桌：又名可调试课桌，顾名思义，就是课桌凳的高度可调，通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下调节来起到调节课桌高度，以此来满足学校及学生需求。该类课桌主要为钢塑结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿为钢管件，相关连接地面部分有塑料帽保护。橡塑课桌：主要采用橡塑合金材料，经机械模压成型校用课桌椅产品，该类产品多为固定结构，高度不可调，但因为所用材料特殊，材质较好，耐用轻便，也得到部分学校采用，但目前的课桌因条件限制，桌面很小，放不下太多书籍，因此，一种多功能小学生用课桌必将拥有良好的市场前景。
技术实现思路
本专利技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种多功能小学生用课桌，使用方便，节约了大量的成本。为了解决上述技术问题，本专利技术提供了如下的技术方案：本专利技术提供一种多功能小学生用课桌，包括桌面，所述桌面表面设置有螺丝孔，所述螺丝孔的数量为四个，分别设置在所述桌面四角，所述桌面一侧设置有折叠布，所述折叠布一侧连接有支撑板，所述支撑板一侧设置有多个隔板，所述支撑板另一侧连接有连接轴，所述桌面底端连接有桌兜，所述桌兜一侧设置有伸缩杆，所述伸缩杆一侧连接有风扇，所述风扇一侧连接有电源，所述电源一侧设置有开关，所述伸缩杆一侧设置有桌腿，所述桌腿的数量为两个，所述桌腿表面设置有卡槽，所述卡槽的数量为三个，所述卡槽一侧连接有支撑杆，卡合在所述卡槽内，且所述支撑杆可从卡槽内拿出，所述桌腿底端连接有底座，所述底座的数量为两个，所述支撑杆表面设置有手摇杆。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述折叠布、所述支撑板与所述隔板通过针线缝合，所述支撑板与所述连接轴通过螺丝螺母相连接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述风扇与所述伸缩杆通过螺丝螺母相连接，所述风扇与所述电源电性相连，所述开关与所述电源电性相连作为本专利技术的一种优选技术方案，所述桌腿与所述底座焊接。作为本专利技术的一种优选技术方案，所述手摇杆与所述伸缩杆通过联轴器相连接。本专利技术所达到的有益效果是：本专利技术的结构简单，造价低廉，且实用性强，通过桌面、桌兜、桌腿与底座的作用，可达到正常课桌的作用，而通过折叠布与支撑板、隔板的作用可存放一些书籍，可避免下课时同学之间相互打闹将书本打掉地上，而通过手摇杆与伸缩杆的作用可调整桌面的倾斜度，以此来保护学生的视力，而风扇的作用是为了夏天时避免学生过热，而支撑杆的作用是为了方便学生将腿地方在上面，高度可通过将支撑杆拿下自行调整，提高了学生们的学习效率，节约了大量的成本，使用简单方便，有良好的经济效益和社会效益，适合推广使用。附图说明附图用来提供对本专利技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本专利技术的实施例一起用于解释本专利技术，并不构成对本专利技术的限制。在附图中：图1是本专利技术的主观结构示意图；图2是本专利技术的侧面结构示意图；图中：1、桌面；2、折叠布；3、支撑板；4、连接轴；5、隔板；6、桌兜；7、螺丝孔；8、伸缩杆；9、电源；10、风扇；11、开关；12、卡槽；13、桌腿；14、支撑杆；15、底座；16、手摇杆。具体实施方式以下结合附图对本专利技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。实施例：如图1-2所示，本专利技术提供一种多功能小学生用课桌，包括桌面1，所述桌面1表面设置有螺丝孔7，所述螺丝孔7的数量为四个，分别设置在所述桌面1四角，所述桌面1一侧设置有折叠布2，所述折叠布2一侧连接有支撑板3，所述支撑板3一侧设置有多个隔板5，所述支撑板3另一侧连接有连接轴4，所述桌面1底端连接有桌兜6，所述桌兜6一侧设置有伸缩杆8，所述伸缩杆8一侧连接有风扇10，所述风扇10一侧连接有电源9，所述电源9一侧设置有开关11，所述伸缩杆8一侧设置有桌腿13，所述桌腿13的数量为两个，所述桌腿13表面设置有卡槽12，所述卡槽12的数量为三个，所述卡槽12一侧连接有支撑杆14，卡合在所述卡槽12内，且所述支撑杆14可从卡槽12内拿出，所述桌腿13底端连接有底座15，所述底座15的数量为两个，所述支撑杆8表面设置有手摇杆16。为了使该种多功能小学生用课桌，使用方便，工作效率高，所述折叠布2、所述支撑板3与所述隔板5通过针线缝合，所述支撑板3与所述连接轴4通过螺丝螺母相连接，所述风扇10与所述伸缩杆8通过螺丝螺母相连接，所述风扇10与所述电源9电性相连，所述开关11与所述电源9电性相连，所述桌腿13与所述底座15焊接，所述手摇杆16与所述伸缩杆8通过联轴器相连接。本专利技术在使用时，通过桌面1、桌兜6、桌腿13与底座的作用，可达到正常课桌的作用，而通过折叠布2与支撑板3、隔板5的作用可存放一些书籍，可避免下课时同学之间相互打闹将书本打掉地上，而通过手摇杆16与伸缩杆8的作用可调整桌面1的倾斜度，以此来保护学生的视力，而风扇9的作用是为了夏天时避免学生过热，而支撑杆14的作用是为了方便学生将腿地方在上面，高度可通过将支撑杆14拿下自行调整。最后应说明的是：以上所述仅为本专利技术的优选实施例而已，并不用于限制本专利技术，尽管参照前述实施例对本专利技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本专利技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本专利技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能小学生用课桌，包括桌面(1)，其特征在于，所述桌面(1)表面设置有螺丝孔(7)，所述螺丝孔(7)的数量为四个，分别设置在所述桌面(1)四角，所述桌面(1)一侧设置有折叠布(2)，所述折叠布(2)一侧连接有支撑板(3)，所述支撑板(3)一侧设置有多个隔板(5)，所述支撑板(3)另一侧连接有连接轴(4)，所述桌面(1)底端连接有桌兜(6)，所述桌兜(6)一侧设置有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)一侧连接有风扇(10)，所述风扇(10)一侧连接有电源(9)，所述电源(9)一侧设置有开关(11)，所述伸缩杆(8)一侧设置有桌腿(13)，所述桌腿(13)的数量为两个，所述桌腿(13)表面设置有卡槽(12)，所述卡槽(12)的数量为三个，所述卡槽(12)一侧连接有支撑杆(14)，卡合在所述卡槽(12)内，且所述支撑杆(14)可从卡槽(12)内拿出，所述桌腿(13)底端连接有底座(15)，所述底座(15)的数量为两个，所述支撑杆(8)表面设置有手摇杆(16)。

【技术特征摘要】
1.一种多功能小学生用课桌，包括桌面(1)，其特征在于，所述桌面(1)表面设置有螺丝孔(7)，所述螺丝孔(7)的数量为四个，分别设置在所述桌面(1)四角，所述桌面(1)一侧设置有折叠布(2)，所述折叠布(2)一侧连接有支撑板(3)，所述支撑板(3)一侧设置有多个隔板(5)，所述支撑板(3)另一侧连接有连接轴(4)，所述桌面(1)底端连接有桌兜(6)，所述桌兜(6)一侧设置有伸缩杆(8)，所述伸缩杆(8)一侧连接有风扇(10)，所述风扇(10)一侧连接有电源(9)，所述电源(9)一侧设置有开关(11)，所述伸缩杆(8)一侧设置有桌腿(13)，所述桌腿(13)的数量为两个，所述桌腿(13)表面设置有卡槽(12)，所述卡槽(12)的数量为三个，所述卡槽(12)一侧连接有支撑杆(14)，卡合在所述卡槽(12)内，且所述支撑杆(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：沈定，
申请(专利权)人：无锡市南长实验中学，
类型：发明
国别省市：江苏,32