一种学生用的画图桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生用的画图桌，包括面板和支撑板，所述面板顶面的两端均开设有第一凹槽，所述第一凹槽内设有放置槽，所述放置槽的底端固定连接伸缩架，两个所述第一凹槽之间的面板上的一侧开设有两个第二凹槽，所述第二凹槽内设有固定板，两个所述第一凹槽之间还设有画图板，所述画图板倾斜设置，本实用新型专利技术所达到的有益效果是：本实用新型专利技术通过在面板上安装能升降的放置槽，在两个放置槽之间的面板上安装倾斜的画图板，使放置槽和画图板分离，在画图的时候不会碰到放置槽内的画笔和油墨，画图板能调整倾斜角度，使学生在画图时能选择最佳的画图角度，保证了画图的舒适度，方便学生进行画图。

A drawing table for students

The utility model discloses a drawing table for a student, including a panel and a supporting plate. Both ends of the top face of the panel are provided with a first groove. The first grooves are provided with a placement slot, and the bottom end of the slot is fixed with a telescopic frame, and two second recesses are opened on one side of the panel between the two first grooves. A slot is provided with a fixed plate inside the second groove, and a drawing board is also provided between the two first grooves, and the drawing board is tilted. The beneficial effect of the utility model is that the utility model installs a lifting slot on the panel, and a sloping drawing board is installed on the panel between the two placement grooves, To separate the slot and drawing board, the drawing pen and ink in the slot are not encountered while drawing, and the drawing board can adjust the angle of inclination so that the students can choose the best angle of drawing when drawing the drawing, so as to ensure the comfort of the drawing and facilitate the students to draw the drawing.

【技术实现步骤摘要】
一种学生用的画图桌
本技术涉及一种画图桌，具体涉及一种学生用的画图桌。
技术介绍
随着社会经济水平的提高，人们对教育也越来越重视，在信息发达且多元化的今天，学生们在学校接受教育的阶段会学习各种各样的知识，其中绘画也越来越受到重视，学生在学习绘画的过程中，往往在课桌上进行，随着绘画难度和要求的不断提高，学生绘画所需的工具也越来越多，在课桌上进行绘画会受到很多的限制，而且大量的绘画笔和油墨放在桌面上容易被不小心碰到到地上造成油墨的浪费，同时也会弄脏衣服、污染地面，除此之外课桌的桌面由于是水平的，在进行绘画时学生需要弯腰，长时间的绘画会使学生身体疲累，因此普通的课桌不能让学生尽情的绘画，学生在进行绘画使感到很不方便。
技术实现思路
本技术提供一种学生用的画图桌，解决了学生在桌子上绘画时由于桌板水平容易造成疲累、油墨和画笔放在桌面上容易碰倒在地上的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术一种学生用的画图桌，包括面板和支撑板，所述面板的底面两端固定连接支撑板，所述面板顶面的两端均开设有第一凹槽，所述第一凹槽内设有放置槽，所述放置槽的底端固定连接伸缩架，所述伸缩架远离放置槽的一端与第一凹槽的底端固定连接，两个所述第一凹槽之间的面板上的一侧开设有两个第二凹槽，所述第二凹槽内设有固定板，所述固定板与面板固定连接，且所述固定板与面板垂直设置，两个所述第一凹槽之间还设有画图板，所述画图板倾斜设置，且所述画图板的上端与固定板相接触，所述画图板靠近固定板一侧的上端固定设有连接座，所述固定板上开设有第一滑道，所述第一滑道贯穿固定板，所述第一滑道两侧的固定板上均开设有第二滑道，两个所述第二滑道相对于第一滑道对称设置，所述第一滑道内设有螺杆，所述螺杆的一端转动连接连接件，所述连接件远离螺杆的一端与连接座转动连接，所述固定板远离画图板的一侧设有滑块，所述滑块与第二滑道滑动连接，所述螺杆远离连接件的一端穿过滑块且固定连接旋钮，所述螺杆与滑块螺纹连接。作为本技术的一种优选技术方案，每个所述第一凹槽中的放置槽均为三个，且三个所述放置槽通过伸缩架升起后的高度依次递增。作为本技术的一种优选技术方案，所述旋钮上设有防滑凹纹。作为本技术的一种优选技术方案，所述画图板的上表面两侧设有压板，所述压板固定连接弹簧夹，所述压板与画图板相接触的一侧设有海绵层。作为本技术的一种优选技术方案，所述固定板通过螺钉固定在面板上。本技术所达到的有益效果是：本技术通过在面板上安装能升降的放置槽，在两个放置槽之间的面板上安装倾斜的画图板，使放置槽和画图板分离，在画图的时候不会碰到放置槽内的画笔和油墨，画图板能调整倾斜角度，使学生在画图时能选择最佳的画图角度，保证了画图的舒适度，方便学生进行画图。附图说明附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本技术的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：图1是本技术一种学生用的画图桌的整体结构图；图2是本技术一种学生用的画图桌的固定板侧视结构图；图3是本技术一种学生用的画图桌的固定板正视图；图4是本技术一种学生用的画图桌的固定板截面图；图中：1、面板；2、支撑板；3、第一凹槽；4、放置槽；5、伸缩架；6、第二凹槽；7、固定板；8、画图板；9、压板；10、弹簧夹；11、连接座；12、螺杆；13、连接件；14、旋钮；15、第一滑道；16、滑块；17、第二滑道。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。实施例：如图1-4所示，本技术一种学生用的画图桌，包括面板1和支撑板2，接触面板1的底面两端固定连接支撑板2，接触面板1顶面的两端均开设有第一凹槽3，接触第一凹槽3内设有放置槽4，接触放置槽4的底端固定连接伸缩架5，接触伸缩架5远离放置槽4的一端与第一凹槽3的底端固定连接，接触两个第一凹槽3之间的面板1上的一侧开设有两个第二凹槽6，接触第二凹槽6内设有固定板7，接触固定板7与面板1固定连接，且接触固定板7与面板1垂直设置，两个接触第一凹槽3之间还设有画图板8，接触画图板8倾斜设置，且接触画图板8的上端与固定板7相接触，接触画图板8靠近固定板7一侧的上端固定设有连接座11，接触固定板7上开设有第一滑道15，接触第一滑道15贯穿固定板7，接触第一滑道15两侧的固定板7上均开设有第二滑道17，两个接触第二滑道17相对于第一滑道15对称设置，接触第一滑道15内设有螺杆12，接触螺杆12的一端转动连接连接件13，接触连接件13远离螺杆12的一端与连接座11转动连接，接触固定板7远离画图板8的一侧设有滑块16，接触滑块16与第二滑道17滑动连接，接触螺杆12远离连接件13的一端穿过滑块16且固定连接旋钮14，接触螺杆12与滑块16螺纹连接。接触每个第一凹槽3中的放置槽4均为三个，且三个接触放置槽4通过伸缩架5升起后的高度依次递增。接触旋钮14上设有防滑凹纹。接触画图板8的上表面两侧设有压板9，接触压板9固定连接弹簧夹10，接触压板9与画图板8相接触的一侧设有海绵层。接触固定板7通过螺钉固定在面板1上。在使用时将油墨和画笔放置在不同的放置槽4中，然后将放置槽4向上拉动，伸缩架5进行伸长，放置槽4得到升高，然后进行画图板8角度的调整，通过转动旋钮14，使画图板8与固定板7分离，然后进行画图板8的倾斜角度的调整，调整完毕之后拧紧旋钮14使画图板8与固定板7进行固定，将图纸放置在画图板8上，将弹簧夹10打开，然后将压板9压在图纸上，压板上设有的海绵层能防止图纸被压坏。本技术通过在面板1上安装能升降的放置槽4，在两个放置槽4之间的面板1上安装倾斜的画图板8，使放置槽4和画图板8分离，在画图的时候不会碰到放置槽4内的画笔和油墨，画图板8能调整倾斜角度，使学生在画图时能选择最佳的画图角度，保证了画图的舒适度，方便学生进行画图。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种学生用的画图桌，包括面板(1)和支撑板(2)，其特征在于，所述面板(1)的底面两端固定连接支撑板(2)，所述面板(1)顶面的两端均开设有第一凹槽(3)，所述第一凹槽(3)内设有放置槽(4)，所述放置槽(4)的底端固定连接伸缩架(5)，所述伸缩架(5)远离放置槽(4)的一端与第一凹槽(3)的底端固定连接，两个所述第一凹槽(3)之间的面板(1)上的一侧开设有两个第二凹槽(6)，所述第二凹槽(6)内设有固定板(7)，所述固定板(7)与面板(1)固定连接，且所述固定板(7)与面板(1)垂直设置，两个所述第一凹槽(3)之间还设有画图板(8)，所述画图板(8)倾斜设置，且所述画图板(8)的上端与固定板(7)相接触，所述画图板(8)靠近固定板(7)一侧的上端固定设有连接座(11)，所述固定板(7)上开设有第一滑道(15)，所述第一滑道(15)贯穿固定板(7)，所述第一滑道(15)两侧的固定板(7)上均开设有第二滑道(17)，两个所述第二滑道(17)相对于第一滑道(15)对称设置，所述第一滑道(15)内设有螺杆(12)，所述螺杆(12)的一端转动连接连接件(13)，所述连接件(13)远离螺杆(12)的一端与连接座(11)转动连接，所述固定板(7)远离画图板(8)的一侧设有滑块(16)，所述滑块(16)与第二滑道(17)滑动连接，所述螺杆(12)远离连接件(13)的一端穿过滑块(16)且固定连接旋钮(14)，所述螺杆(12)与滑块(16)螺纹连接。...

【技术特征摘要】
1.一种学生用的画图桌，包括面板(1)和支撑板(2)，其特征在于，所述面板(1)的底面两端固定连接支撑板(2)，所述面板(1)顶面的两端均开设有第一凹槽(3)，所述第一凹槽(3)内设有放置槽(4)，所述放置槽(4)的底端固定连接伸缩架(5)，所述伸缩架(5)远离放置槽(4)的一端与第一凹槽(3)的底端固定连接，两个所述第一凹槽(3)之间的面板(1)上的一侧开设有两个第二凹槽(6)，所述第二凹槽(6)内设有固定板(7)，所述固定板(7)与面板(1)固定连接，且所述固定板(7)与面板(1)垂直设置，两个所述第一凹槽(3)之间还设有画图板(8)，所述画图板(8)倾斜设置，且所述画图板(8)的上端与固定板(7)相接触，所述画图板(8)靠近固定板(7)一侧的上端固定设有连接座(11)，所述固定板(7)上开设有第一滑道(15)，所述第一滑道(15)贯穿固定板(7)，所述第一滑道(15)两侧的固定板(7)上均开设有第二滑道(17)，两个所述第二滑道(17)相对于第一滑道(15)对称设置，所述第一滑道(...

【专利技术属性】
技术研发人员：唐晨硕，
申请(专利权)人：无锡市南长实验中学，
类型：新型
国别省市：江苏,32