思政课教学用辅助教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种思政课教学用辅助教具，包括底座、立柱、托台、伺服电机、齿轮轴、齿条和面板，立柱固定于底座的中心，齿条设于立柱的一个侧面的中部，齿条的两侧分别设有一个导轨，托台的上端与面板连接，且在两侧分别设有两个导向轮，以沿对应的两侧的导轨滑动；伺服电机固定于托台上，伺服电机通过减速器连接有齿轮轴，齿轮轴与齿条啮合；面板的中部设有触控显示屏，面板的下部设有扬声器，面板的一侧设有电源接口、内存卡槽和麦克风接口，麦克风接口与麦克风连接。本实用新型专利技术通过伺服电机将面板升到合适的高度，通过触控显示屏播放教学用视频，以配合黑板的板书教学，因此使思政课在声音、画面与说书相结合的过程中提升了教学质量。

【技术实现步骤摘要】
思政课教学用辅助教具
本技术属于教学教具
，特别涉及一种思政课教学用辅助教具。
技术介绍
国内，思想政治课是小学至大学的必修课，目的是宣扬马克思主义，以及中国特色社会主义价值观。现在思想政治课大多是在大课堂上课，上课的学生人数经常高达二三百人，对于大多数学生来说，思政课是十分的枯燥乏味的，因此，学生的注意力很容易被他人分散，导致注意力不集中，不去关注黑板上的内容，影响了教学效果，降低了教学质量。
技术实现思路
针对现有技术中存在的思想政治课学生多，容易导致注意力不集中的的技术问题，本技术提供一种思政课教学用辅助教具。为解决上述技术问题，本技术采用的技术方案是：一种思政课教学用辅助教具，包括底座、立柱、托台、伺服电机、齿轮轴、齿条和面板，所述立柱固定于所述底座的中心，所述齿条设于所述立柱的一个侧面的中部，所述齿条的两侧分别设有一个导轨，所述托台呈L形，与所述立柱平行的一侧的上端与所述面板连接，且在中部开设有一个槽口，所述槽口的两侧分别设有两个导向轮，以沿对应的两侧的所述导轨滑动；所述伺服电机固定于与所述立柱垂直的所述托台上，所述伺服电机通过减速器连接有所述齿轮轴，所述齿轮轴透过所述槽口与所述齿条啮合，以使所述托台带动所述面板沿所述齿条上下移动；所述面板的中部设有触控显示屏，所述面板的下部设有扬声器，所述面板的一侧设有电源接口、内存卡槽和麦克风接口，所述麦克风接口与麦克风连接。作为优选，所述立柱的上端设有两个定滑轮，两个所述定滑轮分别设于所述立柱相对的两侧，其中一个定滑轮位于所述面板的上方，所述面板通过绳索依次绕过两个所述定滑轮连接有有一个重量块，使所述绳索两端的重量相等。作为优选，所述面板的底部通过托板与所述托台连接，所述托板的两端分别长出所述面板，所述麦克风置于所述托板上。与现有技术相比，本技术所具有的有益效果是：本技术通过在伺服电机的作用下将面板升到合适的高度，在黑板上板书时通过触控显示屏播放教学用视频，以配合黑板的板书教学，因此使思政课在教学中不是一味的说书，而是声音、画面与说书相结合，提高了学生的兴趣，提升了思政课的教学质量。附图说明图1为本技术中的一种思政课教学用辅助教具的主视结构示意图；图2为本技术中的一种思政课教学用辅助教具的托台的侧视图。图中：1-底座；2-立柱；3-齿条；4-托台；5-伺服电机；6-齿轮轴；7-减速器；8-导轨；9-面板；10-触控显示屏；11-扬声器；12-导向轮；13-绳索；14-定滑轮；15-电源接口；16-内存卡槽；17-麦克风；18-麦克风接口；19-托板。具体实施方式为使本领域技术人员更好的理解本技术的技术方案，下面结合附图和具体实施例对本技术作详细说明。如图1所示，本技术的实施例公开了一种思政课教学用辅助教具，包括底座1、立柱2、托台4、伺服电机5、齿轮轴6、齿条3和面板9，立柱2固定于底座1的中心，齿条3设于立柱2的一个侧面的中部，齿条3的两侧分别设有一个导轨8，托台4呈L形，与立柱2平行的一侧的上端与面板9连接，且在中部开设有一个槽口，槽口的两侧分别设有两个导向轮12，如图2所示，导向轮12用于沿对应的两侧的导轨8上下滑动。伺服电机5固定于与立柱2垂直的托台4上，伺服电机5通过减速器7连接有齿轮轴6，齿轮轴6透过槽口与齿条3啮合，以使托台4带动面板9沿齿条3上下移动。面板9的中部设有触控显示屏10，面板9的下部设有扬声器11，面板9的一侧设有电源接口15、内存卡槽16和麦克风接口18，麦克风17与麦克风接口18连接。麦克风17可以放大老师说话的声音，即使有的老师说话声音较小，坐在后面的学生一样可以听清老师说的话，避免了后排学生因听不清老师说话而影响学生的听课效率，同时还可以通过提高声音来提醒不注意听讲的学生。本实施例中，立柱2的上端设有两个定滑轮14，两个定滑轮14分别设于立柱2相对的两侧，其中一个定滑轮14位于面板9的上方，面板9通过绳索13依次绕过两个定滑轮14连接有有一个重量块(图中由于遮挡而未示出)，使绳索两端的重量相等。面板9的底部通过托板19与托台4连接，托板19的两端分别长出面板9，麦克风17置于托板19上。托板19不仅用于方便防止麦克风17，且便于移动立柱2到合适的位置和面向学生时的角度。本技术中的思政课教学用辅助教具在使用时，可以放置于讲台上的合适位置，然后在伺服电机5的作用下将面板9升到合适的高度，在黑板上板书时通过触控显示屏10播放教学用视频，以配合黑板的板书教学，因此使思政课在教学中不是一味的说书，而是声音、画面与说书相结合，提高了学生的兴趣，提升了思政课的教学质量。以上实施例仅为本技术的示例性实施例，不用于限制本技术，本技术的保护范围由权利要求书限定。本领域技术人员可以在本技术的实质和保护范围内，对本技术做出各种修改或等同替换，这种修改或等同替换也应视为落在本技术的保护范围内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种思政课教学用辅助教具，其特征在于，包括底座、立柱、托台、伺服电机、齿轮轴、齿条和面板，所述立柱固定于所述底座的中心，所述齿条设于所述立柱的一个侧面的中部，所述齿条的两侧分别设有一个导轨，所述托台呈L形，与所述立柱平行的一侧的上端与所述面板连接，且在中部开设有一个槽口，所述槽口的两侧分别设有两个导向轮，以沿对应的两侧的所述导轨滑动；所述伺服电机固定于与所述立柱垂直的所述托台上，所述伺服电机通过减速器连接有所述齿轮轴，所述齿轮轴透过所述槽口与所述齿条啮合，以使所述托台带动所述面板沿所述齿条上下移动；所述面板的中部设有触控显示屏，所述面板的下部设有扬声器，所述面板的一侧设有电源接口、内存卡槽和麦克风接口，所述麦克风接口与麦克风连接。

【技术特征摘要】
1.一种思政课教学用辅助教具，其特征在于，包括底座、立柱、托台、伺服电机、齿轮轴、齿条和面板，所述立柱固定于所述底座的中心，所述齿条设于所述立柱的一个侧面的中部，所述齿条的两侧分别设有一个导轨，所述托台呈L形，与所述立柱平行的一侧的上端与所述面板连接，且在中部开设有一个槽口，所述槽口的两侧分别设有两个导向轮，以沿对应的两侧的所述导轨滑动；所述伺服电机固定于与所述立柱垂直的所述托台上，所述伺服电机通过减速器连接有所述齿轮轴，所述齿轮轴透过所述槽口与所述齿条啮合，以使所述托台带动所述面板沿所述齿条上下移动；所述面板的中...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢洪信，
申请(专利权)人：江西财经职业学院，
类型：新型
国别省市：江西,36