一种思想政治教学辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种思想政治教学辅助装置，包括前展示板和后展示板，前展示板和后展示板铰接，前展示板的内侧面边缘、后展示板的内侧面边缘均设有凸起，前展示板的内侧面上和后展示板的内侧面上对称设置数个水平的滑槽，滑槽内设置滑块，滑块上设置支柱，支柱上设置压夹，压夹与支柱转动连接，前展示板的底部和后展示板的底部均设置支腿，支腿与前展示板和后展示板均活动连接，支腿的底部设置固定盘，支腿上还套接有限位环，前展示板和后展示板上还设有锁固装置。本实用新型专利技术方便展示不同大小的与思想政治教学相关的报纸或者文件，方便思想政治的讲解，提高教师的教学效率以及学生的学习兴趣和学习效果，且本实用新型专利技术可以折叠，便于携带。

【技术实现步骤摘要】

本技术主要涉及教学用具
，具体是一种思想政治教学辅助装置。
技术介绍
思想政治理论课的教学中，基本上都是靠教师的讲述为主，若是在黑板上书写授课的内容，不仅增加了教师的工作量，而且会浪费很多时间，不方便教学，教学效率低下。同时，为了提高教师教学效率以及学生的学习效果，有时需要结合实例进行思想政治的教学，这时就需要一定的图片或者文字来进行解释说明。尤其是在时事政治讲解时，每天都会有新的时事政治内容需要更新，往往需要教师将每个示例与政治理论内容都写在黑板上，这样教师会将课上的大部分时间浪费在板书上，占用了讲解的时间，使有限的教学时间得不到充分利用，降低了知识点的表述量，耗时耗力的同时使得教师的教学效率以及学生的学习效果较低。
技术实现思路
为了解决现有技术中的不足，本技术提供一种思想政治教学辅助装置，方便展示不同大小的与思想政治教学相关的报纸或者文件，方便思想政治的讲解，节约了时间，提高了教师的教学效率和学生的学习兴趣以及学习效果，且本技术可以折叠，便于携带。本技术为实现上述目的，通过以下技术方案实现：一种思想政治教学辅助装置，包括前展示板和后展示板，所述前展示板和后展示板铰接，所述前展示板的内侧面边缘、后展示板的内侧面边缘均设有凸起，所述前展示板的内侧面上和后展示板的内侧面上对称设置数个水平的滑槽，所述滑槽内设置滑块，所述滑块与滑槽滑动连接，所述滑块上设置支柱，所述支柱上设置压夹，所述压夹与支柱转动连接，所述前展示板的底部和后展示板的底部均设置支腿，所述支腿与前展示板和后展示板均活动连接，所述支腿的底部设置固定盘，所述支腿上还套接有限位环，所述限位环与支腿螺纹连接，所述凸起上设有供限位环穿过的通孔，所述限位环的上端外露于通孔的上侧并设有上限位块，所述限位环的下端外露于通孔的下侧并设有下限位块，所述前展示板和后展示板上还设有锁固装置。所述锁固装置位于前展示板和后展示板上远离前展示板和后展示板铰接位置的一端。所述锁固装置包括相互配合的锁紧卡扣和锁紧卡槽，所述锁紧卡扣位于前展示板上远离前展示板和后展示板铰接位置的一端，所述锁紧卡扣与前展示板转动连接，所述锁紧卡槽位于后展示板上远离前展示板和后展示板铰接位置的一端。所述前展示板或后展示板上设有第一把手。所述支柱上设有外螺纹，所述压夹上设有与外螺纹相配合的内螺纹，通过内螺纹与外螺纹的配合实现压夹与支柱的转动连接。所述下限位块上设有第二把手。对比现有技术，本技术有益效果在于：1、可以将近期内的时事政治报纸或者打印出来的文件，夹在压夹上，并根据要夹住的报纸或者文件的大小，移动压夹，便于不同大小的报纸或者文件的展开，方便时事政治等思想政治内容的讲解，节约了时间，提高了教师的教学效率和学生的学习兴趣以及学习效果，且本技术的前展示板或后展示板可以合并在一起后用锁固装置固定，支腿可以收进本技术内，减小了体积，便于携带。2、所述锁固装置位于前展示板和后展示板上远离前展示板和后展示板铰接位置的一端，便于前展示板和后展示板的锁固。3、通过锁紧卡扣和锁紧卡槽的配合，将前展示板和后展示板锁固在一起，便于携带。4、所述前展示板或后展示板上设有第一把手，便于通过拿取第一把手以拿取本技术。5、压夹与支柱通过螺纹连接，方便压夹的转动和固定。6、所述下限位块上设有第二把手，便于限位环的转动，从而方便锁固支腿。附图说明附图1是本技术的结构示意图。附图2是滑槽的结构示意图。附图3是A的局部放大图。附图中所示标号：1、前展示板；2、后展示板；3、凸起；4、滑槽；5、滑块；6、支柱；7、压夹；8、支腿；9、固定盘；10、限位环；11、通孔；12、上限位块；13、下限位块；14、锁紧卡扣；15、锁紧卡槽；16、第一把手；17、外螺纹；18、第二把手。具体实施方式结合附图和具体实施例，对本技术作进一步说明。应理解，这些实施例仅用于说明本技术而不用于限制本技术的范围。此外应理解，在阅读了本技术讲授的内容之后，本领域技术人员可以对本技术作各种改动或修改，这些等价形式同样落于本申请所附权利要求书所限定的范围。一种思想政治教学辅助装置，包括前展示板1和后展示板2，所述前展示板1和后展示板2铰接，所述前展示板1的内侧面边缘、后展示板2的内侧面边缘均设有凸起3，凸起3高于前展示板1和后展示板2的平面，当折叠本技术时，由于凸起3有一定的高度，会使得折叠后的前展示板1和后展示板2之间有一定的空间，可以将前展示板1和后展示板2内侧面上的压夹7以及压夹7上夹取的文件包围起来，并使压夹7不会受到挤压，起到保护压夹7以及其夹取的文件的作用。所述前展示板1的内侧面上和后展示板2的内侧面上对称设置数个水平的滑槽4，所述滑槽4内设置滑块5，所述滑块5与滑槽4滑动连接，通过移动滑块5，可以带动滑块5上的压夹7移动，从而使两个压夹7之间有不同的距离，从而方便将不同大小的报纸或者文件展开夹取。所述滑块5上设置支柱6，所述支柱6上设置压夹7，所述压夹7与支柱6转动连接，可以将压夹7转动一定的角度，方便夹取同一份展开文件的不同方位，即可以使用同一水平线上的两个压夹7夹取一份文件使其展开或者使用同一竖直线上的两个压夹7夹取一份文件使其展开，或者同时使用四个压夹7夹取一份文件使其展开。所述前展示板1的底部和后展示板2的底部均设置支腿8，用于支撑本技术。所述支腿8与前展示板1和后展示板2均活动连接，当折叠本技术时，可以将支腿8滑入本技术内部，减小体积便于携带。所述支腿8的底部设置固定盘9，提高本技术的使用稳定性。所述支腿8上还套接有限位环10，所述限位环10与支腿8螺纹连接，限位环10内设有内螺纹，支腿8的外部设有外螺纹，从而可以调节支腿8的伸出长度，使前展示板1和后展示板2具有合适的高度，便于文件的演示与讲解。所述凸起3上设有供限位环10穿过的通孔11，所述限位环10的上端外露于通孔11的上侧并设有上限位块12，所述限位环10的下端外露于通孔11的下侧并设有下限位块13，通过转动下限位块13以带动限位环10转动，由于螺纹的作用，会使得支腿8上下移动，且上限位块12和下限位块13可以限制限位环10的移动。所述前展示板1和后展示板2上还设有锁固装置，当前展示板1和后展示板2合在一起后，通过锁固装置将前展示板本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种思想政治教学辅助装置，其特征是：包括前展示板(1)和后展示板(2)，所述前展示板(1)和后展示板(2)铰接，所述前展示板(1)的内侧面边缘、后展示板(2)的内侧面边缘均设有凸起(3)，所述前展示板(1)的内侧面上和后展示板(2)的内侧面上对称设置数个水平的滑槽(4)，所述滑槽(4)内设置滑块(5)，所述滑块(5)与滑槽(4)滑动连接，所述滑块(5)上设置支柱(6)，所述支柱(6)上设置压夹(7)，所述压夹(7)与支柱(6)转动连接，所述前展示板(1)的底部和后展示板(2)的底部均设置支腿(8)，所述支腿(8)与前展示板(1)和后展示板(2)均活动连接，所述支腿(8)的底部设置固定盘(9)，所述支腿(8)上还套接有限位环(10)，所述限位环(10)与支腿(8)螺纹连接，所述凸起(3)上设有供限位环(10)穿过的通孔(11)，所述限位环(10)的上端外露于通孔(11)的上侧并设有上限位块(12)，所述限位环(10)的下端外露于通孔(11)的下侧并设有下限位块(13)，所述前展示板(1)和后展示板(2)上还设有锁固装置。

【技术特征摘要】
1.一种思想政治教学辅助装置，其特征是：包括前展示板(1)和后展示
板(2)，所述前展示板(1)和后展示板(2)铰接，所述前展示板(1)的内侧
面边缘、后展示板(2)的内侧面边缘均设有凸起(3)，所述前展示板(1)的
内侧面上和后展示板(2)的内侧面上对称设置数个水平的滑槽(4)，所述滑槽
(4)内设置滑块(5)，所述滑块(5)与滑槽(4)滑动连接，所述滑块(5)
上设置支柱(6)，所述支柱(6)上设置压夹(7)，所述压夹(7)与支柱(6)
转动连接，所述前展示板(1)的底部和后展示板(2)的底部均设置支腿(8)，
所述支腿(8)与前展示板(1)和后展示板(2)均活动连接，所述支腿(8)
的底部设置固定盘(9)，所述支腿(8)上还套接有限位环(10)，所述限位环
(10)与支腿(8)螺纹连接，所述凸起(3)上设有供限位环(10)穿过的通
孔(11)，所述限位环(10)的上端外露于通孔(11)的上侧并设有上限位块(12)，
所述限位环(10)的下端外露于通孔(11)的下侧并设有下限位块(13)，所述
前展示板(1)和后展示板(2)上还设有锁固装置。
2.根据权利要求...

【专利技术属性】
技术研发人员：滕卫双，
申请(专利权)人：许昌学院，
类型：新型
国别省市：河南;41