【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学设备领域,特别涉及一种思想政治教学演讲板。
技术介绍
在思想政治课教学过程中,为调动起学生的积极性和课堂活跃程度,教师会根据一些具有争议的话题或事件提出两种截然不同的观点,让学生们分组对自己所持观点进行辩论,可以锻炼学生思维和口才的。在辩论过程中总是进行正方和反方轮流进行辩论,一对一的进行辩论,最后投票选出这一轮胜者后再进行下一轮辩论,最终统计正反双方的胜者数量,最终判别正方团队或反方团队获胜。传统的黑板仅仅能够通过写名字和数字的方式来记录辩论赛情况,无法和学生互动,不能提高学生的参与积极性。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种思想政治教学演讲板,通过在支撑板上设置两块垂直的横板,在横板下设置吊环,给每位辩论学生发一个C形套环,辩论胜者可将C形套环套在己方的吊环上并依次套下去,失败者则将自己的C形套环丢入网兜内,更加直观地记录辩论赛过程。为实现上述目的,本技术提供以下的技术方案:一种思想政治教学演讲板,其特征在于:所述思想政治教学演讲板包括矩形板状的支撑板,支撑板的四角均匀设有四个安装孔,支撑板前表面中心处固定有开口向上的网兜,支撑板前表面同 ...
【技术保护点】
一种思想政治教学演讲板,其特征在于:所述思想政治教学演讲板包括矩形板状的支撑板(1),支撑板(1)的四角均匀设有四个安装孔(6),支撑板(1)前表面中心处固定有开口向上的网兜(2),支撑板(1)前表面同一高度分别固定有两块板状的横板(4),横板(4)均垂直于支撑板(1),两横板(4)分布在网兜(2)两侧,两横板(4)底部均固定有圆环形的吊环(5),该思想政治教学演讲板还包括若干C形套环(3),C形套环(3)侧面设有缺口(7),缺口(7)的宽度大于C形套环(3)或吊环(5)的截面直径。
【技术特征摘要】
1.一种思想政治教学演讲板,其特征在于:所述思想政治教学演讲板包括矩形板状的支撑板(1),支撑板(1)的四角均匀设有四个安装孔(6),支撑板(1)前表面中心处固定有开口向上的网兜(2),支撑板(1)前表面同一高度分别固定有两块板状的横板(4),横板(4)均垂直于支撑板(1),两横板(4)分布在网兜(2)两侧,两横板(4)底部均固定有圆环形的吊环(5),该思想政治教学演讲板还包括若干C形套环(3),C形套环(3)侧面设有缺口(7),缺口(...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。