一种英语教学辅助用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种英语教学辅助用具，属于教学用具领域，其特征在于：包括前向开口的壳体，所述的壳体后壁设有手柄；所述的壳体内部设有竖直排列的四个滑块；壳体上端设有线辊组，包括三个线辊；线辊组所在的辊轴连接在一块或多块竖直板上，所述的竖直板固定连接在壳体上端，竖直板上设有水平轴孔，辊轴中间从轴孔内穿过，辊轴一端设有手轮；线辊上各缠绕一根绳子，绳子下端固定在滑块上；下方的三个滑块和壳体下表面之间各设有弹簧；所述的滑块前端上还设有垂直于黑板方向的水平盲孔。与现有技术相比较具有能够快速绘制四线三格的特点。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，特别是一种适用于用于绘制四线三格的英语教学辅助用具。
技术介绍
英语教学过程中常常需要在黑板上绘制四条平行线组成的四线三格，用于书写英语字母，目前绘制方式基本为通过直尺或徒手逐条绘制，这种绘制方式不仅较为繁琐，费时费力，浪费了课堂上的教学时间，而且还不够标准，影响英文写美观和教学质量。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对以上现有技术的不足，提供一种能够快速绘制四线三格的一种英语教学辅助用具。本技术解决其技术问题的技术方案是：包括前向开口的壳体，所述的壳体后壁设有手柄；所述的壳体内部设有竖直排列的四个滑块，其中最上方的滑块与壳体固定连接；壳体上端设有线辊组，所述的线辊组包括直径成等差数列的同轴的三个线辊，其中最小的线辊的直径等于大小相近的两个线辊之间的直径差；线辊组所在的辊轴连接在一块或多块竖直板上，所述的竖直板固定连接在壳体上端，竖直板上设有水平轴孔，辊轴中间从轴孔内穿过，辊轴一端设有手轮；所述的手轮靠近竖直板的侧面上固定设有弹簧片，靠近手轮的竖直板上设有围绕辊轴呈圆周分布的一系列的孔，弹簧片上靠近该系列孔的位置设有突起，在弹簧片的弹性作用下，所述的的突起插进其中一个孔内，从而将手轮的位置锁死；所述的壳体上与线辊组同侧的侧壁上设有竖直的条形孔，使下方的三个滑块均能够从条形孔内露出；线辊上各缠绕一根绳子，绳子穿过所述的条形孔，绳子下端固定在滑块上，绳子按照所在线辊直径由小到大的顺序依次按照由上到下的顺序与下方的三个滑块固定连接，并且保持各相邻滑块的间距相同；下方的三个滑块和壳体下表面之间各设有弹簧，通过弹簧的作用防止滑块随意向上移动；所述的滑块前端上还设有垂直于黑板方向的水平盲孔，该水平盲孔用于安装粉笔。与现有技术相比较，本技术具有能够快速画出不同间距的四线三格的有益效果。附图说明图1是本技术的正视图。图2是本技术的右视图。图3是图2中A处局部放大示意图。具体实施方式下面结合说明书附图和具体实施方式对本技术进一步说明。如图1至3所示，本技术包括前向开口的壳体2，所述的壳体2后壁设有手柄1，便于手持操作。所述的壳体2内部设有竖直排列的四个滑块7，其中最上方的滑块7与壳体2固定连接。壳体2上端设有线辊3组，所述的线辊3组包括直径成等差数列的同轴的三个线辊3，其中最小的线辊3的直径等于大小相近的两个线辊3之间的直径差。线辊3组所在的辊轴9连接在一块或多块竖直板4上，所述的竖直板4固定连接在壳体2上端，竖直板4上设有水平轴孔，辊轴9中间从轴孔内穿过，辊轴9一端设有手轮10。所述的手轮10靠近竖直板4的侧面上固定设有弹簧片12，靠近手轮10的竖直板4上设有围绕辊轴9呈圆周分布的一系列的孔11，弹簧片12上靠近该系列孔的位置设有突起13，在弹簧片12的弹性作用下，所述的的突起13插进其中一个孔11内，从而将手轮10的位置锁死，当需要转动手轮10时拨动弹簧片12，使突起13离开所在的孔11，从而可以转动手轮10。所述的壳体2上与线辊3组同侧的侧壁上设有竖直的条形孔8，使下方的三个滑块7均能够从条形孔8内露出。线辊3上各缠绕一根绳子5，绳子5穿过所述的条形孔8，绳子5下端固定在滑块7上，绳子5按照所在线辊3直径由小到大的顺序依次按照由上到下的顺序与下方的三个滑块7固定连接，并且保持各相邻滑块7的间距相同。下方的三个滑块7和壳体2下表面之间各设有弹簧14，通过弹簧14的作用防止滑块7随意向上移动。旋转手轮10，通过绳子5带动滑块7上下滑动，从而能够调节各滑块7之间的间距，并且保持各相邻滑块7之间的间距始终相等，从而能够改变四线三格的行间距，以适应不同老师书写不同大小的字体。所述的滑块7前端上还设有垂直于黑板方向的水平盲孔，该水平盲孔用于安装粉笔6。使用时将粉笔安装在所述的水平盲孔内，手持手柄1压在黑板上并向一边推动，从而可方便画出一组四线三格。需要说明的是，本技术的特定实施方案已经对本技术进行了详细描述，对于本领域的技术人员来说，在不背离本技术的精神和范围的情况下对它进行的各种显而易见的改变都在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学辅助用具，其特征在于：包括前向开口的壳体，所述的壳体后壁设有手柄；所述的壳体内部设有竖直排列的四个滑块，其中最上方的滑块与壳体固定连接；壳体上端设有线辊组，所述的线辊组包括直径成等差数列的同轴的三个线辊，其中最小的线辊的直径等于大小相近的两个线辊之间的直径差；线辊组所在的辊轴连接在一块或多块竖直板上，所述的竖直板固定连接在壳体上端，竖直板上设有水平轴孔，辊轴中间从轴孔内穿过，辊轴一端设有手轮；所述的手轮靠近竖直板的侧面上固定设有弹簧片，靠近手轮的竖直板上设有围绕辊轴呈圆周分布的一系列的孔，弹簧片上靠近该系列孔的位置设有突起，在弹簧片的弹性作用下，所述的突起插进其中一个孔内，从而将手轮的位置锁死；所述的壳体上与线辊组同侧的侧壁上设有竖直的条形孔，使下方的三个滑块均能够从条形孔内露出；线辊上各缠绕一根绳子，绳子穿过所述的条形孔，绳子下端固定在滑块上，绳子按照所在线辊直径由小到大的顺序依次按照由上到下的顺序与下方的三个滑块固定连接，并且保持各相邻滑块的间距相同；下方的三个滑块和壳体下表面之间各设有弹簧；所述的滑块前端上还设有垂直于黑板方向的水平盲孔。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学辅助用具，其特征在于：包括前向开口的壳体，所述的壳体后壁设有手柄；所述的壳体内部设有竖直排列的四个滑块，其中最上方的滑块与壳体固定连接；壳体上端设有线辊组，所述的线辊组包括直径成等差数列的同轴的三个线辊，其中最小的线辊的直径等于大小相近的两个线辊之间的直径差；线辊组所在的辊轴连接在一块或多块竖直板上，所述的竖直板固定连接在壳体上端，竖直板上设有水平轴孔，辊轴中间从轴孔内穿过，辊轴一端设有手轮；所述的手轮靠近竖直板的侧面上固定设有弹簧片，靠近手轮的竖直板上设有围绕辊轴...

【专利技术属性】
技术研发人员：高光霞，
申请(专利权)人：高光霞，
类型：新型
国别省市：山东;37