一种浮力教学演示用具制造技术
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具
，尤其是涉及一种浮力教学演示用具。
技术介绍
生活当中的浮力现象对于学生来说并不陌生，但是关于浮力的教学课程一直都是物理教学中的重点和难点，通常在老师的引导下，带动学生在实验观察中认识浮力存在的现象及科学原理。然而，由于自制教具的局限性，普遍的演示教具通常不具有良好的直观、生动的展示功能，浮力演示实验不够具体形象，不利于学生通过细心观察进行实验探究，调动不了学生参与的积极性，以及动脑思考、拓宽知识的学习欲望。
技术实现思路
本技术针对现有技术的不足，所要解决的技术问题是提供一种浮力教学演示用具，其作为教学用具能够直观、生动的演示浮力现象，调动学生亲自动手、积极参与的积极性，通过细心观察进行实验探究，增强求知欲望。本技术是通过以下技术方案使上述技术问题得以解决。一种浮力教学演示用具，包括水槽、升降浮标、气泡石、输气管和太阳能气泵盒，水槽内设置升降浮标和气泡石，气泡石通过输气管与太阳能气泵盒连接，升降浮标包括塑料支架、配重底座、配重块和尼龙网，塑料支架的上端包覆有伞状尼龙网，尼龙网的网目为10至16，塑料支架的下端设置配重底座，配重底座内设有配重块。作为优选，塑料支架的上端设有伞骨架，尼龙网包覆在所述伞骨架上。作为优选，配重底座为半封闭形圆筒体。作为优选，配重底座的开口端螺纹连接在塑料支架的下端。作为优选，配重块为金属圆板，两至三个配重块叠放在配重底座的内腔里。作为优选，配重底座为塑料材质结构。作为优选，太阳能气泵盒的表面设有太阳能电池板，太阳能气泵盒里设有与太阳能电池板相配合的锂电池。本技术的有益效果：1.太阳能气泵盒排气通过气泡石产生气...
【技术保护点】
一种浮力教学演示用具，其特征是：包括水槽(1)、升降浮标(2)、气泡石(3)、输气管(4)和太阳能气泵盒(5)，水槽(1)内设置升降浮标(2)和气泡石(3)，气泡石(3)通过输气管(4)与太阳能气泵盒(5)连接，升降浮标(2)包括塑料支架(6)、配重底座(7)、配重块(8)和尼龙网(9)，塑料支架(6)的上端包覆有伞状尼龙网(9)，尼龙网(9)的网目为10至16，塑料支架(6)的下端设置配重底座(7)，配重底座(7)内设有配重块(8)。
【技术特征摘要】
1.一种浮力教学演示用具，其特征是：包括水槽(1)、升降浮标(2)、气泡石(3)、输气管(4)和太阳能气泵盒(5)，水槽(1)内设置升降浮标(2)和气泡石(3)，气泡石(3)通过输气管(4)与太阳能气泵盒(5)连接，升降浮标(2)包括塑料支架(6)、配重底座(7)、配重块(8)和尼龙网(9)，塑料支架(6)的上端包覆有伞状尼龙网(9)，尼龙网(9)的网目为10至16，塑料支架(6)的下端设置配重底座(7)，配重底座(7)内设有配重块(8)。2.根据权利要求1所述的浮力教学演示用具，其特征是：塑料支架(6)的上端设有伞骨架，尼龙网(9)包覆在所述伞骨架上。...
【专利技术属性】
技术研发人员：贾伟国，
申请(专利权)人：杭州名师文化传播有限公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33
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