【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种物理实验仪，特别是通过液体演示物体浮力的物理实 验仪。
技术介绍
现有中学物理实验中，可以演示物理浮力的实验仪器，还是采用在水箱内 设置可漂浮的物体，但浮力产生的过程和机理现有实验仪器无法直观显示给学 生，给教学的讲解带来困难。
技术实现思路
为实现将浮力产生的过程和机理直观显示给学生，便于教学的讲解，本实 用新型设计一种教学用物理浮力实验仪，克服现有技术中的上述技术不足。本技术实现专利技术目的采用的技术方案是，浮力实验仪包括支架，高 位水箱，低位水箱，浮力显示筒和浮球组成，高位水箱和浮力显示筒固定在支 架上，浮球设置在浮力显示筒内，浮力显示筒上端开口与高位水箱出水口对应， 浮力显示筒下端设置有V形开口， V形开口的小端直径小于浮球的直径，在浮 力显示筒的V形开口端，设置有开关档板，开关档板与浮力显示筒构成可相对 转动的活动连接。本技术的有益效果是，可直观显示浮力产生的过程和机理，使教学实 验具有直观、效果明显、学生易理解等优点。附图说明附图为本技术结构示意图。附图中，l支架，2髙位水箱，3低位水箱，4浮力显示筒，5浮球，6开关档板，7V形开口。具体实施方式参看附图， 一种教学用物理浮力实验仪，浮力实验仪包括支架l，高位 水箱2，低位水箱3，浮力显示筒4和浮球5组成，高位水箱2和浮力显示筒4 固定在支架l上，浮球5设置在浮力显示筒4内，浮力显示筒4上端开口与高 位水箱2出水口对应，浮力显示筒4下端设置有V形开口 7， V形开口7的小 端直径小于浮球5的直径，在浮力显示筒4的V形开口 7端，设置有开关档板 6,开关档板6与浮力显示筒4构成可相对转...
【技术保护点】
一种教学用物理浮力实验仪，其特征在于：浮力实验仪包括：支架（１），高位水箱（２），低位水箱（３），浮力显示筒（４）和浮球（５）组成，高位水箱（２）和浮力显示筒（４）固定在支架（１）上，浮球（５）设置在浮力显示筒（４）内，浮力显示筒（４）上端开口与高位水箱（２）出水口对应，浮力显示筒（４）下端设置有Ｖ形开口（７），Ｖ形开口（７）的小端直径小于浮球（５）的直径，在浮力显示筒（４）的Ｖ形开口（７）端，设置有开关档板（６），开关档板（６）与浮力显示筒（４）构成可相对转动的活动连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：邱黛虹，
申请(专利权)人：深圳市桂园中学，
类型：实用新型
国别省市：94[中国|深圳]
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