【技术实现步骤摘要】
一种浮力教学演示仪
本专利技术属于教学仪器
，特别涉及一种浮力教学演示仪。
技术介绍
中学物理对浮力的教学实践，一般采取说教的方式把知识传授给学生，学生只能填鸭式地被动接受，理论联系不上实际，教学效果较差。现有技术中也有一些浮力的演示装置，只能单纯演示重力与浮力的关系，而且演示出的现象比较呆板。
技术实现思路
本专利技术的目的是克服现有技术的不足，提供一种浮力教学演示仪，它不仅能直观有趣地演示重力与浮力的关系，还能对理想气体物态方程有直观地说明。本专利技术解决所述技术问题的方案是:一种浮力教学演示仪，包括一透明的密闭容器，密闭容器内装有液体，液体的液面与密闭容器的顶部之间有一段空隙，空隙通过导管与针管连通，密闭容器内有一装有液体的柱状容器，柱状容器的顶部与柱状容器内的液面之间也有一段空隙，柱状容器的底部有细管连通密闭容器的液体与柱状容器的液体。作为改进，所述密闭容器内的空隙高度为五厘米。作为改进，所述密闭容器顶部开口，密闭容器的顶部通过一橡胶塞密封。作为改进，所述柱状容器底部开口，柱状容器的底部通过一橡胶塞密封，细管插在橡胶塞上。作为改进，所述...
【技术保护点】
一种浮力教学演示仪，其特征在于：包括一透明的密闭容器（1），密闭容器（1）内装有液体（2），液体（2）的液面与密闭容器（1）的顶部之间有一段空隙（3），空隙（3）通过导管（4）与针管（5）连通，密闭容器（1）内有一装有液体（2）的柱状容器（6），柱状容器（6）的顶部与柱状容器（6）内的液面之间也有一段空隙（3），柱状容器（6）的底部有细管（7）连通密闭容器（1）的液体（2）与柱状容器（6）的液体（2）。
【技术特征摘要】
1.一种浮力教学演示仪，其特征在于:包括一透明的密闭容器(1)，密闭容器(I)内装有液体(2)，液体(2)的液面与密闭容器(I)的顶部之间有一段空隙(3)，空隙(3)通过导管(4)与针管(5)连通，密闭容器(I)内有一装有液体(2)的柱状容器(6)，柱状容器(6)的顶部与柱状容器(6)内的液面之间也有一段空隙(3)，柱状容器(6)的底部有细管(7)连通密闭容器(I)的液体(2)与柱状容器(6)的液体(2)。2.如权利要求1所述的一种浮力教学演示仪，其特征在于:所述密闭容器(I)内的空隙(3)高度为五厘米。3.如权利要求1所述的一种浮力教学演示仪，其特征在于:所述密闭容器(I)顶部开口，密闭容器(I)的顶部通过一橡胶塞...
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