【技术实现步骤摘要】
本技术属于生物教学
，具体涉及一种生物教学用标本展示箱。
技术介绍
生物教学中经常会使用到生物标本，但是生物标本因为本身十分脆弱，导致必须放置在标本盒内，但是普通的标本盒不便于观察，不仅影响教学质量，而且容易损坏标本。
技术实现思路
本技术为了弥补现有技术的缺陷，提供了一种便于对标本进行观察的生物教学用标本展示箱。本技术是通过如下技术方案实现的：一种生物教学用标本展示箱，包括标本箱、盖体、紧固支撑座和标本夹板，所述标本箱体上设有盖体，盖体通过卡扣与标本箱扣合，所述标本箱内设有标本夹板，标本夹板两侧位于标本箱体内的紧固支撑座上，标本箱内位于紧固支撑座上设有紧固推板，紧固推板上设有调节旋转座，调节旋转座上设有紧固螺栓，紧固螺栓延伸至标本箱外，通过旋转紧固螺栓推动紧固推板使紧固推板与紧固支撑座夹紧标本夹板，所述标本箱内底部设有多个LED灯，LED灯通过开关与储蓄电池连接。进一步，所述紧固支撑座由支撑底座和紧固底板构成，支撑底座
垂直设置在紧固底板上。进一步，所述支撑底座的外部轮廓为L形。进一步，所述标本夹板由两块透明夹板重叠构成，标本位于两个透明夹板之间，两个透明夹板通过紧固支撑座和紧固推板夹紧。进一步，所述标本箱体为透明箱体。本技术的有益效果是：本技术一种生物教学用标本展示箱结构简单，使用方便，便于对标本进行固定储存，方便进行教学展示，给生物教学带来了方便。附图说明下面结合附图对本技术作进一步的说明。附图1为本技术的结构示意图；附图2为本技术紧固支撑座的结构示意图；附图3为本技术紧固推板的结构示意图。图中，1标本箱，2盖体，3卡扣，4支撑底座，...
【技术保护点】
一种生物教学用标本展示箱，其特征在于，包括标本箱、盖体、紧固支撑座和标本夹板，所述标本箱体上设有盖体，盖体通过卡扣与标本箱扣合，所述标本箱内设有标本夹板，标本夹板两侧位于标本箱体内的紧固支撑座上，标本箱内位于紧固支撑座上设有紧固推板，紧固推板上设有调节旋转座，调节旋转座上设有紧固螺栓，紧固螺栓延伸至标本箱外，通过旋转紧固螺栓推动紧固推板使紧固推板与紧固支撑座夹紧标本夹板，所述标本箱内底部设有多个LED灯，LED灯通过开关与储蓄电池连接。
【技术特征摘要】
1.一种生物教学用标本展示箱，其特征在于，包括标本箱、盖体、紧固支撑座和标本夹板，所述标本箱体上设有盖体，盖体通过卡扣与标本箱扣合，所述标本箱内设有标本夹板，标本夹板两侧位于标本箱体内的紧固支撑座上，标本箱内位于紧固支撑座上设有紧固推板，紧固推板上设有调节旋转座，调节旋转座上设有紧固螺栓，紧固螺栓延伸至标本箱外，通过旋转紧固螺栓推动紧固推板使紧固推板与紧固支撑座夹紧标本夹板，所述标本箱内底部设有多个LED灯，LED灯通过开关与储蓄电池连接。2.根据权利...
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