一种基于太阳能的嵌入式升降讲台，它涉及一种升降讲台，具体涉及一种基于太阳能的嵌入式升降讲台。本实用新型专利技术为了解决现有教学用讲台体积较大，占用教室空间，使学生和教师在室内活动空间减小的问题。本实用新型专利技术包括讲台主体、主动齿轮、从动链轮、主动链轮、第一转轴、链条、驱动电机、从动齿轮、第二转轴、蓄电池、太阳能机构和两个齿条，讲台主体设置在教室内的坑体内，从动齿轮通过第二转轴安装在坑体左内侧壁上部的第一凹坑内，第一转轴和驱动电机并排设置在坑体右内侧壁上部的第二凹坑内，主动齿轮和从动链轮依次套装在第一转轴上，主动链轮套装在驱动电机的转动轴上。本实用新型专利技术用于教育学领域。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种升降讲台，具体涉及一种基于太阳能的嵌入式升降讲台，属于教育学领域。
技术介绍
讲台是教学中必不可少的教具之一，由于其体积较大，放在教室内占用了不小的空间，使教室在黑板前不能自由走动讲课，下课时，坐在第一排的学生也很难从讲台前走过，经常需要绕道。
技术实现思路
本技术为解决现有教学用讲台体积较大，占用教室空间，使学生和教师在室内活动空间减小的问题，进而提出一种基于太阳能的嵌入式升降讲台。本技术为解决上述问题采取的技术方案是:本技术包括讲台主体、主动齿轮、从动链轮、主动链轮、第一转轴、链条、驱动电机、从动齿轮、第二转轴、蓄电池、太阳能机构和两个齿条，讲台主体设置在教室内的坑体内，从动齿轮通过第二转轴安装在坑体左内侧壁上部的第一凹坑内，第一转轴和驱动电机并排设置在坑体右内侧壁上部的第二凹坑内，主动齿轮和从动链轮依次套装在第一转轴上，主动链轮套装在驱动电机的转动轴上，主动链轮与从动链轮通过链条连接，讲台主体的左侧和右侧均设有齿条，主动齿轮与设置在讲台主体右侧的齿条啮合，从动齿轮与设置在讲台主体左侧的齿条啮合，驱动电机的电流输入端与蓄电池的电流输出端连接，蓄电池的充电端与所述太阳能机构连接。本技术的有益效果是:1、本技术可收放到教室内的坑体中，避免了讲台主体占用教室空间，拓展了教师和学生的室内活动空间；2、本技术采用太阳能为蓄电池充电，降低了能耗，节约了电资源，减少了污染；3、本技术的太阳能电池板能够根据太阳光的入射角度进行调整，保证太阳光能够直射在太阳能电池板上；4、本技术的坑体的开口处设有可移动式盖板，保证了教室内地面的平整，避免学生从坑体上走过时摔倒，同时也避免了学生直接踩踏在讲台主体的上表面上。【附图说明】图1是本技术的整体结构示意图。【具体实施方式】【具体实施方式】一:结合图1说明本实施方式，本实施方式所述一种基于太阳能的嵌入式升降讲台包括讲台主体1、主动齿轮2、从动链轮3、主动链轮4、第一转轴5、链条6、驱动电机7、从动齿轮8、第二转轴9、蓄电池10、太阳能机构和两个齿条11，讲台主体1设置在教室内的坑体12内，从动齿轮8通过第二转轴9安装在坑体12左内侧壁上部的第一凹坑12-1内，第一转轴5和驱动电机7并排设置在坑体12右内侧壁上部的第二凹坑12-2内，主动齿轮2和从动链轮3依次套装在第一转轴5上，主动链轮4套装在驱动电机7的转动轴上，主动链轮4与从动链轮3通过链条6连接，讲台主体1的左侧和右侧均设有齿条11，主动齿轮2与设置在讲台主体1右侧的齿条11啮合，从动齿轮8与设置在讲台主体1左侧的齿条11啮合，驱动电机7的电流输入端与蓄电池10的电流输出端连接，蓄电池10的充电端与所述太阳能机构连接。【具体实施方式】二:结合图1说明本实施方式，本实施方式所述一种基于太阳能的嵌入式升降讲台的太阳能机构包括太阳能电池板13、球座14、球座套15、定位螺栓16和支杆17，支杆17竖直设置在教室外，球座套15安装在支杆17的上端，球座14嵌装在球座套15内，用于固定球座14的定位螺栓16插装在球座套15的外侧壁上，太阳能电池板13下表面的中部安装在球座14上，太阳能电池板13的电流输出端与蓄电池10的充电端通过线路连接，其它组成及连接关系与【具体实施方式】一相同。【具体实施方式】三:结合图1说明本实施方式，本实施方式所述一种基于太阳能的嵌入式升降讲台的坑体12的上部设有移动式盖板18，其它组成及连接关系与【具体实施方式】一或二相同。【主权项】1.一种基于太阳能的嵌入式升降讲台，其特征在于:所述一种基于太阳能的嵌入式升降讲台包括讲台主体(1)、主动齿轮(2 )、从动链轮(3 )、主动链轮(4)、第一转轴(5 )、链条(6)、驱动电机(7)、从动齿轮(8)、第二转轴(9)、蓄电池(10)、太阳能机构和两个齿条(11)，讲台主体(1)设置在教室内的坑体(12 )内，从动齿轮(8 )通过第二转轴(9 )安装在坑体(12 )左内侧壁上部的第一凹坑(12-1)内，第一转轴(5)和驱动电机(7)并排设置在坑体(12)右内侧壁上部的第二凹坑(12-2)内，主动齿轮(2)和从动链轮(3)依次套装在第一转轴(5)上，主动链轮(4)套装在驱动电机(7 )的转动轴上，主动链轮(4)与从动链轮(3 )通过链条(6)连接，讲台主体(1)的左侧和右侧均设有齿条(11)，主动齿轮(2)与设置在讲台主体(1)右侧的齿条(11)啮合，从动齿轮(8)与设置在讲台主体(1)左侧的齿条(11)啮合，驱动电机(7)的电流输入端与蓄电池(10)的电流输出端连接，蓄电池(10)的充电端与所述太阳能机构连接。2.根据权利要求1所述一种基于太阳能的嵌入式升降讲台，其特征在于:所述太阳能机构包括太阳能电池板(13)、球座(14)、球座套(15)、定位螺栓(16)和支杆(17)，支杆(17)竖直设置在教室外，球座套(15)安装在支杆(17)的上端，球座(14)嵌装在球座套(15)内，用于固定球座(14 )的定位螺栓(16 )插装在球座套(15 )的外侧壁上，太阳能电池板(13 )下表面的中部安装在球座(14 )上，太阳能电池板(13 )的电流输出端与蓄电池(10 )的充电端通过线路连接。3.根据权利要求1或2所述一种基于太阳能的嵌入式升降讲台，其特征在于:坑体(12)的上部设有移动式盖板(18)。【专利摘要】一种基于太阳能的嵌入式升降讲台，它涉及一种升降讲台，具体涉及一种基于太阳能的嵌入式升降讲台。本技术为了解决现有教学用讲台体积较大，占用教室空间，使学生和教师在室内活动空间减小的问题。本技术包括讲台主体、主动齿轮、从动链轮、主动链轮、第一转轴、链条、驱动电机、从动齿轮、第二转轴、蓄电池、太阳能机构和两个齿条，讲台主体设置在教室内的坑体内，从动齿轮通过第二转轴安装在坑体左内侧壁上部的第一凹坑内，第一转轴和驱动电机并排设置在坑体右内侧壁上部的第二凹坑内，主动齿轮和从动链轮依次套装在第一转轴上，主动链轮套装在驱动电机的转动轴上。本技术用于教育学领域。【IPC分类】E04H3/12【公开号】CN205036110【申请号】CN201520810471【专利技术人】高微 【申请人】哈尔滨金融学院【公开日】2016年2月17日【申请日】2015年10月20日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种基于太阳能的嵌入式升降讲台，其特征在于：所述一种基于太阳能的嵌入式升降讲台包括讲台主体（1）、主动齿轮（2）、从动链轮（3）、主动链轮（4）、第一转轴（5）、链条（6）、驱动电机（7）、从动齿轮（8）、第二转轴（9）、蓄电池（10）、太阳能机构和两个齿条（11），讲台主体（1）设置在教室内的坑体（12）内，从动齿轮（8）通过第二转轴（9）安装在坑体（12）左内侧壁上部的第一凹坑（12‑1）内，第一转轴（5）和驱动电机（7）并排设置在坑体（12）右内侧壁上部的第二凹坑（12‑2）内，主动齿轮（2）和从动链轮（3）依次套装在第一转轴（5）上，主动链轮（4）套装在驱动电机（7）的转动轴上，主动链轮（4）与从动链轮（3）通过链条（6）连接，讲台主体（1）的左侧和右侧均设有齿条（11），主动齿轮（2）与设置在讲台主体（1）右侧的齿条（11）啮合，从动齿轮（8）与设置在讲台主体（1）左侧的齿条（11）啮合，驱动电机（7）的电流输入端与蓄电池（10）的电流输出端连接，蓄电池（10）的充电端与所述太阳能机构连接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：高微，
申请(专利权)人：哈尔滨金融学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23
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