【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及一种车刀角度教学教具。
技术介绍
在中、高职院校机械类专业刀具角度教学中，由于刀具中定义的参考系、角度比较多，形状又不规则，且参考系的定义是根据主运动和车刀上的某一点来定义出的参考面，并在参考系上定义角度。这就需要很强的空间想象能力，才能掌握刀具角度。基于此种情况，研制出一种车刀角度教学模型，能够让学生非常容易的理解角度概念。本教具采用翻转课堂思想，教具演示配合教师授课，然后把教具给学生自行演示，激发了学生的学习兴趣，减轻了老师的负担，又达到了很好的教学效果。
技术实现思路
一种车刀角度教学教具，图1包括(I)舵机、(2)舵机轮、(3)连杆、(4)轴承、(5)销钉、(6)舵机支撑架、(7)链接板、(8)基面、(9)主剖面、(10)连杆、(11)减速电机、(12)切削平面、(13)合页。图2 (I)刀柄、(2)导轨槽、(3)刀头、(4)冷光线；一种可全自动的车刀角度教学辅助仪器，该教具采用两个舵机和一个减速电机通过带动曲柄滑块机构与摆动导杆机构驱动各基准面(主剖面、基面及切削平面)自动移动，并采用冷光源，灵活直观的呈现出刀具角度。经过多次实际授课，该教学设备有助于课堂教学，方便学生理解车刀角度及其工作原理，提高了课堂的学习效率，适用于机械类专业教学，具有广阔的市场前景与推广应用价值。【附图说明】图1、2为车刀角度教学教具系统的结构示意图； 在图1中1-舵机、2-舵机轮、3-舵机轮、4-轴承、5-销钉、6-电机支撑架、7-链接板、8-基面、9_主#1]面、10-连杆、11-减速电机、12-切削平面、13-合页。图2中1-刀柄、2-导轨...
【技术保护点】
一种车刀角度教学教具，其特征包括曲柄滑块机构、偏心轮机构、动力机构、单片机控制模块、驱动模块及刀具本体,主剖面面通过曲柄滑块机构与刀柄链接，切削平面通过合页与刀柄链接。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：岳刚，张常福，刘钰杰，刘中华，姜国振，柴硕，郭咏荃，宋敬敬，
申请(专利权)人：天津职业技术师范大学，
类型：发明
国别省市：天津;12
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