本实用新型专利技术公开了一种带有可收折教具展台的多功能讲台，包括桌体，所述桌体包括桌面板、桌柜和电脑柜，所述桌面板下设有两个桌柜，所述两个桌柜之间设置电脑柜，所述桌面板的左上角设有与电子点名器连接的指示面板，所述电脑柜内设有可升降的显示屏，所述桌面板中心的上端设有开槽，所述开槽上设有自动开合门，所述桌面板上设有控制器，所述桌面板上设有可收折的教具展台。本实用新型专利技术把讲台划分成不同的区域，使辅助资料和教具可以分类放置，充分利用了课桌空间；所设置的可收折的教具展台可方便老师展示教具，本实用新型专利技术可应用于普通讲台，也可应用于多媒体教学，设置有与电子点名器连接的指示面板，极大的提高了点名效率，节省了课堂时间。
【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术公开了一种带有可收折教具展台的多功能讲台，包括桌体，所述桌体包括桌面板、桌柜和电脑柜，所述桌面板下设有两个桌柜，所述两个桌柜之间设置电脑柜，所述桌面板的左上角设有与电子点名器连接的指示面板，所述电脑柜内设有可升降的显示屏，所述桌面板中心的上端设有开槽，所述开槽上设有自动开合门，所述桌面板上设有控制器，所述桌面板上设有可收折的教具展台。本技术把讲台划分成不同的区域，使辅助资料和教具可以分类放置，充分利用了课桌空间；所设置的可收折的教具展台可方便老师展示教具，本技术可应用于普通讲台，也可应用于多媒体教学，设置有与电子点名器连接的指示面板，极大的提高了点名效率，节省了课堂时间。【专利说明】一种带有可收折教具展台的多功能讲台
本技术涉及一种教具，具体是一种带有可收折教具展台的多功能讲台。
技术介绍
一般讲台只适合常规的书本教学，对于普通讲台其功能比较单一，即只有讲台台面，教师将所需要的物品包括教具、粉笔、书本、甚至于学生的作业本等统统放在台面上面，而且每一节课结束当堂老师都需要将物品全部清理，每次上课都要携带大量的物品进出教室，给老师增大工作量，随着社会的进步，多媒体教学越来越普及，但是对于多媒体教学的讲台，大都在台面水平设置电脑显示屏，这占据了讲台的大部分面积，而目前的教学中多媒体教学教学一般只是辅助性工具，并不能完全取代传统的黑板演示教学，这种讲台凸显其不方便的一面。老师在上课前往往需要进行点名，而点名的工作需要老师逐一念学生的姓名后等待学生答到，因此效率地下，浪费了课堂的宝贵时间。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种带有可收折教具展台的多功能讲台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。 为实现上述目的，本技术提供如下技术方案: 一种带有可收折教具展台的多功能讲台，包括桌体，其特征在于，所述桌体包括桌面板、桌柜和电脑柜，所述桌面板下设有两个桌柜，左边桌柜上设置四个抽屉，右边桌柜设有两层且桌柜外通过铰链安装有柜门，所述两个桌柜之间设置电脑柜，所述桌面板的左上角设有与电子点名器连接的指示面板，所述指示面板安装有若干LED灯，所述指示面板上且位于LED灯上方均安装有玻璃板，所述玻璃板下方设置有宽度与纸板尺寸相匹配的插槽；所述电脑柜内设有设置有两个升降电机且保持同步性，所述升降电机的输出轴连接有一托台，所述托台安装上有一挂板，挂板上安装有显示屏，所述桌面板中心的上端设有能够通过挂板的开槽，所述开槽上设有自动开合门，所述桌面板上设有控制器，所述控制器上设有控制开关、USB插口、耳机插口和话筒插口，所述控制器分别与自动开合门、显示屏、升降电机和蓄电池连接，所述桌面板通过360°合页铰接有教具展台，所述教具展台包括展板、展板支架、滑板、挡板和螺栓，所述360°合页的一半与桌面板前端外侧固定连接，另一半与展板固定连接，所述展板的左、右侧对称设有经折弯形成的开口相向的U形卡槽，各U形卡槽沿展板的长边延伸，所述U形卡槽的侧壁设有多个限位孔，所述滑板的左、右侧设有的限位孔与展板左、右侧的U形卡槽侧壁上设有的限位孔相对应，所述滑板插入展板左、右侧的U形卡槽中与展板滑动配合，并通过插入限位孔中的螺栓限位，所述滑板上通过90°合页铰接挡板，所述挡板设置两U形卡槽之间，所述展板支架的一端与展板背面设有的铰接座铰接。 作为本技术进一步的方案:所述电子点名器包括安装于学生课桌上的开关、连接于开关的A/D转换器、连接于A/D转换器的DS1302时钟芯片、控制端连接于DS1302时钟芯片的且存储有姓名汉字ANSII码的缓冲寄存器、连接于缓冲寄存器输出端的RS2232通讯卡一、通过RS232数据线与RS2232通讯卡一连接的RS2232通讯卡二、连接于RS2232通讯卡二的触发器和安装于讲台上的指示面板。 作为本技术再进一步的方案:所述LED灯经继电器连接于电源，各个继电器的控制端经D/A转换器连接于触发器的各个输出管脚。 作为本技术再进一步的方案:所述电脑柜内设有蓄电池，所述蓄电池与升降电机电连接。 作为本技术再进一步的方案:所述展板支架的另一端设置防滑垫。 作为本技术再进一步的方案:所述展板支架设为两个且为可收缩的支撑杆。 与现有技术相比，本技术的有益效果是:把讲台划分成不同的区域，使辅助资料和教具可以分类放置，充分利用了课桌空间；设置的可收折的教具展台可将展板展开并通过展板支架支撑在桌面板上，老师即可在展开的展板上展示教具、学具和实验现象等，教学展示结束后，将展板收折在教桌本体一侧，不占地方；本技术可应用于普通讲台，也可应用于多媒体教学，且可以保护显示屏不受损坏；设置有与电子点名器连接的指示面板，将学生姓名写到纸板上然后插入插槽中，学生的名字通过玻璃板显示，当老师要点名时，学生可以按动可桌上的开关，开关发出的电流信号经A/D转换器转换为数字信号并输入到DS1302时钟芯片中，到DS1302时钟芯片收到开关指令后将存储有学生姓名汉字ANSII码的缓冲寄存器中的代表汉字的16进制指令代码转换成波特率为9600的24位串行数据并通过RS2232传输至触发器中，触发器产生相应的触发信号经D/A转换为模拟电流信号，其控制继电器吸合，从而将该学生的所在LED灯点亮，老师根据指示面板上的各个LED灯的亮灭情况即可得知学生的出勤情况，极大的提高了点名效率，节省了课堂时间。 【专利附图】【附图说明】 图1为带有可收折教具展台的多功能讲台的结构示意图。 图2为带有可收折教具展台的多功能讲台的剖视图。 图3为带有可收折教具展台的多功能讲台的后视图。 图4为带有可收折教具展台的多功能讲台中电子点名器指示面板的结构示意图。 图5为带有可收折教具展台的多功能讲台中电子点名器纸板插槽结构示意图。 图6为带有可收折教具展台的多功能讲台中电子点名器的系统连接框图。 图7为带有可收折教具展台的多功能讲台中展板的结构示意图。 图8为带有可收折教具展台的多功能讲台中A-A剖视图。 图9为带有可收折教具展台的多功能讲台使用时的结构示意图。 图10为带有可收折教具展台的多功能讲台收起时的后视图。 图中:桌体1、抽屉2、桌面板3、指示面板4、LED灯41、玻璃板42、插槽43、开槽5、控制器6、展板7、展板支架8、防滑垫9、柜门10、桌柜11、电脑柜12、自动开合门13、显示屏14、挂板15、升降电机16、输出轴17、蓄电池18、托台19、滑板20、挡板21、U形卡槽22、360。合页23、限位孔24、90°合页25。 【具体实施方式】 下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。 请参阅图1?10，本技术实施例中，一种带有可收折教具展台的多功能讲台，包括桌体1，所述桌体1包括桌面板3、桌柜11和电脑柜12，所述桌面板3下设有两个桌柜11，左边桌柜11上设置四个抽屉2，右边桌柜11设有两本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种带有可收折教具展台的多功能讲台，包括桌体(1)，其特征在于，所述桌体(1)包括桌面板(3)、桌柜(11)和电脑柜(12)，所述桌面板(3)下设有两个桌柜(11)，左边桌柜(11)上设置四个抽屉(2)，右边桌柜(11)设有两层且桌柜(11)外通过铰链安装有柜门(10)，所述两个桌柜(11)之间设置电脑柜(12)，所述桌面板(3)的左上角设有与电子点名器连接的指示面板(4)，所述指示面板(4)安装有若干LED灯(41)，所述指示面板(4)上且位于LED灯(41)上方均安装有玻璃板(42)，所述玻璃板(42)下方设置有宽度与纸板尺寸相匹配的插槽(43)；所述电脑柜(12)内设有设置有两个升降电机(16)且保持同步性，所述升降电机(16)的输出轴(17)连接有一托台(19)，所述托台(19)安装上有一挂板(15)，挂板(15)上安装有显示屏(14)，所述桌面板(3)中心的上端设有能够通过挂板(15)的开槽(5)，所述开槽(5)上设有自动开合门(13)，所述桌面板(3)上设有控制器(6)，所述控制器(6)上设有控制开关、USB插口、耳机插口和话筒插口，所述控制器(6)分别与自动开合门(13)、显示屏(14)、升降电机(16)和蓄电池(18)连接，所述桌面板(3)通过360°合页(23)铰接有教具展台，所述教具展台包括展板(7)、展板支架(8)、滑板(20)、挡板(21)和螺栓，所述360°合页(23)的一半与桌面板(3)前端外侧固定连接，另一半与展板(7)固定连接，所述展板(7)的左、右侧对称设有经折弯形成的开口相向的U形卡槽(22)，各U形卡槽(22)沿展板(7)的长边延伸，所述U形卡槽的侧壁设有多个限位孔(24)，所述滑板(20)的左、右侧设有的限位孔与展板(7)左、右侧的U形卡槽(22)侧壁上设有的限位孔(24)相对应，所述滑板(20)插入展板左、右侧的U形卡槽(22)中与展板(7)滑动配合，并通过插入限位孔(24)中的螺栓限位，所述滑板(20)上通过90°合页(25)铰接挡板(21)，所述挡板(21)设置两U形卡槽(22)之间，所述展板支架(8)的一端与展板(7)背面设有的铰接座铰接。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：陈光，胡科，王焯筠，李鸥亚，
申请(专利权)人：中州大学，
类型：新型
国别省市：河南;41
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