一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台制造技术

本发明专利技术涉及一种讲台，尤其涉及一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台。本发明专利技术要解决的技术问题是提供一种功能丰富、使用方便、设计合理的会计教学用带有小黑板的多功能讲台。为了解决上述技术问题，本发明专利技术提供了这样一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台包括有底座、右支架、隔板、书架、气缸、第一活塞、第一导向轮、第一盖子、拉绳、电动推杆、第一推块、左支架、桌面、支杆、小黑板、电机、笔筒、放置板、第一弹簧、第一滑轨、移动块、推板、升降杆、缸体、连接杆、第二弹簧和第三弹簧等，底座上设有气缸。本发明专利技术达到了功能丰富、使用方便、设计合理的效果，本装置设有笔筒、粉笔槽、放置槽、储物箱、书架和小黑板。

【技术实现步骤摘要】

本专利技术涉及一种讲台，尤其涉及一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台。
技术介绍
讲台，指高出地面的台子，讲课或讲演的人站在上面讲，也是教师的专有名词。黑板并非特指黑色的板面，传统意义上讲它是一个可以反复书写的平面，板面坚硬，多用于教学。用木板或磨砂玻璃等制成的，可以用粉笔等特定的书写材料在上面写字。多为黑色，墨绿色，白色或米黄色。现有的讲台存在功能单一、使用不方便、设计不合理的缺点，因此亟需研发一种功能丰富、使用方便、设计合理的会计教学用带有小黑板的多功能讲台。
技术实现思路
（1）要解决的技术问题本专利技术为了克服现有的讲台功能单一、使用不方便、设计不合理的缺点，本专利技术要解决的技术问题是提供一种功能丰富、使用方便、设计合理的会计教学用带有小黑板的多功能讲台。（2）技术方案为了解决上述技术问题，本专利技术提供了这样一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台，包括有底座、右支架、隔板、书架、气缸、第一活塞、第二活塞、第一导向轮、第三活塞、第一盖子、第二导向轮、拉绳、电动推杆、第一推块、左支架、第三导向轮、桌面、支杆、小黑板、电机、第二盖子、第二推块、笔筒、放置板、第一弹簧、第一滑轨、第一滑块、移动块、推板、升降杆、第二滑块、第二滑轨、缸体、连接杆、第四活塞、第二弹簧和第三弹簧，底座上设有气缸，气缸上方设有缸体，缸体底部设有第一活塞，第一活塞和气缸连接，缸体顶部设有推板，缸体左侧设有第四活塞，缸体右侧设有第三活塞和第二活塞，第三活塞位于第二活塞上方，第三活塞右侧设有第一导向轮，第二活塞右侧设有书架，书架右侧顶部设有电动推杆，电动推杆右端连接有第一推块，书架底部设有隔板，底座左端设有左支架，左支架右侧设有第二滑轨，第二滑轨右侧设有第二滑块，第二滑块右侧设有升降杆，升降杆上端设有放置板，放置板上设有第二推块和笔筒，第二推块位于笔筒的左方，升降杆下端转动式连接有连接杆，连接杆下端和第四活塞转动式连接，底座右端设有右支架，右支架上转动式连接有第一盖子，第一盖子和右支架之间设有第三弹簧，第一盖子位于书架的右方，左支架和右支架顶部设有桌面，桌面左端转动式连接有第二盖子，第二盖子和左支架之间设有第二弹簧，第二盖子位于放置板正上方，桌面中间开有一字孔，桌面底部设有第一滑轨，第一滑轨顶部设有第一滑块，第一滑块顶部设有移动块，移动块和第一滑轨之间设有第一弹簧，移动块顶部设有支杆，支杆穿过桌面上的一字孔，支杆上端设有电机，电机上连接有小黑板，移动块和第一导向轮之间设有拉绳，第一滑轨右方设有第三导向轮，第三导向轮和第一导向轮之间设有第二导向轮，拉绳绕过第二导向轮和第三导向轮。优选地，桌面右端设有放置槽。优选地，小黑板底部设有粉笔槽。优选地，还包括有储物箱，右支架右侧设有储物箱。优选地，电机为伺服电机。优选地，第一推块和第二推块为橡胶块。优选地，拉绳为钢丝绳。工作原理：本装置设有笔筒、书架和小黑板，老师可以将笔放置在笔筒内，将书本放置在书架上，还可以利用小黑板给学生们演算题目。在会计教学过程中，老师将题目写于小黑板上，题目写好后，启动电机，电机带动小黑板旋转180°，小黑板上写有题目的一面转向学生，电机停止工作，当老师需要使用笔和书本时，启动气缸，气缸伸长，第一活塞推动着缸体内的液体向上移动，第四活塞向左运动，升降杆向上运动，第二滑块在第二滑轨上向上移动，放置板向上运动，第二推块上升并推动第二盖子向上运动，第二弹簧伸长，笔筒上升，第二活塞和第三活塞向右运动，同时启动电动推杆，电动推杆伸长，第一推块迅速向右运动，第一推块将第一盖子打开，电动推杆停止伸长，第三弹簧伸长，书架向右移动，拉绳拉动移动块向右运动，第一滑块在第一滑轨上向右移动，第一弹簧被拉伸，小黑板向右移动，使位于教室右方的学生也能够看清小黑板上写的题目，当第二盖子完全被打开，笔筒上升至适当的高度，书架向右移动至适当的位置时，气缸停止伸长，老师即可很方便的拿到笔和书本。当老师拿到笔和书本后，启动气缸缩短，第四活塞向右运动，升降杆向下运动，第二滑块在第二滑轨上向下移动，放置板向下运动，第二弹簧拉动着第二盖子向下运动，直至第二盖子复位，笔筒下降，第二活塞和第三活塞向左运动，电动推杆缩回，第三弹簧拉动着第一盖子向左运动，直至第一盖子复位，书架向左移动，第一弹簧拉动着移动块向左移动，小黑板向左移动，使位于教室左方的学生也能够看到小黑板上的题目，当小黑板向左移动到适当的位置时，气缸停止缩短。启动气缸伸长，气缸复位，气缸停止伸长，笔筒和书架复位，启动电机，电机带动小黑板旋转180°，小黑板复位。因为桌面右端设有放置槽，放置槽内可以暂时存放一些小物件。因为小黑板底部设有粉笔槽，粉笔槽可以放置粉笔，当老师需要使用粉笔在小黑板上写字时，可以很方便的拿到粉笔，缩短了拿粉笔的时间，提高了课堂效率。因为还包括有储物箱，右支架右侧设有储物箱，老师们可以将暂时不用的物品放置于储物箱内，讲台桌面上的物品摆放整齐，能够使老师学生身心更加舒畅，营造出良好的学习氛围。因为电机为伺服电机，伺服电机能够精确转速，更好的控制笔筒上升的速度，书架移动的速度和小黑板运动的速度。因为第一推块和第二推块为橡胶块，橡胶块柔软，减小推块和盖子接触时发出的声音。因为拉绳为钢丝绳，钢丝绳不易拉断，延长了拉绳的使用寿命。（3）有益效果本专利技术达到了功能丰富、使用方便、设计合理的效果，本装置设有笔筒、粉笔槽、放置槽、储物箱、书架和小黑板，因此能够将粉笔、笔和书本等整齐放置于讲台上，同时老师还能够通过小黑板给学生演算题目，提高了会计教学的教学效率。附图说明图1为本专利技术的第一种主视结构示意图。图2为本专利技术的第二种主视结构示意图。图3为本专利技术的第三种主视结构示意图。图4为本专利技术的第四种主视结构示意图。图5为本专利技术桌面的第一种俯视结构示意图。图6为本专利技术桌面的第二种俯视结构示意图。附图中的标记为：1-底座，2-右支架，3-隔板，4-书架，5-气缸，6-第一活塞，7-第二活塞，8-第一导向轮，9-第三活塞，10-第一盖子，11-第二导向轮，12-拉绳，13-电动推杆，14-第一推块，15-左支架，16-第三导向轮，17-桌面，18-一字孔，19-支杆，20-小黑板，21-电机，22-第二盖子，23-第二推块，24-笔筒，25-放置板，26-第一弹簧，27-第一滑轨，28-第一滑块，29-移动块，30-推板，31-升降杆，32-第二滑块，33-第二滑轨，34-缸体，35-连接杆，36-第四活塞，37-第二弹簧，38-第三弹簧，39-放置槽，40-粉笔槽，41-储物箱。具体实施方式下面结合附图和实施例对本专利技术作进一步的说明。实施例1一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台，如图1-6所示，包括有底座1、右支架2、隔板3、书架4、气缸5、第一活塞6、第二活塞7、第一导向轮8、第三活塞9、第一盖子10、第二导向轮11、拉绳12、电动推杆13、第一推块14、左支架15、第三导向轮16、桌面17、支杆19、小黑板20、电机21、第二盖子22、第二推块23、笔筒24、放置板25、第一弹簧26、第一滑轨27、第一滑块28、移动块29、推板30、升降杆31、第二滑块32、第二滑轨33、缸体34、连接杆35、第四活塞36、第二弹簧37和第三弹簧38，底座1上设有气缸5，气缸5本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台，其特征在于，包括有底座（1）、右支架（2）、隔板（3）、书架（4）、气缸（5）、第一活塞（6）、第二活塞（7）、第一导向轮（8）、第三活塞（9）、第一盖子（10）、第二导向轮（11）、拉绳（12）、电动推杆（13）、第一推块（14）、左支架（15）、第三导向轮（16）、桌面（17）、支杆（19）、小黑板（20）、电机（21）、第二盖子（22）、第二推块（23）、笔筒（24）、放置板（25）、第一弹簧（26）、第一滑轨（27）、第一滑块（28）、移动块（29）、推板（30）、升降杆（31）、第二滑块（32）、第二滑轨（33）、缸体（34）、连接杆（35）、第四活塞（36）、第二弹簧（37）和第三弹簧（38），底座（1）上设有气缸（5），气缸（5）上方设有缸体（34），缸体（34）底部设有第一活塞（6），第一活塞（6）和气缸（5）连接，缸体（34）顶部设有推板（30），缸体（34）左侧设有第四活塞（36），缸体（34）右侧设有第三活塞（9）和第二活塞（7），第三活塞（9）位于第二活塞（7）上方，第三活塞（9）右侧设有第一导向轮（8），第二活塞（7）右侧设有书架（4），书架（4）右侧顶部设有电动推杆（13），电动推杆（13）右端连接有第一推块（14），书架（4）底部设有隔板（3），底座（1）左端设有左支架（15），左支架（15）右侧设有第二滑轨（33），第二滑轨（33）右侧设有第二滑块（32），第二滑块（32）右侧设有升降杆（31），升降杆（31）上端设有放置板（25），放置板（25）上设有第二推块（23）和笔筒（24），第二推块（23）位于笔筒（24）的左方，升降杆（31）下端转动式连接有连接杆（35），连接杆（35）下端和第四活塞（36）转动式连接，底座（1）右端设有右支架（2），右支架（2）上转动式连接有第一盖子（10），第一盖子（10）和右支架（2）之间设有第三弹簧（38），第一盖子（10）位于书架（4）的右方，左支架（15）和右支架（2）顶部设有桌面（17），桌面（17）左端转动式连接有第二盖子（22），第二盖子（22）和左支架（15）之间设有第二弹簧（37），第二盖子（22）位于放置板（25）正上方，桌面（17）中间开有一字孔（18），桌面（17）底部设有第一滑轨（27），第一滑轨（27）顶部设有第一滑块（28），第一滑块（28）顶部设有移动块（29），移动块（29）和第一滑轨（27）之间设有第一弹簧（26），移动块（29）顶部设有支杆（19），支杆（19）穿过桌面（17）上的一字孔（18），支杆（19）上端设有电机（21），电机（21）上连接有小黑板（20），移动块（29）和第一导向轮（8）之间设有拉绳（12），第一滑轨（27）右方设有第三导向轮（16），第三导向轮（16）和第一导向轮（8）之间设有第二导向轮（11），拉绳（12）绕过第二导向轮（11）和第三导向轮（16）。...

【技术特征摘要】
1.一种会计教学用带有小黑板的多功能讲台，其特征在于，包括有底座（1）、右支架（2）、隔板（3）、书架（4）、气缸（5）、第一活塞（6）、第二活塞（7）、第一导向轮（8）、第三活塞（9）、第一盖子（10）、第二导向轮（11）、拉绳（12）、电动推杆（13）、第一推块（14）、左支架（15）、第三导向轮（16）、桌面（17）、支杆（19）、小黑板（20）、电机（21）、第二盖子（22）、第二推块（23）、笔筒（24）、放置板（25）、第一弹簧（26）、第一滑轨（27）、第一滑块（28）、移动块（29）、推板（30）、升降杆（31）、第二滑块（32）、第二滑轨（33）、缸体（34）、连接杆（35）、第四活塞（36）、第二弹簧（37）和第三弹簧（38），底座（1）上设有气缸（5），气缸（5）上方设有缸体（34），缸体（34）底部设有第一活塞（6），第一活塞（6）和气缸（5）连接，缸体（34）顶部设有推板（30），缸体（34）左侧设有第四活塞（36），缸体（34）右侧设有第三活塞（9）和第二活塞（7），第三活塞（9）位于第二活塞（7）上方，第三活塞（9）右侧设有第一导向轮（8），第二活塞（7）右侧设有书架（4），书架（4）右侧顶部设有电动推杆（13），电动推杆（13）右端连接有第一推块（14），书架（4）底部设有隔板（3），底座（1）左端设有左支架（15），左支架（15）右侧设有第二滑轨（33），第二滑轨（33）右侧设有第二滑块（32），第二滑块（32）右侧设有升降杆（31），升降杆（31）上端设有放置板（25），放置板（25）上设有第二推块（23）和笔筒（24），第二推块（23）位于笔筒（24）的左方，升降杆（31）下端转动式连接有连接杆（35），连接杆（35）下端和第四活塞（36）转动式连接，底座（1）右端设有右支架（2），右支架（2）上转动式连接...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘养青，
申请(专利权)人：刘养青，
类型：发明
国别省市：江西;36