一种物理教学用杠杆原理演示教具制造技术

一种物理教学用杠杆原理演示教具涉及一种物理教学教具，具体涉及一种物理教学用杠杆原理演示教具。本实用新型专利技术包括：底座1、支架2、计力器3、弹簧4、铰轴一5、铰轴二6、杠杆7、砝码球8、凹形托槽9。杠杆1上设置有刻度和多个凹形托槽9。通过将砝码球8放入不同的凹形托槽9，查看计力器3的数值结合杠杆7上的刻度，计算出支架2两侧的杠杆7的力、力臂、力矩的关系式。使用本实用新型专利技术能直观明了的说明杠杆原理中力、力臂、力矩的关系，便于学生对杠杆原理的理解和掌握，激发学生的学习兴趣，提高老师的教学效率和教学效果。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种物理教学教具，具体涉及一种物理教学用杠杆原理演示教具。
技术介绍
在物理教学时，杠杆原理的演示还没有直观演示教具，力、力臂、力矩的关系老师只是抽象讲解，学生不便于理解，接受较难，教学效果差。设计一种杠杆原理演示教具非常有必要。
技术实现思路
本技术的目的是解决物理教学中杠杆原理力、力臂、力矩的关系老师讲解抽象的弊端，学生不便于理解，接受较难，教学效果差的问题，提供一种操作简单，直观明了，易于理解的杠杆原理演示教具。本技术的目的是通过以下技术手段实现的一种物理教学用杠杆原理演示教具，包括有底座、支架、计力器、弹簧、铰轴一、铰轴二、杠杆、砝码球。杠杆上设置有刻度和多个凹形托槽。所述底座左侧五分之一处与支架固定连接。所述杠杆左端通过铰轴一与弹簧上端连接。所述杠杆左侧五分之一处通过铰轴二与支架连接。所述弹簧下端通过计力器与底座左端连接。本技术具有以下明显的优点通过将砝码球放入不同的凹形托槽，查看计力器的数值结合杠杆上的刻度，能直观明了的说明杠杆原理中力、力臂、力矩的关系，便于学生对杠杆原理的理解和掌握，提高老师的教学效率和教学效果。附图说明附图是本技术的结构示意图。如附图，本技术包括底座I、支架2、计力器3、弹簧4、铰轴一 5、铰轴二 6、杠杆7、砝码球8、凹形托槽9。具体实施方式以下结合附图说明和具体实施方式对本技术作进一步的详细描述如附图，本技术包括底座I、支架2、计力器3、弹簧4、铰轴一 5、铰轴二 6、杠杆7、砝码球8、凹形托槽9。杠杆I上设置有刻度和多个凹形托槽9。底座I左侧五分之一处与支架2固定连接。杠杆7左端通过铰轴一 5与弹簧4上端连接。杠杆7左侧五分之一处通过铰轴二 6与支架2连接。弹簧4下端通过计力器3与底座I左端连接。通过将砝码球8放入不同的凹形托槽9，查看计力器3的数值结合杠杆7上的刻度，计算出支架2两侧的杠杆7的力、力臂、力矩的关系式。使用本技术能直观明了的说明杠杆原理中力、力臂、力矩的关系，便于学生对杠杆原理的理解和掌握，激发学生的学习兴趣，提高老师的教学效率和教学效果。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理教学用杠杆原理演示教具，包括：底座(1)、支架(2)、计力器(3)、弹簧(4)、铰轴一(5)、铰轴二(6)、杠杆(7)、砝码球(8)、凹形托槽(9)，其特征在于：杠杆(1)上设置有刻度和多个凹形托槽(9)。

【技术特征摘要】
1.一种物理教学用杠杆原理演示教具，包括底座(I)、支架(2)、计力器(3)、弹簧(4)、铰轴一(5)、铰轴二 ￠)、杠杆(7)、砝码球(8)、凹形托槽(9)，其特征在于杠杆(I)上设置有刻度和多个凹形托槽(9)。2.根据权利要求I所述的一种物理教学用杠杆原理演示教具，其特征在于底座(I)左侧五分之一处与支...

【专利技术属性】
技术研发人员：谷长征，
申请(专利权)人：谷长征，
类型：实用新型
国别省市：