物理杠杆教具制造技术

物理杠杆教具，包括锥形底座、左透明滑块、右透明滑块、左挡环、右挡环、吊绳和砝码；支杆下端与锥形底座固定连接，上端与横杆的中心铰接，左透明滑块滑动套装在横杆的左部分上，右透明滑块滑动套装在横杆的右部分上，左挡环安装在横杆的左端，右挡环安装在横杆的右端，左透明滑块下端中部通过一根吊绳与第一组砝码连接，滑动杆滑动穿设在纵向滑块上，纵向滑块滑动设置在支杆上，且纵向滑块与支杆和滑动杆的一端之间均通过锁紧扭锁紧，滑轮和滑动杆的另一端由前至后依次通过销轴铰接，量角器固装在滑动杆的后端面上，第二吊绳的一端固装在右透明滑块的下端，第二吊绳的另一端通过滑轮与第二组砝码固接。本实用新型专利技术应用于物理杠杆教学中。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种物理教具，具体涉及一种物理杠杆教具，属于教学器械

技术介绍
在现有的物理教学中，许多情况下需要对学生进行演示，以便于更好的将课堂理论知识与实践相结合。物理教材中的许多概念、定律、规律都是通过实验引入、导出和验证的，尤其是力学教学中，实验杠杆平衡条件时，杠杆的长度是不可调的，要获得多组数据就需要不同长度的杠杆来完成，其缺点是操作麻烦，费时费力，不易携带，教学效率低。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有的实验杠杆器械存在的操作麻烦、费时费力、不易携带、教学效率低的问题，进而提供一种物理杠杆教具。本技术的技术方案是一种物理杠杆教具，物理杠杆教具包括横杆、支杆和锥形底座、左透明滑块、右透明滑块、左挡环、右挡环、吊绳和法码，支杆竖直设置，其底端与锥形底座固定连接，支杆的上端与横杆的中心铰接，横杆上刻制有刻度线，左透明滑块滑动套装在横杆的左部分上，右透明滑块滑动套装在横杆的右部分上，左挡环安装在横杆的左端，右挡环安装在横杆的右端，左透明滑块下端通过第一吊绳与第一组砝码连接；滑动杆滑动穿设在纵向滑块上，纵向滑块滑动设置在支杆上，且纵向滑块与支杆和滑动杆的一端之间均通过锁紧扭锁紧，滑轮和滑动杆的另一端由前至后依次通过销轴铰接，量角器固装在滑动杆的后端面上，第二吊绳的一端固装在右透明滑块的下端，第二吊绳的另一端通过滑轮与第二组破码连接。本技术与现有技术相比具有以下效果本技术通过拨动横杆上的滑块的位置来调整力臂，省去了更换杠杆的时间；横杆上刻制的刻度线和透明滑块，使得操作者可以直接读出力臂大小，使用方便；横杆两端的挡环有效防止误操作时滑块滑落横杆；采用锥形底座防止教具侧翻。另外本技术还具有结构简单、操作简单、省时省力、便于携带和教学效率高的优点。附图说明图I是本技术的整体结构图。具体实施方式具体实施方式一结合图I说明本实施方式，本实施方式的物理杠杆教具包括横杆I、支杆2和锥形底座3、左透明滑块4、右透明滑块5、左挡环6、右挡环7、吊绳和法码，支杆2竖直设置，其底端与锥形底座3固定连接，支杆2的上端与横杆I的中心铰接，横杆I上刻制有刻度线8，左透明滑块4滑动套装在横杆I的左部分上，右透明滑块5滑动套装在横杆I的右部分上，左挡环6安装在横杆I的左端，右挡环7安装在横杆I的右端，左透明滑块4下端通过第一吊绳9与第一组砝码10连接；滑动杆13滑动穿设在纵向滑块16上，纵向滑块滑动设置在支杆上，且纵向滑块与支杆和滑动杆的一端之间均通过锁紧扭17锁紧，滑轮14和滑动杆的另一端由前至后依次通过销轴铰接，量角器19固装在滑动杆的后端面上，第二吊绳18的一端固装在右透明滑块的下端，第二吊绳的另一端通过滑轮与第二组砝码15连接。所述物理具体实施方式二 结合图I说明本实施方式，本实施方式的物理杠杆教具还包括左锁紧螺钉11和右锁紧螺钉12，左锁紧螺钉11螺纹连接在左透明滑块4的上端，右锁紧螺钉12螺纹连接在右透明滑块5的上端。如此设置，调整好滑块位置后，通过锁紧螺钉将滑块固定在横杆上，将锁紧螺钉螺纹连接在滑块的上端是为了防止长期使用过程中螺钉划花刻度线。其它组成和连接关系与具体实施方式一相同。具体实施方式三结合图I说明本实施方式，本实施方式的锥形底座3为橡胶锥形底座。其它组成和连接关系与具体实施方式一或二相同。权利要求1.一种物理杠杆教具，物理杠杆教具包括横杆(I)、支杆(2)和锥形底座(3)、左透明滑块(4)、右透明滑块(5)、左挡环(6)、右挡环(7)、吊绳和法码，其特征在于支杆(2)竖直设置，其底端与锥形底座(3)固定连接，支杆(2)的上端与横杆(I)的中心铰接，横杆(I)上刻制有刻度线(8)，左透明滑块(4)滑动套装在横杆(I)的左部分上，右透明滑块(5)滑动套装在横杆(I)的右部分上，左挡环(6)安装在横杆(I)的左端，右挡环(7)安装在横杆(I)的右端，左透明滑块(4)下端通过第一吊绳(9)与第一组砝码(10)连接；滑动杆(13)滑动穿设在纵向滑块(16)上，纵向滑块(16)滑动设置在支杆(2)上，且纵向滑块(16)与支杆(2)和滑动杆(13)的一端之间均通过锁紧扭(17)锁紧，滑轮(14)和滑动杆(13)的另一端由前至后依次通过销轴铰接，量角器(19)固装在滑动杆(13)的后端面上，第二吊绳(18)的一端固装在右透明滑块(5)的下端，第二吊绳(18)的另一端通过滑轮(14)与第二组砝码(15)固接。2.根据权利要求I所述物理杠杆教具，其特征在于物理杠杆教具还包括左锁紧螺钉(11)和右锁紧螺钉(12)，左锁紧螺钉(11)螺纹连接在左透明滑块(4)的上端，右锁紧螺钉(12)螺纹连接在右透明滑块(5)的上端。3.根据权利要求I或2所述物理杠杆教具，其特征在于锥形底座(3)为橡胶锥形底座。专利摘要物理杠杆教具，包括锥形底座、左透明滑块、右透明滑块、左挡环、右挡环、吊绳和砝码；支杆下端与锥形底座固定连接，上端与横杆的中心铰接，左透明滑块滑动套装在横杆的左部分上，右透明滑块滑动套装在横杆的右部分上，左挡环安装在横杆的左端，右挡环安装在横杆的右端，左透明滑块下端中部通过一根吊绳与第一组砝码连接，滑动杆滑动穿设在纵向滑块上，纵向滑块滑动设置在支杆上，且纵向滑块与支杆和滑动杆的一端之间均通过锁紧扭锁紧，滑轮和滑动杆的另一端由前至后依次通过销轴铰接，量角器固装在滑动杆的后端面上，第二吊绳的一端固装在右透明滑块的下端，第二吊绳的另一端通过滑轮与第二组砝码固接。本技术应用于物理杠杆教学中。文档编号G09B23/10GK202720803SQ201220353170公开日2013年2月6日 申请日期2012年7月20日 优先权日2012年7月20日专利技术者付晶 申请人:东北农业大学成栋学院, 付晶本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种物理杠杆教具，物理杠杆教具包括横杆（1）、支杆（2）和锥形底座（3）、左透明滑块（4）、右透明滑块（5）、左挡环（6）、右挡环（7）、吊绳和法码，其特征在于：支杆（2）竖直设置，其底端与锥形底座（3）固定连接，支杆（2）的上端与横杆（1）的中心铰接，横杆（1）上刻制有刻度线（8），左透明滑块（4）滑动套装在横杆（1）的左部分上，右透明滑块（5）滑动套装在横杆（1）的右部分上，左挡环（6）安装在横杆（1）的左端，右挡环（7）安装在横杆（1）的右端，左透明滑块（4）下端通过第一吊绳（9）与第一组砝码（10）连接；滑动杆（13）滑动穿设在纵向滑块（16）上，纵向滑块（16）滑动设置在支杆（2）上，且纵向滑块（16）与支杆（2）和滑动杆（13）的一端之间均通过锁紧扭（17）锁紧，滑轮（14）和滑动杆（13）的另一端由前至后依次通过销轴铰接，量角器（19）固装在滑动杆（13）的后端面上，第二吊绳（18）的一端固装在右透明滑块（5）的下端，第二吊绳（18）的另一端通过滑轮（14）与第二组砝码（15）固接。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：付晶，
申请(专利权)人：东北农业大学成栋学院，付晶，
类型：实用新型
国别省市：