【技术实现步骤摘要】
本技术属于桌具
，具体涉及一种升降式课桌。技术背景现有技术的中小学生使用的课桌有不少都设计成高度可调型，这样可以更好地适应青少年学生身高增加后方便地调整课桌的高度，现有技术的高度可调课桌椅一般在桌腿上沿竖直方向设置多组通孔，并通过螺栓及螺母组件进行连接固定，其不足是在调整时还需要扳手一类的工具辅助，操作存在不便。
技术实现思路
本技术的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种结构稳定，高度连续可调的升降式课桌。为实现本技术之目的，采用以下技术方案予以实现一种升降式课桌，包括有两个桌腿以及设置于桌腿上方的桌面，每个所述的桌腿上滑动连接有调节杆，调节杆上端连接有连接座，连接座上部与桌面固定连接，每个调节杆内沿竖直方向设置有螺杆，每个螺杆上端连接有从动圆锥齿轮，螺杆下端与桌腿螺接，每个从动圆锥齿轮上水平设置有与其啮合传动的主动圆锥齿轮，主动圆锥齿轮和从动圆锥齿轮位于连接座内，两个主动圆锥齿轮通过传动杆同轴连接,传动杆的一端连接有摇杆。作为优选方案所述的调节杆、传动杆分别通过轴承与连接座连接。作为优选方案所述的两个桌腿之间连接有连杆。作为优选方案所述的摇杆末端铰接有手把。作为优选方案所述的桌面下方两调节杆之间设置有储物腔。与现有技术相比较，本技术的有益效果是由于通过一传动杆驱动课桌两侧的两螺杆同步相对桌腿转动，从而实现桌面高度的调整，且传动杆一端连接摇杆，方便手动摇动传动杆驱动其转动，使用非常方便，无需使用其它辅助工具。附图说明图I是本技术的结构示意图。图2是图I的A部放大图。图3是图I的左视方向结构示意图。I、桌腿；2、连杆；3、调节杆；4、螺杆；5、从动...
【技术保护点】
一种升降式课桌，包括有两个桌腿以及设置于桌腿上方的桌面，其特征在于：每个所述的桌腿上滑动连接有调节杆，调节杆上端连接有连接座，连接座上部与桌面固定连接，每个调节杆内沿竖直方向设置有螺杆，每个螺杆上端连接有从动圆锥齿轮，螺杆下端与桌腿螺接，每个从动圆锥齿轮上水平设置有与其啮合传动的主动圆锥齿轮，主动圆锥齿轮和从动圆锥齿轮位于连接座内，两个主动圆锥齿轮通过传动杆同轴连接，传动杆的一端连接有摇杆。
【技术特征摘要】
1.一种升降式课桌，包括有两个桌腿以及设置于桌腿上方的桌面，其特征在于每个所述的桌腿上滑动连接有调节杆，调节杆上端连接有连接座，连接座上部与桌面固定连接，每个调节杆内沿竖直方向设置有螺杆，每个螺杆上端连接有从动圆锥齿轮，螺杆下端与桌腿螺接，每个从动圆锥齿轮上水平设置有与其啮合传动的主动圆锥齿轮，主动圆锥齿轮和从动圆锥齿轮位于连接座内，两个主动圆锥齿轮通过传动...
【专利技术属性】
技术研发人员：朱振，
申请(专利权)人：浙江德清荣华家具有限公司，
类型：实用新型
国别省市：
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