【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种教学用具，特别涉及一种电流演示教具。
技术介绍
中学的物理学习阶段，直电流和交流电是必修内容，老师在课堂上讲直流电的电流方向是不变的，交流电的电流方向是变化的的，但如何区分二者有一定难度，课上只讲原理，没有直观的感受，学生理解起来很困难。
技术实现思路
本技术的目的在于克服上述的缺陷，提供一种电流演示教具，它克服了以往只是理论教学，将看不见摸不着的电流通过该教具能够直观地观看到直流电和交流电的电·流方向，提高学生的学习兴趣，帮助学生理解，有助于学生学习成绩的提高。本技术的目的是通过以下技术方案实现的一种电流演示教具，其特征在于它包括灯座、灯架和灯泡，灯泡安装在灯架上，灯泡与灯架安装在灯座上，灯泡上方扣装灯罩，灯泡连接电源插座。本技术的优点和有益效果是通过该教具能够直观地观看到直流电和交流电的电流方向，提高学生的学习兴趣，帮助学生理解，有助于学生学习成绩的提高。附图说明图I是本技术结构示意图。其中1-灯座，2-灯泡，3-灯架，4-灯罩，5-电源插座，6_蹄型磁铁。具体实施方式实施例如图所示，一种电流演示教具，灯泡2安装在灯架3上，灯泡2与灯架3安装在灯座I上，灯泡2上方扣装灯罩4，灯泡2连接电源插座5，将电源插座直接插在220V交流电源上，此时，灯泡发光，然后将蹄型磁铁6放在灯罩上，磁铁方向不变，此时，便看到灯丝在永磁体磁场作用下，因电流方向发生变化，使灯丝抖动，这就是看得见的交流电；如果将电源插在电动车电池直流电源上，灯丝稍微晃动一下，随即稳定，不晃动。权利要求1.一种电流演示教具，其特征在于它包括灯座、灯架和灯泡，灯泡安装在灯架上，灯泡与灯架安装...
【技术保护点】
一种电流演示教具，其特征在于：它包括灯座、灯架和灯泡，灯泡安装在灯架上，灯泡与灯架安装在灯座上，灯泡上方扣装灯罩，灯泡连接电源插座。
【技术特征摘要】
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