【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种学生用具，尤其涉及一种课桌。
技术介绍
众所周知，课桌是学校必备的教学用具，现有的课桌结构基本为桌面的底部设有桌箱，桌箱的底部四角位置设有桌腿，现有的课桌虽然可以为学生提供书写、放置文具或书籍的空间，但是在使用过程中存在着不足，例如现在学生们使用的文具、书籍较多，而上课或考试过程中桌面上的物品没有时间整理，则取放物品非常不便，例外，由于学生们的自身身高不同，而课桌的高度固定，对于身材较矮的学生来说，则桌而远离学生位置的物品很难取到。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种样式新颖，构造简单，方便实用，操作便捷，制作简易，更适合学生使用的可旋转课桌。
技术实现思路
本技术包括桌面、桌箱、桌腿、转板以及滑块，桌面的底部设有桌箱，桌箱的底部四角位置设有桌腿，桌面的上端面开设圆形凹槽，凹槽内开设圆环形轨 道，该轨道与凹槽的边缘距离为1cm，转板通过轨道与桌面相连，即转板的底部设有与轨道对应的圆环形滑块，转板的直径等于凹槽的直径；上述桌面的夹角处开设方形凹面。本技术在使用时，学生将文具或书籍等用具放置在转板上，取放物品尤其是取放较远位置的物品时，旋转转板即可；桌面上端面的凹面便于学生放置文具等用品。本技术与现有技术相比具有如下优点样式新颖，构造简单，方便实用，操作便捷，制作简易，更适合学生使用。附图说明图I为本技术的立体示意简图。具体实施方式在图I所示的可旋转课桌的立体示意简图中，桌面I的底部设有桌箱2，桌箱的底部四角位置设有桌腿3，桌面的上端面开设圆形凹槽4，凹槽内开设圆环形轨道5，该轨道与凹槽的边缘距离为1cm，转板6通过轨道与桌面相连，即转板的底部设有与轨...
【技术保护点】
一种可旋转课桌，包括桌面、桌箱、桌腿、转板以及滑块，其特征是：桌面的底部设有桌箱，桌箱的底部四角位置设有桌腿，桌面的上端面开设圆形凹槽，凹槽内开设圆环形轨道，该轨道与凹槽的边缘距离为1cm，转板通过轨道与桌面相连，即转板的底部设有与轨道对应的圆环形滑块，转板的直径等于凹槽的直径；上述桌面的夹角处开设方形凹面。
【技术特征摘要】
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