【技术实现步骤摘要】
双向旋转折叠课桌
本专利技术涉及一种教学设备，特别是涉及一种双向旋转折叠课桌。
技术介绍
课桌应用于教室，公知的教室的空间总是具有相对有限性。在有限的空间内，总是希望能够布局尽量多的座位，大多数紧密布局的课堂将课桌设计成横向联排且结构为固定式，在座位数目增加的同时也造成处在联排座位中间的同学进出十分不便，这点在大学教室中尤为突出。现有各种课桌均难以克服紧密联排布局与进出方便之间的矛盾。
技术实现思路
本专利技术的目的是为了克服现有的布局与使用缺陷，提供一种双向旋转折叠课桌，本专利技术可以解决联排座位中间同学进出的不便的问题。为了解决上述技术问题，本专利技术是通过以下技术方案作进一步实现的。本专利技术一种双向旋转折叠课桌，包括桌板、桌板活动限位机构、合页、桌腿、交叉支撑杆和底架组成，所述的桌板，其特征在于桌板左右两侧有沟槽，可以通过沟槽滑动；所述的桌板活动限位机构，其特征在于是一个方块在一面有四分之一的大半径圆弧和一个小半径圆弧及一个滑动导柱，使桌板可以前后翻转并通过沟槽升降；正常使用状态时，限制桌板左右移动并支撑桌板平放；在左右进出状态时桌板翻转至垂直状态并沿导柱辅助升降；所述的合页，其特征在于合页连接于桌板限位机构和桌腿，使桌板处在垂直状态最低位时可以左右翻转，达到前后进出的目的；所述的桌腿，其特征在于是四方立柱并在桌腿上设有两个四面通槽使交叉支撑杆和桌腿连接；所述的交叉支撑杆，其特征在于是两根交叉杆支撑在中间形成一个转动副，可转动实现不同角度，实现桌腿伸缩的功能；正常使用状态和左右进出状态时，交叉支撑杆达到最大交叉角位置；在前后进出时，交叉支撑...
【技术保护点】
双向旋转折叠课桌，包括桌板（1）、桌板活动限位机构（2）、合页（3）、桌腿（4）、交叉支撑杆（5）和底架（6）组成，其主要特征在于所述的桌板（1）左右两侧有沟槽，可以通过沟槽滑动，使桌板（1）可以前后翻转并与桌板活动限位机构（2）通过滑槽升降；桌板活动限位机构（2）通过合页（3）固定在桌腿（4）上；底架（6）可根据使用状态随着交叉支撑杆（5）的伸缩和桌腿（4）一起伸缩。
【技术特征摘要】
1.双向旋转折叠课桌，包括桌板(I)、桌板活动限位机构(2)、合页(3)、桌腿(4)、交叉支撑杆(5)和底架(6)组成，其主要特征在于所述的桌板(I)左右两侧有沟槽，可以通过沟槽滑动，使桌板(I...
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