【技术实现步骤摘要】
本技术涉及课桌，是一种多功能课桌。
技术介绍
课桌是指一种为学生在学校学习所用的桌子，其桌体一般设有桌脚和抽屉，抽屉用于课本、练习本、铅笔盒等文具和书籍的放置。一些课桌为便于铅笔盒的放置，桌体设有铅笔盒，如中国专利文献中披露的ZL专利号93220405. 8，授权公告日1994年12月14日， 技术名称“可固定于桌板下缘的铅笔盒”；另一些课桌为便于笔筒的放置，桌体设有笔筒，如中国专利文献中披露的申请号201120043440. 7，授权公告日2011年9月28日，技术名称“一种带笔筒的课桌”。笔筒和铅笔盒是两种结构较为近似的产品，其主体呈盒体形；但上述桌体笔筒和铅笔盒的设计较为简单，使用较为不便。
技术实现思路
为克服上述不足，本技术的目的是向本领域提供一种多功能课桌，使其解决现有同类产品结构设计欠佳，使用不便的技术问题。其目的是通过如下技术方案实现的。一种多功能课桌，该课桌的桌体设有桌脚、抽屉和筒体；筒体作为笔筒或铅笔盒使用，抽屉和桌脚的作用与现有同类课桌相同。其结构设计要点是所述桌体的桌面设有筒体槽，筒体槽内设有筒体；筒体的底部设有弹簧和扣钩，扣钩与桌体的筒体槽扣合。该筒体即可作为笔筒使用。按压筒体时，筒体从桌面的筒体槽内弹出；再次按压筒体时，筒体收入桌体内。所述筒体设有盒盖。该筒体和盒盖组合，即可作为铅笔盒使用，其使用方式与上述相同。本技术结构简单，设计合理，使用方便；适合作为带笔筒或铅笔盒的课桌使用，及其同类产品的结构改进。附图说明图I是本技术的实施例一爆炸结构示意图，图中省略弹簧。图2是本技术的实施例二结构示意图。附图序号及名称1、桌体，101、桌...
【技术保护点】
一种多功能课桌，该课桌的桌体（1）设有桌脚、抽屉和筒体（2）；其特征在于所述桌体（1）的桌面（101）设有筒体槽，筒体槽内设有筒体（2）；筒体的底部设有弹簧和扣钩（201），扣钩与桌体的筒体槽扣合。
【技术特征摘要】
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