一种多媒体讲台制造技术

本实用新型专利技术涉及一种多媒体讲台，尤其是一种适合中小学教学用的电教讲台，包括台面，台面底部左后角设置支撑台面的台座，其特征在于：所述台面的左、后及右端设置高出台面上表面的台面围边，后端台面围边的内侧水平固定直线滑轨，左端台面围边的内侧设置插板；台面上表面安装推拉箱，推拉箱为左端及底部开放，右端、前端及顶部密闭的半开放结构，推拉箱的后端通过滑块连接直线滑轨；本实用新型专利技术的推拉箱密封结构，通过简单的操作可实现笔记本电脑与教室内固化的多媒体设备的对接，并对笔记本电脑实施有效保护，该新型讲台结构简单、造价低，操作快捷，即可满足传统教学方式的要求，又可实现多媒体教学。（*该技术在2021年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种多媒体讲台，尤其是一种适合中小学教学用的电教讲台。
技术介绍
随着电脑及网络的普及，教学方式的改进，教师与学生的交流方式多样化，现有传统的讲台已经不适应需求，较先进的讲堂有引进电教化的多媒体讲台，其结构多用箱式桌体及安装在桌体内部的电脑及控制构件，结构相对复杂，造价较高，不适应中小学一室多用的综合性教室使用，教师的电教课程教案多用本人配置的笔记本电脑完成，在实地教学时只需与教室内的显示装备对接即可，现有多媒体讲台内部配置的电脑主机等装备基本不能发挥作用。
技术实现思路
本技术需要解决的技术问题是提供一种多媒体讲台，其结构即可满足传统教学方式的要求，又可实现多媒体教学，且结构简单、造价低，适合中小学教室应用。为解决上述技术问题，本技术所采用的技术方案是一种多媒体讲台，结构包括台面，台面底部左后角设置支撑台面的台座，所述台面的左、后及右端设置高出台面上表面的台面围边，后端台面围边的内侧水平固定直线滑轨， 左端台面围边的内侧设置插板；台面上表面安装推拉箱，推拉箱为左端及底部开放，右端、前端及顶部密闭的半开放结构，推拉箱的后端通过滑块连接直线滑轨。本技术的上述技术方案的进一步改进在于所述插板设置在后端台面围边的左端内侧。所述推拉箱的顶板设计为透明结构。所述台面的底部右前角设置辅助支撑腿。由于采用了上述技术方案，本技术取得的技术进步是本技术的推拉箱密封结构，通过简单的操作可实现笔记本电脑与教室内固化的多媒体设备的对接，并对笔记本电脑实施有效保护，该新型讲台结构简单、造价低，操作快捷，即可满足传统教学方式的要求，又可实现多媒体教学，适合中小学教室应用。附图说明图1是一种多媒体讲台的结构示意轴测图其中1、台座，2、插板，3、台面围边，4、推拉箱，5、推拉箱侧壁，6、直线滑轨，7、台面，8、附属支撑腿。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步详细说明附图1所示，本技术包括台面7，台面7底部左后角设置支撑台面7的台座1， 台面7的左、后及右端设置高出台面上表面的台面围边3，后端台面围边的内侧水平固定直线滑轨6，左端台面围边的内侧或后端台面围边的左端内侧设置插板2 ；台面7上表面安装推拉箱4，推拉箱4为左端及底部开放，右端、前端及顶部密闭的半开放结构，推拉箱的后端通过滑块连接直线滑轨6。应用过程中，笔记本电脑放置在台面的左侧，并通过插板2与设置在教室内的多媒体显示屏连接，推拉箱4可沿台面左、右滑动，当推拉箱滑动至左端时，其顶板，推拉箱侧壁5及台面围边3合围，形成一封闭空间，对电脑形成防尘保护，此时可以进行传统教学，不必担心粉笔的粉尘污染电脑；需要操作电脑时，可将推拉箱向右拉开。推拉箱4的顶板可设计为透明结构，即可在密闭状态下操作电脑。所述台面的底部右前角设置辅助支撑腿8，可增加讲台的稳定性。权利要求1.一种多媒体讲台，包括台面，台面底部左后角设置支撑台面的台座，其特征在于所述台面的左、后及右端设置高出台面上表面的台面围边，后端台面围边的内侧水平固定直线滑轨，左端台面围边的内侧设置插板；台面上表面安装推拉箱，推拉箱为左端及底部开放，右端、前端及顶部密闭的半开放结构，推拉箱的后端通过滑块连接直线滑轨。2.根据权利要求1所述的一种多媒体讲台，其特征在于所述插板设置在后端台面围边的左端内侧。3.根据权利要求1所述的一种多媒体讲台，其特征在于所述推拉箱的顶板设计为透明结构。4.根据权利要求1、2或3所述的一种多媒体讲台，其特征在于所述台面的底部右前角设置辅助支撑腿。专利摘要本技术涉及一种多媒体讲台，尤其是一种适合中小学教学用的电教讲台，包括台面，台面底部左后角设置支撑台面的台座，其特征在于所述台面的左、后及右端设置高出台面上表面的台面围边，后端台面围边的内侧水平固定直线滑轨，左端台面围边的内侧设置插板；台面上表面安装推拉箱，推拉箱为左端及底部开放，右端、前端及顶部密闭的半开放结构，推拉箱的后端通过滑块连接直线滑轨；本技术的推拉箱密封结构，通过简单的操作可实现笔记本电脑与教室内固化的多媒体设备的对接，并对笔记本电脑实施有效保护，该新型讲台结构简单、造价低，操作快捷，即可满足传统教学方式的要求，又可实现多媒体教学。文档编号A47B19/00GK202135908SQ201120232139公开日2012年2月8日 申请日期2011年7月4日 优先权日2011年7月4日专利技术者张雪梅, 赵安石 申请人:张雪梅本文档来自技高网...

【技术保护点】
１．一种多媒体讲台，包括台面，台面底部左后角设置支撑台面的台座，其特征在于：所述台面的左、后及右端设置高出台面上表面的台面围边，后端台面围边的内侧水平固定直线滑轨，左端台面围边的内侧设置插板；台面上表面安装推拉箱，推拉箱为左端及底部开放，右端、前端及顶部密闭的半开放结构，推拉箱的后端通过滑块连接直线滑轨。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：张雪梅，赵安石，
申请(专利权)人：张雪梅，
类型：实用新型
国别省市：13