【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，具体地说是一种方便讲桌。
技术介绍
讲桌是教学生活中不可缺少的教学用具，但现有的讲桌大都结构单一，设计不合理，比如，桌体中没有足够的盛放物品的地方，许多不经常使用的物品在使用的时还需要找人去其它地方寻找，这便影响了教学进程。此外，即便是有抽屉的讲桌，抽屉拉开时一般都是要往前正对面向着黑板运动，这便减小了讲台的空间，让教师取拿极为不便。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对现有技术的不足，提供一种设计合理、结构简单的方便讲桌。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是包括桌体，桌体中上部设置有抽屉，所述桌体两侧对应抽屉的位置分别设置有出口，出口大小与所述抽屉相对应，所述抽屉的前部与上部分别敞口 ；所述桌体前部即抽屉前方敞口，所述抽屉下方即桌体上设置有柜体。柜体分为左右两部分并分别设置在桌体左右侧壁内侧上。柜体分为上下两层。抽屉相对于桌体中心的一端设置有拉手。将抽屉合在桌体内，可以从桌体前部将时常使用的物品放入到抽屉中，其他某些不经常使用的物品放入到柜体中去。当需要在抽屉中取拿物品时，在抽屉口处的物品会很容易的拿出；取拿抽屉最里面的物品时，只需拉动抽屉上的拉手，将抽屉从桌体一侧拉出再进行取拿即可。本技术的一种方便讲桌与现有技术相比，所产生的有益效果是1、可以盛放较多的物品，临时用到某物品时，无须再去寻找，提高了课堂教学效率。2、拉合抽屉时，不会占用讲台的空间，方便取拿抽屉最里面的物品。3、具有设计合理、结构简单、使用方便、性能优良、实用等特点，因而具有很好的推广使用前景。附图说明附图1是本技术的结构示意图。图中，1、桌体，2、出口，3、抽屉...
【技术保护点】
１．一种方便讲桌，包括桌体，桌体中上部设置有抽屉，其特征在于所述桌体两侧对应抽屉的位置分别设置有出口，出口大小与所述抽屉相对应，所述抽屉的前部与上部分别敞口；所述桌体前部即抽屉前方敞口，所述抽屉下方即桌体上设置有柜体。
【技术特征摘要】
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