一种运动技巧训练装置，尤其是对训练与以下相关的各种近距离接触运动技巧和技术有用的训练装置：始发姿势、平衡、手摆位准确性、腿移动、肌肉力量、行动和反应时间、对抗、移动技巧及其他。该训练装置包括一主结构或主体，该主体具有供位于该主体一侧的用户抓、握或把握该装置的(把握)装置或把手，其可以是具有一定形状和方向的通口，以容纳用户的双手，或者是把手。可以有两个以上通口或两组以上通口，当所述装置被固定安装时，以实现单个用户在不同的位置握持，或由两个分别在正反两侧的用户握持。训练方法被披露。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术的实施例是有关在身体技巧训练领域中，例如但不限于运动技巧的装置和方法，包括该装置的用途。更具体的，所展示的装置和方法可用于训练特定的运动技巧，比如但不限于体育运动中，包括但不限于例如橄榄球、摔跤以及柔道，有用的正确的身体姿势和杠杆技术。所展示的装置和方法也可用于训练涉及特定运动技巧，包括但不限于例如橄榄球运动中所使用的阻挡技术以及摔跤和格斗技术，的肌肉以及开发其他身体属性，也可用于身体治疗相关的活动等。
技术介绍
只要在英特网上搜索关于例如橄榄球训练器材，就可以找到无数用于教授和 /或训练速度、敏捷、平衡、力量、反应时间、技术等产品。装置和方法包括带衬垫的阻挡器械(padded blocking sleds)和轮训练器(wheel trainers)、伞(chutes)、台阶器(st印pers)、梯子(ladder)、固定的或手持的人体模型、反应器(reactors)、稳定器 (stabilizers)、降落伞、调整重量的橄榄球(weighted footballs)、弹性条、教授的录像以及更多的其他产品。然而却没有有关训练对例如橄榄球线锋(尤其是防守人员)、相扑运动员、柔道运动员或其他可能有用的近距离接触技巧和技术，对这些人而言，始发姿势、平衡、手的姿势和摆位准确、腿的移动、肌肉力量、行动和反应时间、移动技巧及其他对成功与否非常关键的属性。本申请的专利技术人意识到了对一个或两个或以上的人所使用的，用来训练上述属性的运动训练装置和方法的需求，其好处和优势。这些好处和优势延伸到便携的装置和方法， 其可被很大年龄跨度和能力范围(例如从儿童到专业运动员)的人们所使用，其可以订制， 其可以由一个人方便地搬运，以及其可有效替代已有的装置和方法，这些被替代的装置和方法的效果更差或并非专用。
技术实现思路
本专利技术最通用的实施例是特别适用于训练有关以下近距离接触运动技巧和技术的装置和方法始发姿势、平衡、手的姿势和摆位准确、腿的移动、肌肉力量、行动和反应时间、移动技巧及其他。训练的运动技巧主要是与两个对抗的、接触的参与者相关。示例性和非限制性的例子包括对抗的进攻/防守橄榄球运动员、摔跤、柔道对抗者及其他。然而，该装置可以由一个或两个以上的人所使用。另外，因为以上列举的装置和方法所针对的技巧组合，这些装置和方法的应用可延伸至物理治疗等领域，用于和运动技巧本身无关的训练和复原。相应地，该装置将包括一主结构或主体，其至少提供几何形状(如尺寸、形状、重量)、结构完整性(如完全刚性、部分弹性、可扭曲等)以及可供至少一个使用者使用。例如，一调整重量的装置可由一使用者手持并以特定指示的方式使用，或者，其可被固定在支架或支撑物上，或由两个或更多使用者(例如对抗的参与者)使用。并且其特征在于，其几何形状可使一个人简单地携带或搬运。如此，该装置的主体可以是单件的、高长宽厚比 (即长度和宽度或直径远大于厚度)的板状几何构造，其可以是平的或弯曲的，具有平行的或不平行的、同轴的或不同轴的相对的表面，也可以是由多个部分连接形成。所述主体的印迹可以是正方形、长方形、圆形、椭圆形、定制的或自由形态。所述主体具有供所述装置一侧的用户握、抓或握持该装置的(握持)结构，其可以是针对用户双手的一定形状或方向的开口，或把手。可以有两个以上的所述开口或两组以上的所述开口，从而可使一个用户在不同位置进行握持，或由两个(或以上)用户同时在不同位置握持，一个在前侧，另一个在后侧。 有利的，所述握持结构可以有“正确”的形状、尺寸、方向和/或位置，即通过这样来针对需要训练的技巧，训练用户把手臂/手的摆位。例如，橄榄球防守线锋的“完美位置”是肘靠近胸并且手掌分开适当距离，从而形成杠杆和各种运动矢量，以有效地推开进攻对手。使用所展示的具有握持结构的，为正确使用而要求手臂/手正确摆放的所述装置，可帮助训练有效的阻挡技术。两件式板形主体可以由两个或以上把手连接而成，这些把手可以有特定的形状、 尺寸以及方向，其可以是固定的也可以是活动的。每一左手和右手握持结构或握持结构组可位于所述主体垂直中线的相对两侧。可选择的，所述主体可以是中空管、实心条或梁结构，其形状的非限制性的示例性的例子包括“U”形、马蹄形或其他人体工学弯曲。该主体的相对区域可标记或标识为一个、 两个或多个同时用户握、抓或握持区域。可选择的，所述主体可以是单件或多件直条或梁， 其具有两个或更多组把手或握、抓或握持区域，以供两个用户同时使用。所述把手可以具有特定的形状、尺寸及方向，可以是固定地或活动地安装的。根据一非限制性方面，实心轴或连接轴可被采用，以允许扭转运动和梁弯曲模式。该主体可被制成渐变的结构，使其弯曲随位置变化。根据期望的刚性、强度、弯曲度、重量、耐久度以及所述装置得其他实用的属性，以上所描述的所述装置的各方面可以Plexiglas 或其他合适的塑料材料、钢或其他合适的金属、弹性材料或复合材料制成。所述装置可以“调整重量”使其更适合特定的用户群，例如做得更轻以适于年轻的/儿童用户，做得更重以适于个子更大的更强壮的用户。另外，所述装置也可以做成重量不均勻分布，这样，当握持在第一区域，其可有效训练“倾向左方”的技巧，而当翻转或调转方向，其可有效训练“倾向右方”的技巧。根据一个方面，所述装置包括一个或以上加速表、传感器、换能器(例如力、运动)、应变仪、卡扣转矩接合(buckle torque joints)，统称为“传感器”，和/或无线(RF)发射器/接收器，以使所述装置可发送和搜集表示以下的数据力、扭矩、移动、速度、时间、加速、方向矢量及对评价期望训练的技巧有用的其他参数。在一个非限制性的示例性的方面， 所述装置可安装在一个支撑体上供单个用户使用，也可以不安装地供单个用户使用。所述装置可以包括，也可以不包括“被动式”传感器(即加速表或可探测力、移动等的传感器)。 可选择的，所述装置还可以配置有“主动式”传感器，例如位于所述装置的所述主体的选中位置的可编程的力转换器。该转换器提供一个经校准的力F1，针对该力，用户回应一个力 F1’。测量该反应力的传感器可以与所述装置上的指示装置连接(例如LED、压敏材料及其他)，其指示所述反应力是否在适于训练的运动技巧的预定的值范围内。可以先以较长的时间tl持续提供所述力F1，以训练所述用户的反应力，再以相对越来越短的时间间隔tn提供所述力F1，直至所述力Fl和回应力F1’都模拟实际的实时的力和反应。该数据可被传送至处理显示装置(例如PDF、便携式计算机、Wad 等)以进行后续分析。在一个非限制性的和示例性的方面，所述装置的主体可以是弹性材料，其具有足够模拟人体弹性的柔度，还可扩展该弹性范围，使得肌肉通过一定范围的运动/力得到锻炼。针对用户的绑在一起的(taped)或者不抓握的(non-grabbing)手指，所述握持结构的各种形状可被用于手接触点。该握持结构可以具有在垂直和水平方向上都可调整的握持角度，以模仿高的/矮的以及胖的/瘦的用户，也可以为训练的身体技巧提供正确的手臂/手的摆放位置。根据又一非限制性的和示例性的方面，所述装置的主体可以包括会根据受到的力或扭曲成比例地改变颜色的薄膜、镀层、胶带或其他属性。本专利技术训练身体技巧的方法的一个实施例包括以下步骤提供如以上所本文档来自技高网...
【技术保护点】
１．一种身体技巧训练装置，包括：主体，其中，该主体包括供第一用户从所述装置前侧或后侧之一，握、抓或握持所述装置的结构，其中，该握持结构至少有一个对要训练的身体技巧正确的定向和位置。
【技术特征摘要】
...
【专利技术属性】
技术研发人员：彼得·W·德斯特法诺，
申请(专利权)人：康奈尔大学，
类型：发明
国别省市：US
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。