【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种桌子，特别涉及一种方便课桌。
技术介绍
现有课桌通常桌体为开口的空腔，书包以及大小不一的书本、笔记本、作业本放置其中 时很拥挤、混乱，査找书本时需要弯腰翻找，费时费力。而且如今每个学生的课业负担加重 ，普通课桌的上述缺点导致学生不能很好的利用桌体内的空间，往往放不下在学校学习所需 要的全部物件，影响学生的学习生活。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是提供一种方便课桌，以解决课桌屉内不方便取放书本 的问题。本技术解决上述技术问题所采用的技术方案是方便课桌，桌体分为前后两个部分 ，前半部分安装抽屉，后半部分为空腔，空腔上方的可掀开的桌面板可以掀开，空腔内设置 有与桌面垂直的隔板。使用者放置书本时，将课桌后半部分的可掀开的桌面板掀开，书脊向上插入空腔中放置 ，取用时可以迅速找到并抽出需要的书本。较大的物体如书包、本子以及零碎的杂物可以放 置于抽屉中。本技术的有益效果是书桌中的物体摆放整齐， 一目了然，并且能最大限度的利用 桌子中的空间，使学生査找书本时轻松省力，节约宝贵的时间。附图说明图l为课桌的使用状态示意图，其中1、桌体；2、可掀开的桌面板；3、抽屉；4、隔板。具体实施方式以下结合附图对本技术做进一步的描述。如图1所示，本技术的方便课桌的桌体l分为前后两个部分，前半部分安装抽屉3， 后半部分为空腔，空腔上方的可掀开的桌面板2可以掀开，空腔内设置有与桌面垂直的隔板 4。所述隔板4可以为一个或多个。可掀开的桌面板2通过铰接方式与桌体1连接。方便课桌的使用方法为放置书本时，将课桌后面部分的可掀开的桌面板2掀开，书脊 向上插入隔板4隔开的空腔中，...
【技术保护点】
方便课桌，其特征在于：桌体（１）分为前后两个部分，前半部分安装抽屉（３），后半部分为空腔，空腔上方的可掀开的桌面板（２）可以掀开，空腔内设置有与桌面垂直的隔板（４）。
【技术特征摘要】
1、方便课桌，其特征在于桌体(1)分为前后两个部分，前半部分安装抽屉(3)，后半部分为空腔，空腔上方的可掀开的桌面板(2)可以掀开，空腔内设置有与桌面垂直的隔板(4)。2、 根据权利要求l所述的方便课桌，其特征在于可掀开的桌面板(2)通过铰接方式与桌体(1)连接。3、 根据权利要求l所述的方...
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