一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘，包括移动仓和承载板。有益效果：本实用新型专利技术采用了电推杆、承载板和伺服电机，当需要组建本装置时，可拉出沙斗，将存放在沙斗内部的太空沙倒在承载板顶面，即可完成本装置的组建，可使用承载板顶面的太空沙进行教育心理学演示，当需要收起太空沙时，只需启动电推杆收缩，带动承载板下移，而后启动伺服电机快速转动，伺服电机带动第一斜齿轮转动，进而带动套筒转动，从而带动花键转动，进而带动承载板快速转动，即可通过离心力将位于承载板上方的太空沙甩到移动仓内部，经过斜板花落到沙斗中，从而完成太空沙收纳，避免在转运过程中太空沙洒落，便于快速收起本装置，收纳非常方便快捷。非常方便快捷。非常方便快捷。

【技术实现步骤摘要】
一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘


[0001]本技术涉及教育心理学
，具体来说，涉及一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘。

技术介绍

[0002]在教育心理学中，经常会使用到沙盘构建模型来进行演示教育，传统的沙盘采用太空沙作为基础材料，结构较为简单，沙盘演示完毕后，需要人工收纳太空沙，避免太空沙在转运时洒落，十分麻烦，不利于快速组建和快速收纳移动，还可以进一步做出改进，另外，传统的沙盘模型构建好之后为静态展示，展示角度存在较大局限，不够生动，展示效果不好，也还可以进一步做出改进。
[0003]针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘，具备组建收纳方便、提高了展示效率的优点，进而解决上述
技术介绍
中的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述组建收纳方便、提高了展示效率的优点，本技术采用的具体技术方案如下：
[0008]一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘，包括移动仓和承载板，所述移动仓内部斜向固定安装有斜板，且斜板另一端下方设置有沙斗，并且沙斗贯穿移动仓表面并插入到斜板下方，所述移动仓内部设置有承载板，且承载板顶面盛放有太空沙，并且承载板底面中心位置竖向固定连接有花键，所述花键外表面套接有套筒，且套筒贯穿斜板通过旋转连接件与移动仓底面转动连接，所述套筒外表面固定套接有第二斜齿轮，且套筒一侧通过承台固定连接有伺服电机，并且伺服电机输出端通过第一斜齿轮与第二斜齿轮啮合，所述承载板底面固定连接有轨道，且轨道内部转动连接有转动环，所述移动仓内部竖向固定连接有电推杆，且电推杆贯穿斜板，并且电推杆的内杆另一端贯穿轨道与转动环固定连接。
[0009]进一步的，所述转动环顶面和轨道内顶面之间滚动连接有滚珠，且滚珠采用钢珠，并且滚珠设置有多个。
[0010]进一步的，所述斜板顶面为镜面结构，且斜板倾斜角度不小于5
°
。
[0011]进一步的，所述斜板表面位于套筒外侧开设有贯穿孔，且贯穿孔内壁粘贴有橡胶筒，并且橡胶筒内壁与套筒外壁过盈配合。
[0012]进一步的，所述承载板外壁固定粘接有边套，且边套外壁倾斜角度与移动仓内壁倾斜角度相同。
[0013]进一步的，所述移动仓底面固定安装有万向轮，且万向轮沿移动仓底面中心等角度分布有四个。
[0014]进一步的，所述沙斗外壁固定安装有把手。
[0015](三)有益效果
[0016]与现有技术相比，本技术提供了一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘，具备以下有益效果：
[0017](1)、本技术采用了电推杆、承载板和伺服电机，当需要组建本装置时，可拉出沙斗，将存放在沙斗内部的太空沙倒在承载板顶面，即可完成本装置的组建，可使用承载板顶面的太空沙进行教育心理学演示，当需要收起太空沙时，只需启动电推杆收缩，带动承载板下移，而后启动伺服电机快速转动，伺服电机带动第一斜齿轮转动，进而带动套筒转动，从而带动花键转动，进而带动承载板快速转动，即可通过离心力将位于承载板上方的太空沙甩到移动仓内部，经过斜板花落到沙斗中，从而完成太空沙收纳，避免在转运过程中太空沙洒落，便于快速收起本装置，收纳非常方便快捷。
[0018](2)、本技术采用了伺服电机、轨道和转动环，工作人员构建完太空沙模型后，可启动伺服电机带动第一斜齿轮慢速转动，进而带动承载板慢速转动，承载板转动时，转动环沿轨道转动，从而避免影响电推杆稳定，承载板的缓慢转动便于带动构建的太空沙模型缓慢转动进行动态展示，提高了展示效率，便于心理学教育进行。
附图说明
[0019]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0020]图1是本技术提出的一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘的结构示意图；
[0021]图2是本技术提出的一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘的主视图；
[0022]图3是本技术提出的一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘的A
‑
A剖视图；
[0023]图4是本技术提出的承载板的结构示意图。
[0024]图中：
[0025]1、移动仓；2、斜板；3、电推杆；4、第一斜齿轮；5、万向轮；6、伺服电机；7、承台；8、旋转连接件；9、第二斜齿轮；10、沙斗；11、把手；12、套筒；13、边套；14、太空沙；15、轨道；16、花键；17、橡胶筒；18、承载板；19、转动环；20、滚珠。
具体实施方式
[0026]为进一步说明各实施例，本技术提供有附图，这些附图为本技术揭露内容的一部分，其主要用以说明实施例，并可配合说明书的相关描述来解释实施例的运作原理，配合参考这些内容，本领域普通技术人员应能理解其他可能的实施方式以及本技术的优点，图中的组件并未按比例绘制，而类似的组件符号通常用来表示类似的组件。
[0027]根据本技术的实施例，提供了一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘。
[0028]现结合附图和具体实施方式对本技术进一步说明，如图1
‑
4所示，根据本实用
新型实施例的一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘，包括移动仓1和承载板18，移动仓1内部斜向固定安装有斜板2，且斜板2另一端下方设置有沙斗10，其中，沙斗10外壁固定安装有把手11，便于拉出沙斗10，沙斗10为弧形结构，并且沙斗10贯穿移动仓1表面并插入到斜板2下方，移动仓1内部设置有承载板18，且承载板18顶面盛放有太空沙14，并且承载板18底面中心位置竖向固定连接有花键16，花键16外表面套接有套筒12，且套筒12贯穿斜板2通过旋转连接件8与移动仓1底面转动连接，套筒12外表面固定套接有第二斜齿轮9，且套筒12一侧通过承台7固定连接有伺服电机6，并且伺服电机6输出端通过第一斜齿轮4与第二斜齿轮9啮合，承载板18底面固定连接有轨道15，且轨道15内部转动连接有转动环19，移动仓1内部竖向固定连接有电推杆3，伺服电机6和电推杆3可通过控制开关控制使用，为常见结构，图中未详细示出，且电推杆3贯穿斜板2，并且电推杆3的内杆另一端贯穿轨道15与转动环19固定连接，轨道15底面为敞开结构，当需要组建本装置时，可拉出沙斗10，将存放在沙斗10内部的太空沙14倒在承载板18顶面，即可完成本装置的组建，可使用承载板18顶面的太空沙14进行教育心理学演示，当需要收起太空沙14时，只需启动电推杆3收缩，带动承载板18下移，而后启动伺服电机6快速转动，伺服电机6带动第一斜齿轮4转动，进而带动套筒12转动，从而带动花键本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘，其特征在于，包括移动仓(1)和承载板(18)，所述移动仓(1)内部斜向固定安装有斜板(2)，且斜板(2)另一端下方设置有沙斗(10)，并且沙斗(10)贯穿移动仓(1)表面并插入到斜板(2)下方，所述移动仓(1)内部设置有承载板(18)，且承载板(18)顶面盛放有太空沙(14)，并且承载板(18)底面中心位置竖向固定连接有花键(16)，所述花键(16)外表面套接有套筒(12)，且套筒(12)贯穿斜板(2)通过旋转连接件(8)与移动仓(1)底面转动连接，所述套筒(12)外表面固定套接有第二斜齿轮(9)，且套筒(12)一侧通过承台(7)固定连接有伺服电机(6)，并且伺服电机(6)输出端通过第一斜齿轮(4)与第二斜齿轮(9)啮合，所述承载板(18)底面固定连接有轨道(15)，且轨道(15)内部转动连接有转动环(19)，所述移动仓(1)内部竖向固定连接有电推杆(3)，且电推杆(3)贯穿斜板(2)，并且电推杆(3)的内杆另一端贯穿轨道(15)与转动环(19)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种便于快速组装使用的教育心理学用沙盘，其特征在于，...

【专利技术属性】
技术研发人员：王亚枝，
申请(专利权)人：大同师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：