一种线上心理健康教育用沙盘制造技术

本实用新型专利技术公开了一种线上心理健康教育用沙盘，用以安装于心理健康诊室；承载框架，其内部左右两侧均滑动贯穿设置有升降齿条；电机，其贯穿设置于承载框架的内部上方中心位置处，且承载框架的内部左右两侧均通过轴承贯穿设置有导向齿轮；包括：导向齿轮的外壁贯穿设置于承载框架的内部；其中，承载框架的中部通过轴承转动连接有传动杆，且传动杆的外壁啮合连接于传动皮带的中部；其中承载框架顶面升降齿条的顶端通过螺栓固定连接于承载平台的底面左右两侧。该线上心理健康教育用沙盘，通过承载框架对承载平台以及沙盘本体进行高度调节，同时通过从动杆带动沙盘旋转之后进行角度倾斜，以便不同视角和人群的观测。以便不同视角和人群的观测。以便不同视角和人群的观测。

【技术实现步骤摘要】
一种线上心理健康教育用沙盘


[0001]本技术涉及心理健康教育
，具体为一种线上心理健康教育用沙盘。

技术介绍

[0002]沙盘游戏，是目前国际上非常流行的一种综合性心理治疗方法，通过心理咨询师的引导，让当事人将现实和想象中的物品置于沙箱内，把沙粒，水和模具等运用在富有创意的意象中。
[0003]而现在大多数的心理健康教育的沙盘在使用过程中，大多是同一高度进行模拟，在面对面时还可以通过坐姿进行调节使用，而线上使用时就无法进行调节，给使用上带来一定不便，并且现有的大多数沙盘无法调节使用角度，平面的沙盘在放置以及清理过程中较为不便，针对不同视角需要选取不同种类的沙盘，效率低下。
[0004]所以我们提出了一种线上心理健康教育用沙盘，以便于解决上述中提出的问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种线上心理健康教育用沙盘，以解决上述
技术介绍
提出的目前市场上大多数的心理健康教育的沙盘在使用过程中，大多是同一高度进行模拟，在面对面时还可以通过坐姿进行调节使用，而线上使用时就无法进行调节，给使用上带来一定不便本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种线上心理健康教育用沙盘，用以安装于心理健康诊室；承载框架，其内部左右两侧均滑动贯穿设置有升降齿条；电机，其贯穿设置于承载框架的内部上方中心位置处，且承载框架的内部左右两侧均通过轴承贯穿设置有导向齿轮；其特征在于，包括：导向齿轮的外壁贯穿设置于承载框架的内部，且承载框架内部导向齿轮的外侧啮合连接于升降齿条的内壁，并且承载框架内部左右两侧的导向齿轮通过传动皮带相互啮合连设置；其中，承载框架的中部通过轴承转动连接有传动杆，且传动杆的外壁啮合连接于传动皮带的中部，并且传动杆的端部通过传动皮带啮合连接于电机的输出轴端部；其中承载框架顶面升降齿条的顶端通过螺栓固定连接于承载平台的底面左右两侧。2.根据权利要求1所述的一种线上心理健康教育用沙盘，其特征在于：所述承载框架为倒置的“U”字形结构设置，且承载框架内部的升降齿条与导向齿轮之间一一对应设置，并且升降齿条与导向齿轮均关于承载框架的竖向中心轴线对称分布设置，而且升降齿条的最大移动长度大于承载框架长度的一半设置。3.根据权利要求2所述的一种线上心理健康教育用沙盘，其特征在于：所述承载平台的横向中心轴线与升降齿条的竖向中心轴线之间相互平行分布设置，且升降齿条关于承载平台的竖向中心轴线对称分布设置。4.根据权利要求1所述的一种线上心理健康教...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭丽娜，梁乐，郭祖光，张晴，李丝雨，张悦，于桂花，李昶质，
申请(专利权)人：张家口学院，
类型：新型
国别省市：