一种口腔外科基本技能教学器械盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种口腔外科基本技能教学器械盒，包括顶盖、器械盒主体、内盒和伸缩板，所述器械盒主体上表面设有顶盖，所述顶盖背离器械盒主体的一面开设有两个收纳槽，两个所述收纳槽沿顶盖的最大长度方向水平延伸，且收纳槽的内部转动安装有两根相对分装的支撑杆；所述顶盖朝向器械盒主体的面上活动连接伸缩板的一端，所述伸缩板在器械盒主体内部对称分布有两组，其每组伸缩板由多块体积不一的长方体板活动插接组成，每块长方体板的内部均为中设置，并相向面壁上均竖向开设有供连接块插入竖向滑动的滑槽，所述连接块一端穿过滑槽伸入至伸缩板的内部。该口腔外科基本技能教学器械盒，结构合理，教学质量高，功能性强，可广泛推广。

【技术实现步骤摘要】
一种口腔外科基本技能教学器械盒
本技术属于口腔
，具体涉及一种口腔外科基本技能教学器械盒。
技术介绍
口腔是消化道的起始部分。前借口裂与外界相通，后经咽峡与咽相续。口腔内有牙、舌等器官。口腔的前壁为唇、侧壁为颊、顶为腭、口腔底为黏膜和肌等结构。口腔借上、下牙弓分为前外侧部的口腔前庭和后内侧部的固有口腔；当上、下颌牙咬合时，口腔前庭与固有口腔之间可借第三磨牙后方的间隙相通。临床上当病人牙关紧闭时，可借此通道置开口器或插管，注入药物或营养物质，同时防止舌的咬伤。目前，在口腔科学生学习时，都会使用到教学器械盒储存器械，但是现在学生所使用的的器械盒大多为普通的盒子，功能性低，不能满足教学需求，需要进一步改进。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种口腔外科基本技能教学器械盒，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种口腔外科基本技能教学器械盒，包括顶盖、器械盒主体、内盒和伸缩板，所述器械盒主体上表面设有顶盖，所述顶盖背离器械盒主体的一面开设有两个收纳槽，两个所述收纳槽沿顶盖的最大长本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种口腔外科基本技能教学器械盒，包括顶盖(1)、器械盒主体(2)、内盒(7)和伸缩板(8)，其特征在于：所述器械盒主体(2)上表面设有顶盖(1)，所述顶盖(1)背离器械盒主体(2)的一面开设有两个收纳槽(6)，两个所述收纳槽(6)沿顶盖(1)的最大长度方向水平延伸，且收纳槽(6)的内部转动安装有两根相对分装的支撑杆(5)；/n所述顶盖(1)朝向器械盒主体(2)的面上活动连接伸缩板(8)的一端，所述伸缩板(8)在器械盒主体(2)内部对称分布有两组，其每组伸缩板(8)由多块体积不一的长方体板活动插接组成，每块长方体板的内部均为中设置，并相向面壁上均竖向开设有供连接块(9)插入竖向滑动的滑槽，所...

【技术特征摘要】
1.一种口腔外科基本技能教学器械盒，包括顶盖(1)、器械盒主体(2)、内盒(7)和伸缩板(8)，其特征在于：所述器械盒主体(2)上表面设有顶盖(1)，所述顶盖(1)背离器械盒主体(2)的一面开设有两个收纳槽(6)，两个所述收纳槽(6)沿顶盖(1)的最大长度方向水平延伸，且收纳槽(6)的内部转动安装有两根相对分装的支撑杆(5)；
所述顶盖(1)朝向器械盒主体(2)的面上活动连接伸缩板(8)的一端，所述伸缩板(8)在器械盒主体(2)内部对称分布有两组，其每组伸缩板(8)由多块体积不一的长方体板活动插接组成，每块长方体板的内部均为中设置，并相向面壁上均竖向开设有供连接块(9)插入竖向滑动的滑槽，所述连接块(9)一端穿过滑槽伸入至伸缩板(8)的内部，另一端与内盒(7)的侧壁固定连接；
所述内盒(7)为矩形中空结构，在器械盒主体(2)的内部并列分布有多个，所述内盒(7)的两端均设有连接块(9)，且每层内盒(7)和与之平齐的长方体板活动连接；
多块所述长方体板的底端面均伸入下方的长方体板内部，且每块长方体板的底端面均固定连...

【专利技术属性】
技术研发人员：苏继华，
申请(专利权)人：苏继华，
类型：新型
国别省市：河南;41