一种小学数学教学用展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种小学数学教学用展示装置；本实用新型专利技术，支架组件，包括横柱，横柱一侧固定连接有竖杆，竖杆下方设置有第一竖板，第一竖板一侧插接有第一转轴，第一转轴配合连接有车轮，教学组件，包括设置于横柱一侧的第一图形板，第一图形板表面设置有圆杆，第一图形板一侧设置有凸块，第一图形板一侧配合连接有第二图形板，第一图形板上方设置有算盘格，算盘格内部设置有横杆，通过转动摇杆，使第二转轴转动带动皮带，皮带带动第三转轴，第三转轴带动齿轮转动，齿轮带动齿块，对黑板高度进行调节，黑板一侧开设有第二滑槽，使黑板更好地进行移动，使黑板只能进行上下移动，通过设置第二挡块，对黑板的移动范围进行限制。

【技术实现步骤摘要】
一种小学数学教学用展示装置
本技术涉及教学装置
，具体为一种小学数学教学用展示装置。
技术介绍
小学数学是通过教材，教小朋友们关于数的认识，四则运算，图形和长度的计算公式，单位转换一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看，学生的学习过程不是被动的吸收过程，而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程，因此，做中学，玩中学，将抽象的数学关系转化为学生生活中熟悉的事例，将使儿童学得更主动。专利号CN211403756U中公开了一种小学数学教学用展示装置，包括高度调节装置和展示箱体；所述展示箱体内设有滑动展示台，滑动展示台与外壳通过箱体导滑槽连接，连接处套有胶套，可以提高稳定性，具有减震效果，所述展示箱体内还设有升降展示台、折叠展示台和收纳箱，升降展示台下方设有升降装置，升降装置包括齿条，齿轮，齿条与升降展示台固定连接，齿轮外接手轮；折叠展示台与外本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种小学数学教学用展示装置，其特征在于，包括：/n支架组件（100），包括横柱（110），所述横柱（110）一侧固定连接有竖杆（120），所述竖杆（120）下方设置有第一竖板（130），所述第一竖板（130）一侧插接有第一转轴（140），所述第一转轴（140）配合连接有车轮（150）；/n教学组件（200），包括设置于横柱（110）一侧的第一图形板（210），所述第一图形板（210）表面设置有圆杆（220），所述第一图形板（210）一侧设置有凸块（230），所述第一图形板（210）一侧配合连接有第二图形板（240），所述第一图形板（210）上方设置有算盘格（260），所述算盘格（260）内...

【技术特征摘要】
1.一种小学数学教学用展示装置，其特征在于，包括：
支架组件（100），包括横柱（110），所述横柱（110）一侧固定连接有竖杆（120），所述竖杆（120）下方设置有第一竖板（130），所述第一竖板（130）一侧插接有第一转轴（140），所述第一转轴（140）配合连接有车轮（150）；
教学组件（200），包括设置于横柱（110）一侧的第一图形板（210），所述第一图形板（210）表面设置有圆杆（220），所述第一图形板（210）一侧设置有凸块（230），所述第一图形板（210）一侧配合连接有第二图形板（240），所述第一图形板（210）上方设置有算盘格（260），所述算盘格（260）内部设置有横杆（270）；
移动组件（300），包括设置于第一图形板（210）一侧的箱体（310），所述箱体（310）内部设置有固定架（320），所述固定架（320）上方放置由第二转轴（3210），所述第二转轴（3210）一侧设置有摇杆（3220），所述第二转轴（3210）外侧配合连接有皮带（330），所述皮带（330）一端配合连接有第三转轴（3310），所述第三转轴（3310）配合连接有齿轮（3320）...

【专利技术属性】
技术研发人员：邢宪文，
申请(专利权)人：邢宪文，
类型：新型
国别省市：山东;37