当前位置: 首页 > 专利查询>枣庄学院专利>正文

一种教学用多功能教学桌制造技术

技术编号:24571572 阅读:21 留言:0更新日期:2020-06-20 23:49
本发明专利技术公开了一种教学用多功能教学桌,属于教学设备技术领域,包括桌体,桌体的一端设置有储物箱,桌体上设置有与储物箱相对应的限位滑轨,储物箱的一端设置有把手,所述桌体的下方设置有支撑底板,桌体的下表面两端设置有与支撑底板相对应的第一电动伸缩杆,桌体的内部设置有展示机构,展示机构包括驱动电机,驱动电机的底端设置有与桌体相对应的第二电动伸缩杆,驱动电机的输出端设置有限位板,限位板的上表面设置有投影仪,限位板的上方设置有防护罩;本发明专利技术结构简单,使用方便,具有高度调节功能,可以根据用户的实际使用需求对教学桌的高度进行调节,使教学桌的使用更加人性化,提升用户对教学桌的使用体验。

A multifunctional teaching table for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能教学桌
本专利技术属于教学设备
,具体涉及一种教学用多功能教学桌。
技术介绍
中国专利(公开号为CN209660802U)公开了一种多功能教学桌,包括教学桌主体,所述教学桌主体的底部固定安装有万滑轮,所述教学桌主体的正面固定安装有储物箱,所述储物箱的右侧且位于教学桌主体的正面固定安装有保险箱。该多功能教学桌的优点在于,通过教学桌主体的右侧开设有活动口,展示板通过滑轨与活动口活动连接,当需要进行展示时可以通过把手将展示板从活动口的内部拉出来,进行演讲展示。然而该教学桌由于缺少相应的高度调节结构,导致用户无法对教学桌的高度进行调节,使得教学桌的使用不够人性化,影响用户对教学桌的使用体验。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种教学用多功能教学桌,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本专利技术提供如下技术方案:一种教学用多功能教学桌,包括桌体,桌体的一端设置有储物箱,桌体上设置有与储物箱相对应的限位滑轨,储物箱的一端设置有把手,所述桌体的下方设置有支撑底板,桌体的下表面两端设置有与支撑底板相对应的第一电动伸缩杆,桌体的内部设置有展示机构,展示机构包括驱动电机,驱动电机的底端设置有与桌体相对应的第二电动伸缩杆,驱动电机的输出端设置有限位板,限位板的上表面设置有投影仪,限位板的上方设置有防护罩,限位板的上表面两端设置有与防护罩相对应的连接杆。作为本专利技术进一步的方案:所述防护罩的顶端镶嵌有半导体制冷片,防护罩的底端设置有与投影仪相对应的散热扇,半导体制冷片和散热扇均通过开关与电源电连接。作为本专利技术再进一步的方案:所述连接杆的顶端与防护罩通过焊接方式固定连接,连接杆的底端与限位板通过焊接方式固定连接。作为本专利技术再进一步的方案:所述桌体的另一端设置有负压风机,负压风机的一侧设置有喷管,负压风机的输出端设置有与喷管相对应的连接管。作为本专利技术再进一步的方案:所述桌体的下表面两端开设有透气孔,透气孔的底端设置有防尘网,防尘网与桌体通过焊接方式固定连接。作为本专利技术再进一步的方案:所述桌体的顶端设置有与储物箱相对应的紫外线杀菌灯,紫外线杀菌灯通过开关与电源电连接。作为本专利技术再进一步的方案:所述支撑底板的下表面两端设置有地轮,地轮的顶端与支撑底板通过螺栓固定连接。与现有技术相比,本专利技术的有益效果是:本专利技术结构简单,使用方便,具有高度调节功能,可以根据用户的实际使用需求对教学桌的高度进行调节,使教学桌的使用更加人性化,提升用户对教学桌的使用体验,其次,本装置具有展示功能,可以对需要教学的内容进行展示,使教学桌的功能更加丰富,便于用户进行教学,另外,本装置具有杀菌功能,可以对储存的教学用户进行杀菌,使教学桌的功能更加丰富,值得推广和使用。附图说明图1为本专利技术的结构示意图;图2为本专利技术对应的展示机构的结构示意图;图3为本专利技术对应的限位板的结构示意图;图中:1-地轮、2-限位滑轨、3-把手、4-储物箱、5-紫外线杀菌灯、6-展示机构、7-喷管、8-桌体、9-连接管、10-负压风机、11-第一电动伸缩杆、12-支撑底板、13-防尘网、14-透气孔、61-第二电动伸缩杆、62-限位板、63-连接杆、64-防护罩、65-半导体制冷片、66-散热扇、67-投影仪、68-驱动电机。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本专利技术保护的范围。实施例1:请参阅图1-图3,本专利技术提供一种技术方案:一种教学用多功能教学桌,包括桌体8,桌体8的一端设置有储物箱4,桌体8上设置有与储物箱4相对应的限位滑轨2,储物箱4的一端设置有把手3,桌体8的下方设置有支撑底板12,桌体8的下表面两端设置有与支撑底板12相对应的第一电动伸缩杆11,桌体8的内部设置有展示机构6,展示机构6包括驱动电机68,驱动电机68的底端设置有与桌体8相对应的第二电动伸缩杆61,驱动电机68的输出端设置有限位板62,限位板62的上表面设置有投影仪67,限位板62的上方设置有防护罩64,限位板62的上表面两端设置有与防护罩64相对应的连接杆63;为了使展示机构6的功能更加丰富,本实施例中,优选的,防护罩64的顶端镶嵌有半导体制冷片65,防护罩64的底端设置有与投影仪67相对应的散热扇66,半导体制冷片65和散热扇66均通过开关与电源电连接;为了使连接杆63的使用更加可靠,本实施例中,优选的,连接杆63的顶端与防护罩64通过焊接方式固定连接,连接杆63的底端与限位板62通过焊接方式固定连接。实施例2:在实施例1的基础上,为了使教学桌的功能更加丰富,本实施例中,优选的,桌体8的另一端通过螺栓固定有负压风机10,负压风机10的一侧设置有喷管7,负压风机10的输出端设置有与喷管7相对应的连接管9,半导体制冷片65的底端为冷端;为了使教学桌的使用更加方便,本实施例中,优选的,桌体8的下表面两端开设有透气孔14,透气孔14的底端设置有防尘网13,防尘网13与桌体8通过焊接方式固定连接;为了使教学桌的功能更加丰富,本实施例中,优选的,桌体8的顶端设置有与储物箱4相对应的紫外线杀菌灯5,紫外线杀菌灯5通过开关与电源电连接,此外,接通紫外线杀菌灯5的电源,从而通过紫外线杀菌灯5对存放在储物箱4中的教学用具进行杀菌,使教学桌的功能更加丰富;为了使教学桌的移动更加方便,本实施例中,优选的,支撑底板12的下表面两端设置有地轮1,地轮1的顶端与支撑底板12通过螺栓固定连接,地轮1为具有自锁功能的万向轮,使用时通过地轮1对教学桌进行移动,使用户对教学桌的使用更加方便,省时省力。本专利技术的工作原理及使用流程:用户教学时,驱动第二电动伸缩杆61伸展,使投影仪67位于桌体8的上方,然后通过投影仪67进行投影,便于用户的教学,此外,用户可以将需要展示的实验装置放置在防护罩64上,从而进一步便于用户的教学;当需要对投影仪67进行散热时,接通散热扇66和半导体制冷片65的电源,然后通过散热扇66对投影仪67进行散热,此外,半导体制冷片65的设置使散热扇66的散热效果更好;当需要对教学桌的高度进行调节时,驱动第一电动伸缩杆11伸展或收缩,此时教学桌的高度相应的提升或降低,使用户可以根据自身的实际使用需求对教学桌的高度进行调节,使教学桌的使用更加人性化;此外,接通负压风机10的电源,此时喷管7向外喷气,从而通过喷管7喷出的气体对防护罩64和投影仪67进行除尘,此外,喷管7的设置可以进一步对投影仪67进行散热。对于本领域技术人员而言,显然本专利技术不限于上述示范性实施例的细节,而且在不背离本专利技术的精神或基本特征的情况下,能够以其他的具体形式实现本专利技术。因此,无论本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用多功能教学桌,包括桌体(8),桌体(8)的一端设置有储物箱(4),桌体(8)上设置有与储物箱(4)相对应的限位滑轨(2),储物箱(4)的一端设置有把手(3),其特征在于:所述桌体(8)的下方设置有支撑底板(12),桌体(8)的下表面两端设置有与支撑底板(12)相对应的第一电动伸缩杆(11),桌体(8)的内部设置有展示机构(6),展示机构(6)包括驱动电机(68),驱动电机(68)的底端设置有与桌体(8)相对应的第二电动伸缩杆(61),驱动电机(68)的输出端设置有限位板(62),限位板(62)的上表面设置有投影仪(67),限位板(62)的上方设置有防护罩(64),限位板(62)的上表面两端设置有与防护罩(64)相对应的连接杆(63)。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能教学桌,包括桌体(8),桌体(8)的一端设置有储物箱(4),桌体(8)上设置有与储物箱(4)相对应的限位滑轨(2),储物箱(4)的一端设置有把手(3),其特征在于:所述桌体(8)的下方设置有支撑底板(12),桌体(8)的下表面两端设置有与支撑底板(12)相对应的第一电动伸缩杆(11),桌体(8)的内部设置有展示机构(6),展示机构(6)包括驱动电机(68),驱动电机(68)的底端设置有与桌体(8)相对应的第二电动伸缩杆(61),驱动电机(68)的输出端设置有限位板(62),限位板(62)的上表面设置有投影仪(67),限位板(62)的上方设置有防护罩(64),限位板(62)的上表面两端设置有与防护罩(64)相对应的连接杆(63)。


2.根据权利要求1所述的教学用多功能教学桌,其特征在于:所述防护罩(64)的顶端镶嵌有半导体制冷片(65),防护罩(64)的底端设置有与投影仪(67)相对应的散热扇(66),半导体制冷片(65)和散热扇(66)均通过开关与电源电连接。


3.根据权利要求2所述的教学用多...

【专利技术属性】
技术研发人员:徐愫芬
申请(专利权)人:枣庄学院
类型:发明
国别省市:山东;37

网友询问留言 已有0条评论
  • 还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。

1