【技术实现步骤摘要】
一种多功能英语教学板
本技术涉及英语教学工具
，具体为一种多功能英语教学板。
技术介绍
随着英语在全球化快速发展，英语教学已经成为当今教学中的重要部分。英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，其涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。在英语的教学中，老师一般用英语教学板将知识书写在板上进行教学，方便且实用。然而，市场上现有的英语教学板功能性单一，没有任何防护，长期裸露在外界，容易受到腐蚀以及吸附灰尘，降低了教学板原有的使用寿命，同时拆装不便，进而导致无法携带，且无法收纳别的教学工具，教学过程中容易导致教学工具查找困难。
技术实现思路
（一）解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种多功能英语教学板，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。（二）技术方案1．为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种多功能英语教学板，包括收纳板，所述收纳板的内部开设有收纳腔，所述收纳腔的上端连接...
【技术保护点】
1.一种多功能英语教学板，包括收纳板（1），其特征在于：所述收纳板（1）的内部开设有收纳腔（2），所述收纳腔（2）的上端连接有安装槽（3），所述安装槽（3）的右端转动连接有从动轴（4），所述安装槽（3）的另一端转动连接有主动轴（5）的一端，所述从动轴（4）与主动轴（5）之间固定连接有连接杆（6），所述连接杆（6）的下端固定连接有书写板（7），所述收纳板（1）的左上端固定连接有驱动电机（8），所述驱动电机（8）的传动端与主动轴（5）的另一端传动连接，所述收纳板（1）的左端由上至下依次固定连接有第一控制开关（9）与第二控制开关（10），所述收纳板（1）下端的边侧开设有安装孔（1...
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种多功能英语教学板，包括收纳板（1），其特征在于：所述收纳板（1）的内部开设有收纳腔（2），所述收纳腔（2）的上端连接有安装槽（3），所述安装槽（3）的右端转动连接有从动轴（4），所述安装槽（3）的另一端转动连接有主动轴（5）的一端，所述从动轴（4）与主动轴（5）之间固定连接有连接杆（6），所述连接杆（6）的下端固定连接有书写板（7），所述收纳板（1）的左上端固定连接有驱动电机（8），所述驱动电机（8）的传动端与主动轴（5）的另一端传动连接，所述收纳板（1）的左端由上至下依次固定连接有第一控制开关（9）与第二控制开关（10），所述收纳板（1）下端的边侧开设有安装孔（11），所述安装孔（11）的内部安装有支撑架（12），所述支撑架（12）的下端安装有防滑脚套（13），所述收纳板（1）的下端固定连接有安装外罩（14），所述安装外罩（14）的内部活动连季节有收纳盒（15），所述收纳盒（15）的边侧设置有隐藏式把手（16），所述收纳板（1）的背面固定连接有背带（17）。
技术研发人员：刘斌华，郑洋，乔梦琪，李雨阳，霍天思，崔莹新，朱晓荣，
申请(专利权)人：刘斌华，
类型：新型
国别省市：北京;11
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