【技术实现步骤摘要】
一种多功能日语口语训练装置
本技术涉及学习附件
,具体为一种多功能日语口语训练装置。
技术介绍
学习口语听与说是相辅相成的,需要建立自己的口语表达体系,对于表达体系,也就是相当于我们汉语中的运用,当我们习惯了怎么运用,遇到相应的场景就会很自然的说出来,但你学会把各种各样的表达方法组合起来,并且学会熟练运用,这样就形成了一个人的表达体系,建立表达体系最好的办法是朗读,成功的口语学习者基本都重视朗读,这是很有道理的,但至于怎么读、读什么,当然也是有讲究的,不同操作效果有差别,除了朗读,也还有其他方法也能帮助建立表达体系。经检索,公开号为CN208873335U公开了一种日语口语训练装置,包括练习镜,所述练习镜的两侧均固定连接有第一连接块,所述第一连接块的底部焊接有升降柱,所述升降柱的底部开设有安装槽,所述安装槽内滑动安装有接杆,所述接杆的顶端焊接有第一弹簧,所述第一弹簧的顶端焊接在安装槽的顶部内壁上,所述接杆的底端延伸至升降柱的下方并焊接有第二连接块,所述升降柱的底端滑动安装有两个对称设置的半圆环,所述半圆环的两侧 ...
【技术保护点】
1.一种多功能日语口语训练装置,包括活动板(3)、活动框(6)和台体(7),其特征在于:所述台体(7)的后表面焊接有安装框(1),台体(7)的下表面焊接有支撑座(8),所述活动框(6)滑动安装在安装框(1)内,活动框(6)上对称开设有滑槽(5),且活动框(6)的内壁粘合有镜面(14),所述活动板(3)的上端两侧对称开设有插槽(10),插槽(10)内活动插接有螺纹杆(4),螺纹杆(4)滑动安装在滑槽(5)内,且螺纹杆(4)通过弹簧(11)与插槽(10)之间弹性连接。/n
【技术特征摘要】
1.一种多功能日语口语训练装置,包括活动板(3)、活动框(6)和台体(7),其特征在于:所述台体(7)的后表面焊接有安装框(1),台体(7)的下表面焊接有支撑座(8),所述活动框(6)滑动安装在安装框(1)内,活动框(6)上对称开设有滑槽(5),且活动框(6)的内壁粘合有镜面(14),所述活动板(3)的上端两侧对称开设有插槽(10),插槽(10)内活动插接有螺纹杆(4),螺纹杆(4)滑动安装在滑槽(5)内,且螺纹杆(4)通过弹簧(11)与插槽(10)之间弹性连接。
2.根据权利要求1所述的一种多功能日语口语训练装置,其特征在于:所述活动框(6)的下端通过限位杆(2)固定在安装框(1)的上端,限位杆(2)的一端活动插接在安装框(1)上并延伸进活动...
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