一种便于互动的组合式教学黑板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于互动的组合式教学黑板，包括第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一支撑杆内侧上端自动收缩幕布，所述第一支撑杆内侧上端安装有二滚轴，所述第一支撑杆内侧下端和第二支撑杆内侧下端之间安装有第一滚轴，所述第一滚轴和第二滚轴外端套接传送带，有所述第一支撑杆内侧下端与第二支撑杆内侧下端之间固定安装有横杆，所述第一支撑杆和第二支撑杆内侧下端之间安装有粉尘收集盒，通过采用齿轮、齿条和传送带等结构，能够通过旋转转动杆转换磁性软白板和磁性软黑板以适应不同方式的教学；通过采用弹簧底座和板擦等结构，能够在传送带旋转时擦除白板与黑板上的字迹。

A combined teaching blackboard for interaction

【技术实现步骤摘要】
一种便于互动的组合式教学黑板
本技术涉及教学黑板
，具体为一种便于互动的组合式教学黑板。
技术介绍
教学黑板并非专指教学用黑色书写板，传统意义上讲是它一个可以反复书写的平面板，板面坚硬，不反光，用于教学。就目前的情况来看主要是绿板和白板占有主要市场，其次是米黄板。绿板主要是用粉笔书写(也可以使用液态水性粉笔书写)；白板主要是使用白板笔书写，米黄板主要使用水性笔书写。现有的教学黑板大多只有一种颜色板面无法适用多样性教学，而且功能单一同学无法利用教学黑板与老师方便有效的互动，使用者在教学过程中还需要手动擦黑，手动擦黑板时，不但效率低下，而且粉笔灰的灰尘大，给使用者的身体健康造成了危害。对此我们提出一种便于互动的组合式教学黑板。
技术实现思路
本技术的目的在于提供便于互动的组合式教学黑板，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便于互动的组合式教学黑板，包括第一支撑杆和第二支撑杆，所述第一支撑杆内侧上端自动收缩幕布，所述第一支撑杆内侧上端和第二支撑杆内侧上端之间安装有第二滚轴，所述第一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于互动的组合式教学黑板，包括第一支撑杆（1）和第二支撑杆（2），其特征在于：所述第一支撑杆（1）内侧上端自动收缩幕布（11），所述第一支撑杆（1）内侧上端和第二支撑杆（2）内侧上端之间安装有第二滚轴（10），所述第一支撑杆（1）内侧中部和第二支撑杆（2）内侧中部之间安装有支撑板（7），所述第一支撑杆（1）内侧下端和第二支撑杆（2）内侧下端之间安装有第一滚轴（5），所述第一滚轴（5）和第二滚轴（10）外端套接传送带（12），所述传送带（12）内端左右两侧均安装有齿条（20），有所述第一支撑杆（1）内侧下端与第二支撑杆（2）内侧之间固定安装有横杆（19），所述第一支撑杆（1）前端上部安装...

【技术特征摘要】
1.一种便于互动的组合式教学黑板，包括第一支撑杆（1）和第二支撑杆（2），其特征在于：所述第一支撑杆（1）内侧上端自动收缩幕布（11），所述第一支撑杆（1）内侧上端和第二支撑杆（2）内侧上端之间安装有第二滚轴（10），所述第一支撑杆（1）内侧中部和第二支撑杆（2）内侧中部之间安装有支撑板（7），所述第一支撑杆（1）内侧下端和第二支撑杆（2）内侧下端之间安装有第一滚轴（5），所述第一滚轴（5）和第二滚轴（10）外端套接传送带（12），所述传送带（12）内端左右两侧均安装有齿条（20），有所述第一支撑杆（1）内侧下端与第二支撑杆（2）内侧之间固定安装有横杆（19），所述第一支撑杆（1）前端上部安装有固定杆（8），所述固定杆（8）上端安装有液晶显示屏（9），所述第二支撑杆（2）外端中部插接有转动杆（14），所述转动杆（14）左右端均安装有齿轮（15），所述转动杆（14）左端插接有摇杆（4），所述第一支撑杆（1）和第二支撑杆（2）内侧下端之间安装有粉尘收集盒（18），所述粉尘收集盒（18）内腔下端面安装有弹簧底座（17），所述弹簧底座（17）上端安装有板擦（16），所述第一支撑杆（1）和第二支撑杆（2）下端均安装有支脚（3）。


2.根据权利要求1所述的一种便于互动的组合式教学黑板，其特征在于：所述第...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭晓，
申请(专利权)人：郭晓，
类型：新型
国别省市：天津;12