具有自动断电功能的多媒体教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种具有自动断电功能的多媒体教学设备。本实用新型专利技术在左防护罩靠近右防护罩的侧面设有永磁铁，右防护罩靠近左防护罩的侧面设有霍尔传感器，霍尔传感器与永磁铁相对设置，断电电路可在接收到霍尔传感器发送的输出信号后，断开多媒体教学设备内集成的电子设备与市电的连接，从而避免电量浪费，同时避免了火灾隐患。

Multimedia Teaching Equipment with Automatic Power-off Function

The utility model discloses a multimedia teaching device with automatic power cut function. The utility model has a permanent magnet on the side of the left protective cover near the right protective cover, a Hall sensor on the side of the right protective cover near the left protective cover, and a Hall sensor relative to the permanent magnet. After receiving the output signal from the Hall sensor, the power-off circuit can disconnect the connection between the integrated electronic equipment in the multimedia teaching equipment and the municipal electricity, thereby avoiding the waste of electricity. At the same time, the hidden danger of fire is avoided.

【技术实现步骤摘要】
具有自动断电功能的多媒体教学设备
本技术涉及校园教学设备
，尤其涉及一种具有自动断电功能的多媒体教学设备。
技术介绍
多媒体教学设备即为多媒体教学时需要使用到的设备，多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。而多媒体教学设备中最为常见的是多媒体讲台，由于教室内存在的粉笔灰等粉尘容易进入多媒体讲台内部，故而，多媒体讲台通常会设有防护罩，并且防护罩上会设置锁体，从而防止多媒体讲台被盗用，但由于教室内的多媒体讲台除了上课时间需要开启外，还有很多时间是属于闲置状态，而多媒体讲台通过锁体锁住后，较难了解多媒体讲台内集成的电脑等电子设备是否关机，容易引起电量浪费，并且学校通常会存在寒假和暑假，休息时间较长，电子设备一直连接市电，存在火灾隐患。上述内容仅用于辅助理解本技术的技术方案，并不代表承认上述内容是现有技术。
技术实现思路
本技术的主要目的在于提供一种具有自动断电功能的多媒体教学设备，旨在解决现有技术中多媒体教学设备容易电量浪费，并且存在火灾隐患的问题。为实现上述目的，本技术提供一种具有自动断电功能的多媒体教学设备，所述具有自动断电功能的多媒体教学设备包括：讲台底座、讲台桌体、左防护罩、右防护罩和断电电路；所述讲台桌体设于所述讲台底座上，所述讲台桌体的上表面沿长度方向设有滑轨，所述左防护罩和右防护罩的底部分别设有与所述滑轨相适应的滑槽；所述左防护罩靠近所述右防护罩的侧面设有永磁铁，所述右防护罩靠近所述左防护罩的侧面设有霍尔传感器，所述霍尔传感器与所述永磁铁相对设置；所述霍尔传感器与所述断电电路相连，所述断电电路设于市电和所述多媒体教学设备内集成的电子设备之间；所述断电电路，用于在接收到所述霍尔传感器发送的输出信号后，断开所述多媒体教学设备内集成的电子设备与市电的连接。优选地，所述断电电路通过控制芯片、电磁继电器、三极管和电池实现。优选地，所述控制芯片与所述三极管的基极以及所述霍尔传感器分别连接，所述三极管的发射极连接第一电阻的第一端，所述第一电阻的第二端接地，所述三极管的集电极与所述电磁继电器的第一线圈端子连接，所述电磁继电器的第二线圈端子连接所述电池，所述电磁继电器的公共端连接所述多媒体教学设备内集成的电子设备，所述电磁继电器的常开端子接地，所述电磁继电器的常闭端子连接市电。优选地，所述讲台桌体上设有按键；所述按键的第一端连接所述蓄电池，所述按键的第二端与所述控制芯片及第二电阻的第一端连接，所述第二电阻的第二端接地。优选地，所述蓄电池为充电锂电池。优选地，所述左防护罩上设有第一内凹拉手，所述右防护罩上设有第二内凹拉手，所述左防护罩设有第一锁体，所述第一锁体用于将所述左防护罩和右防护罩锁住。优选地，所述多媒体教学设备内集成的电子设备包括电脑，所述讲台桌体设有所述电脑的显示屏，所述讲台底座设有用于容纳所述电脑的主机的主机柜，所述主机柜的柜门上设有第三内凹拉手，所述主机柜的柜门上设有第二锁体，所述第二锁体用于锁住所述主机柜的柜门。优选地，所述主机柜的柜门上设有若干第一透气孔。优选地，所述讲台底座还设有储物柜，所述储物柜的柜门设有第四内凹拉手，所述储物柜的柜门上设有第三锁体，所述第三锁体用于锁住所述储物柜的柜门。优选地，所述储物柜的柜门上设有若干第二透气孔。本技术在左防护罩靠近右防护罩的侧面设有永磁铁，右防护罩靠近左防护罩的侧面设有霍尔传感器，霍尔传感器与永磁铁相对设置，断电电路可在接收到霍尔传感器发送的输出信号后，断开多媒体教学设备内集成的电子设备与市电的连接，从而避免电量浪费，同时避免了火灾隐患。附图说明图1为本技术一种实施例具有自动断电功能的多媒体教学设备的结构示意图；图2为本技术一种实施例具有自动断电功能的多媒体教学设备的电路原理图。附图标号说明：标号名称标号名称1讲台底座2-1左防护罩2-2右防护罩3讲台桌体4显示屏5-1第一内凹拉手5-2第二内凹拉手6第一锁体7永磁铁8霍尔传感器9-1主机柜9-2第二锁体9-3第三内凹拉手9-4第一透气孔10-1储物柜10-2第三锁体10-3第四内凹拉手10-4第二透气孔本技术目的的实现、功能特点及优点将结合实施例，参照附图做进一步说明。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术的一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。需要说明，若本技术实施例中有涉及方向性指示(诸如上、下、左、右、前、后……)，则该方向性指示仅用于解释在某一特定姿态(如附图所示)下各部件之间的相对位置关系、运动情况等，如果该特定姿态发生改变时，则该方向性指示也相应地随之改变。另外，若本技术实施例中有涉及“第一”、“第二”等的描述，则该“第一”、“第二”等的描述仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示其相对重要性或者隐含指明所指示的技术特征的数量。由此，限定有“第一”、“第二”的特征可以明示或者隐含地包括至少一个该特征。另外，各个实施例之间的技术方案可以相互结合，但是必须是以本领域普通技术人员能够实现为基础，当技术方案的结合出现相互矛盾或无法实现时应当认为这种技术方案的结合不存在，也不在本技术要求的保护范围之内。本技术公开了一种具有自动断电功能的多媒体教学设备一实施例，如图1所示，所述具有自动断电功能的多媒体教学设备包括：讲台底座1、讲台桌体3、左防护罩2-1、右防护罩2-2和断电电路(未示出)；所述讲台桌体3设于所述讲台底座1上，所述讲台桌体3的上表面沿长度方向设有滑轨12，所述左防护罩2-1和右防护罩2-2的底部分别设有与所述滑轨12相适应的滑槽(未示出)；所述左防护罩2-1靠近所述右防护罩2-2的侧面设有永磁铁7，所述右防护罩2-2靠近所述左防护罩2-1的侧面设有霍尔传感器8，所述霍尔传感器8与所述永磁铁7相对设置；所述霍尔传感器8与所述断电电路相连，所述断电电路设于市电和所述多媒体教学设备内集成的电子设备之间；所述断电电路，用于在接收到所述霍尔传感器8发送的输出信号后，断开所述多媒体教学设备内集成的电子设备与市电的连接。本实施例在左防护罩靠近右防护罩的侧面设有永磁铁，右防护罩靠近左防护罩的侧面设有霍尔传感器，霍尔传感器与永磁铁相对设置，断电电路可在接收到霍尔传感器发送的输出信号后，断开多媒体教学设备内集成的电子设备与市电的连接，从而避免电量浪费，同时避免了火灾隐患。为便于实现所述断电电路，本实施例中，所述断电电路可通过控制芯片、电磁继电器、三极管和电池实现。需要说明的是，所述控制芯片可采用80C51单片机，所述80C51单片机属于MCS-51系列单片机，由Intel公司开发，其结构是8048的延伸，改进了8048的缺点，增加了如乘(MUL)、除(DIV)、减(SUBB)、比较(CMP)、16位数据指针、布尔代数运算等指令，以及串行通信能力和5个中断源。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种具有自动断电功能的多媒体教学设备，所述具有自动断电功能的多媒体教学设备包括：讲台底座、讲台桌体、左防护罩、右防护罩和断电电路；所述讲台桌体设于所述讲台底座上，所述讲台桌体的上表面沿长度方向设有滑轨，所述左防护罩和右防护罩的底部分别设有与所述滑轨相适应的滑槽；所述左防护罩靠近所述右防护罩的侧面设有永磁铁，所述右防护罩靠近所述左防护罩的侧面设有霍尔传感器，所述霍尔传感器与所述永磁铁相对设置；所述霍尔传感器与所述断电电路相连，所述断电电路设于市电和所述多媒体教学设备内集成的电子设备之间；所述断电电路，用于在接收到所述霍尔传感器发送的输出信号后，断开所述多媒体教学设备内集成的电子设备与市电的连接。

【技术特征摘要】
1.一种具有自动断电功能的多媒体教学设备，所述具有自动断电功能的多媒体教学设备包括：讲台底座、讲台桌体、左防护罩、右防护罩和断电电路；所述讲台桌体设于所述讲台底座上，所述讲台桌体的上表面沿长度方向设有滑轨，所述左防护罩和右防护罩的底部分别设有与所述滑轨相适应的滑槽；所述左防护罩靠近所述右防护罩的侧面设有永磁铁，所述右防护罩靠近所述左防护罩的侧面设有霍尔传感器，所述霍尔传感器与所述永磁铁相对设置；所述霍尔传感器与所述断电电路相连，所述断电电路设于市电和所述多媒体教学设备内集成的电子设备之间；所述断电电路，用于在接收到所述霍尔传感器发送的输出信号后，断开所述多媒体教学设备内集成的电子设备与市电的连接。2.如权利要求1所述的具有自动断电功能的多媒体教学设备，其特征在于，所述断电电路通过控制芯片、电磁继电器、三极管和蓄电池实现。3.如权利要求2所述的具有自动断电功能的多媒体教学设备，其特征在于，所述控制芯片与所述三极管的基极以及所述霍尔传感器分别连接，所述三极管的发射极连接第一电阻的第一端，所述第一电阻的第二端接地，所述三极管的集电极与所述电磁继电器的第一线圈端子连接，所述电磁继电器的第二线圈端子连接所述蓄电池，所述电磁继电器的公共端连接所述多媒体教学设备内集成的电子设备，所述电磁继电器的常开端子接地，所述电磁继电器的常闭端子连接市电。4.如权利要求3所述的具有自动断电功能的多媒...

【专利技术属性】
技术研发人员：张宏翔，
申请(专利权)人：武汉圣大东高科技有限公司，
类型：新型
国别省市：湖北,42