一种多媒体教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多媒体教学设备，包括支撑柱体、一对设备后安装架、一对设备侧安装架、多条后连接槽、多条侧连接槽、穿插连接部、升降顶杆、顶部安装架、底部支撑板、稳定支撑架、供电电源、一对安装滑槽及多条顶部连接槽；稳定支撑架连支撑柱体，安装滑槽设在支撑柱体上，设备后安装架嵌在安装滑槽内，设备侧安装架设在设备后安装架上，后连接槽设在设备后安装架上，侧连接槽设在设备侧安装架上，穿插连接部与设备后安装架连接，升降顶杆插在穿插连接部内并连顶部安装架，顶部连接槽设在顶部安装架上；底部支撑板连安装滑槽滑动，供电电源设在底部支撑板底部。本实用新型专利技术能固定安装多媒体教学装置，可随意移动并定位，能调节高度和角度。

【技术实现步骤摘要】
技本领域本技术涉及一种教学用具，尤其涉及一种多媒体教学设备。
技术介绍
随着电子时代的发展，电子化的设备开始进入课堂，在传统的教学中，老师的板书时间极大的浪费了课堂的教学时间，尤其是历史、政治等文科科目，板书占用的时间非常大。现有技术的多媒体教学设备都是直接安装在讲台上或者教室中，不能移动，坐在后排的学生可能因为视力等问题无法看清楚老师通过多媒体教学设备播放的教学课件，造成了学习障碍，影响学习成绩。
技术实现思路
本技术的目的：提供一种多媒体教学设备，能将多媒体教学装置稳定安装和移动，便于教学，使用便捷。为了实现上述目的，本技术的技术方案是：一种多媒体教学设备，包括支撑柱体、一对设备后安装架、一对设备侧安装架、多条后连接槽、多条侧连接槽、穿插连接部、升降顶杆、顶部安装架、底部支撑板、稳定支撑架、供电电源、一对安装滑槽及多条顶部连接槽；所述的稳定支撑架设置在所述的支撑柱体的底部，所述的支撑柱体与所述的稳定支撑架连接成一体结构；所述的一对安装滑槽分别对称设置在所述的支撑柱体的后端面上，所述的一对安装滑槽纵向位于所述的支撑柱体的两侧端；所述的一对设备后安装架的一端分别嵌入设置在所述的一对安装滑槽内，所述的一对设备后安装架沿所述的一对安装滑槽上下同步滑动；所述的一对设备侧安装架分别竖直设置在所述的一对设备后安装架的另一端，所述的设备侧安装架的长度方向与所述的设备后安装架的长度方向垂直；所述的多条后连接槽分别间隔设置在所述的一对设备后安装架上，所述的后连接槽纵向设置，所述的多条侧连接槽分别间隔设置在所述的一对设备侧安装架上，所述的侧连接槽横向设置；所述的穿插连接部的两端分别与所述的一对设备后安装架连接，所述的穿插连接部为上端开口的柱状结构，所述的升降顶杆的下端垂直插入在所述的穿插连接部内，并沿所述的穿插连接部上下移动；所述的顶部安装架水平连接在所述的升降顶杆的上端，所述的多条顶部连接槽呈条状结构且间隔设置在所述的顶部安装架上；所述的底部支撑板的后部中央设有套接孔，所述的底部支撑板通过所述的套接孔套置在所述的支撑柱体上，并与所述的一对安装滑槽滑动连接，所述的供电电源设置在所述的底部支撑板的底部，多媒体教学装置设置在所述的一对设备后安装架、一对设备侧安装架、顶部安装架及底部支撑板之间，并与所述的供电电源电连接。上述的多媒体教学设备，其中，所述的一对设备后安装架的中部分别设有角度连接器，将所述的设备后安装架分隔成两块相互独立的架体，所述的一对设备后安装架的外侧部通过所述的角度连接器翻转。上述的多媒体教学设备，其中，所述的一对设备后安装架的中部分别设有多条弹性连接件，位于所述的角度连接器的上方及下方，所述的一对设备后安装架的两块独立的架体通过所述的多条弹性连接件连接。上述的多媒体教学设备，其中，所述的稳定支撑架的底部设有多个行走轮，所述的多个行走轮上设有刹车组件。上述的多媒体教学设备，其中，所述的支撑柱体的后端设有一对对称设置的限位凸块，位于所述的一对设备后安装架的下方。本技术能用于固定安装多媒体教学装置，便于教学中使用，可将多媒体教学设备在教室中随意移动并定位，也能根据使用的需求调节多媒体教学装置的高度和角度，便于学生的观看和老师的使用。附图说明图1是本技术一种多媒体教学设备的后视图。图2是本技术一种多媒体教学设备的顶部安装架的俯视图。具体实施方式以下结合附图进一步说明本技术的实施例。请参见附图1及附图2所示，一种多媒体教学设备，包括支撑柱体1、一对设备后安装架2、一对设备侧安装架3、多条后连接槽4、多条侧连接槽5、穿插连接部6、升降顶杆7、顶部安装架8、底部支撑板9、稳定支撑架10、供电电源11、一对安装滑槽12及多条顶部连接槽13；所述的稳定支撑架10设置在所述的支撑柱体1的底部，所述的支撑柱体1与所述的稳定支撑架10连接成一体结构；所述的一对安装滑槽12分别对称设置在所述的支撑柱体1的后端面上，所述的一对安装滑槽12纵向位于所述的支撑柱体1的两侧端；所述的一对设备后安装架2的一端分别嵌入设置在所述的一对安装滑槽12内，所述的一对设备后安装架2沿所述的一对安装滑槽12上下同步滑动；所述的一对设备侧安装架3分别竖直设置在所述的一对设备后安装架2的另一端，所述的设备侧安装架3的长度方向与所述的设备后安装架2的长度方向垂直；所述的多条后连接槽4分别间隔设置在所述的一对设备后安装架2上，所述的后连接槽4纵向设置，所述的多条侧连接槽5分别间隔设置在所述的一对设备侧安装架3上，所述的侧连接槽5横向设置；所述的穿插连接部6的两端分别与所述的一对设备后安装架2连接，所述的穿插连接部6为上端开口的柱状结构，所述的升降顶杆7的下端垂直插入在所述的穿插连接部6内，并沿所述的穿插连接部6上下移动；所述的顶部安装架8水平连接在所述的升降顶杆7的上端，所述的多条顶部连接槽13呈条状结构且间隔设置在所述的顶部安装架8上；所述的底部支撑板9的后部中央设有套接孔，所述的底部支撑板9通过所述的套接孔套置在所述的支撑柱体1上，并与所述的一对安装滑槽12滑动连接，所述的供电电源11设置在所述的底部支撑板9的底部，多媒体教学装置设置在所述的一对设备后安装架2、一对设备侧安装架3、顶部安装架8及底部支撑板9之间，并与所述的供电电源11电连接。所述的一对设备后安装架2的中部分别设有角度连接器14，将所述的设备后安装架2分隔成两块相互独立的架体，所述的一对设备后安装架2的外侧部通过所述的角度连接器14翻转，可用于调节多媒体教学装置的角度，便于从各个角度清洗的观看。所述的一对设备后安装架2的中部分别设有多条弹性连接件15，位于所述的角度连接器14的上方及下方，所述的一对设备后安装架2的两块独立的架体通过所述的多条弹性连接件15连接，可在设备后安装架2转动时将两部分稳定连接且不影响角度的翻转，防止角度连接器14单独受力而断裂。所述的稳定支撑架10的底部设有多个行走轮16，所述的多个行走轮16上设有刹车组件，可将本技术在教室中移动，便于老师与学生的互动，且能随时刹车定位。所述的支撑柱体1的后端设有一对对称设置的限位凸块17，位于所述的一对设备后安装架2的下方，可用于限制设备后安装架2的下降幅度，防止多媒体教学装置意外跌落。使用时，将多媒体教学装置安装在本技术上，可采用触摸式的教本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体教学设备，其特征在于：包括支撑柱体、一对设备后安装架、一对设备侧安装架、多条后连接槽、多条侧连接槽、穿插连接部、升降顶杆、顶部安装架、底部支撑板、稳定支撑架、供电电源、一对安装滑槽及多条顶部连接槽；所述的稳定支撑架设置在所述的支撑柱体的底部，所述的支撑柱体与所述的稳定支撑架连接成一体结构；所述的一对安装滑槽分别对称设置在所述的支撑柱体的后端面上，所述的一对安装滑槽纵向位于所述的支撑柱体的两侧端；所述的一对设备后安装架的一端分别嵌入设置在所述的一对安装滑槽内，所述的一对设备后安装架沿所述的一对安装滑槽上下同步滑动；所述的一对设备侧安装架分别竖直设置在所述的一对设备后安装架的另一端，所述的设备侧安装架的长度方向与所述的设备后安装架的长度方向垂直；所述的多条后连接槽分别间隔设置在所述的一对设备后安装架上，所述的后连接槽纵向设置，所述的多条侧连接槽分别间隔设置在所述的一对设备侧安装架上，所述的侧连接槽横向设置；所述的穿插连接部的两端分别与所述的一对设备后安装架连接，所述的穿插连接部为上端开口的柱状结构，所述的升降顶杆的下端垂直插入在所述的穿插连接部内，并沿所述的穿插连接部上下移动；所述的顶部安装架水平连接在所述的升降顶杆的上端，所述的多条顶部连接槽呈条状结构且间隔设置在所述的顶部安装架上；所述的底部支撑板的后部中央设有套接孔，所述的底部支撑板通过所述的套接孔套置在所述的支撑柱体上，并与所述的一对安装滑槽滑动连接，所述的供电电源设置在所述的底部支撑板的底部，多媒体教学装置设置在所述的一对设备后安装架、一对设备侧安装架、顶部安装架及底部支撑板之间，并与所述的供电电源电连接。...

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学设备，其特征在于：包括支撑柱体、一对设备后安装架、
一对设备侧安装架、多条后连接槽、多条侧连接槽、穿插连接部、升降顶
杆、顶部安装架、底部支撑板、稳定支撑架、供电电源、一对安装滑槽及
多条顶部连接槽；所述的稳定支撑架设置在所述的支撑柱体的底部，所述
的支撑柱体与所述的稳定支撑架连接成一体结构；所述的一对安装滑槽分
别对称设置在所述的支撑柱体的后端面上，所述的一对安装滑槽纵向位于
所述的支撑柱体的两侧端；所述的一对设备后安装架的一端分别嵌入设置
在所述的一对安装滑槽内，所述的一对设备后安装架沿所述的一对安装滑
槽上下同步滑动；所述的一对设备侧安装架分别竖直设置在所述的一对设
备后安装架的另一端，所述的设备侧安装架的长度方向与所述的设备后安
装架的长度方向垂直；所述的多条后连接槽分别间隔设置在所述的一对设
备后安装架上，所述的后连接槽纵向设置，所述的多条侧连接槽分别间隔
设置在所述的一对设备侧安装架上，所述的侧连接槽横向设置；所述的穿
插连接部的两端分别与所述的一对设备后安装架连接，所述的穿插连接部
为上端开口的柱状结构，所述的升降顶杆的下端垂直插入在所述的穿插连
接部内，并沿所述的穿插连接部上下移动；所述的顶部安装架水平连接在
所述的升降顶杆的上端...

【专利技术属性】
技术研发人员：于玲，姚远，瓜荔荔，
申请(专利权)人：渤海大学，
类型：新型
国别省市：辽宁;21