【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学设备装置，具体涉及一种一体化媒体教学设备C，属于教学设备
技术介绍
随着多媒体和网络通信技术的快速发展与普及，多媒体智能终端机设备逐渐进入教学领域，其极大丰富了教学手段，使教与学不在受到地域环境等条件的制约，改变了传统的教学方式，实现了网络化的教学方式，网络教学是指以智能终端机为依据、利用互联网的功能特性和资源，建立网络化的学习环境，促进和支持学生的学习活动。其通过网络技术与课堂教学相结合，实现了跨越进度、跨越时空的教学，实现了个性化的学习，但这些设备无法在传统的教室和讲台上安装，容易损坏，不方便演讲等，为此，我们提出一种一体化媒体教学设备C。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种一体化媒体教学设备C，通过打开总电源开关为多媒体供电，通过音量控制对音量大小进行调节，高拍仪可以高效的对文件扫描并通过交换机对做电子化处理与交换，利用喇叭可以扩大声音使其听得更清楚，通过外部接口可以方便连接和控制，可以有效解决
技术介绍
中的问题。为了解决上述技术问题，本技术提供了如下的技术方案：本技术提供一种一体化媒体教学设备C，包括MP3、总电源开关、外部接口、摄像机、交换机和多媒体，所述多媒体底部设有MP3，所述MP3表面设有显示器；所述显示器一侧设有电源开关以及设置在电源开关底部的音量控制，所述MP3一侧设有总电源开关，所述显示器另一侧设有高拍仪以及设置在高拍仪一<...
【技术保护点】
一种一体化媒体教学设备C，包括MP3(4)、总电源开关(5)、外部接口(8)、摄像机(9)、交换机(10)和多媒体(15)，其特征在于，所述多媒体(15)底部设有MP3(4)，所述MP3(4)表面设有显示器(3)；所述显示器(3)一侧设有电源开关(1)以及设置在电源开关(1)底部的音量控制(2)，所述MP3(4)一侧设有总电源开关(5)，所述显示器(4)另一侧设有高拍仪(13)以及设置在高拍仪(13)一侧展台(14)，所述多媒体(15)顶部设有摄像机(9)，所述摄像机(9)一侧设有外部接口(8)，所述多媒体(15)一侧设有电源(6)，所述电源(6)一侧设有交换机(10)，所述交换机(10)一侧设有无线麦克风接收板(11)以及设置在无线麦克风接收板(11)底部的功能板(12)。
【技术特征摘要】
1.一种一体化媒体教学设备C，包括MP3(4)、总电源开关(5)、外部接
口(8)、摄像机(9)、交换机(10)和多媒体(15)，其特征在于，所述多媒
体(15)底部设有MP3(4)，所述MP3(4)表面设有显示器(3)；所述显示器
(3)一侧设有电源开关(1)以及设置在电源开关(1)底部的音量控制(2)，
所述MP3(4)一侧设有总电源开关(5)，所述显示器(4)另一侧设有高拍仪
(13)以及设置在高拍仪(13)一侧展台(14)，所述多媒体(15)顶部设有摄
像机(9)，所述摄像机(9)一侧设有外部接口(8)，所述多媒体(15)一侧设
有电源(6)，所述电源(6)...
【专利技术属性】
技术研发人员：吝志勇，
申请(专利权)人：秦皇岛捷圣信息技术有限公司，
类型：新型
国别省市：河北;13
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