一种数学绘图器制造技术

本实用新型专利技术公开了一种数学绘图器，包括量角器、直尺和滑槽，所述直尺的顶部固定安装有滑槽，所述滑槽的内部滑动安装有夹持头，所述直尺前侧面的一侧固定安装有圆心块，所述直尺后侧面的一侧固定安装有存笔壳，所述直尺后侧面靠近存笔壳的位置处固定安装有量角器。本实用新型专利技术的有益效果是：该数学绘图器在直尺上安装有滑槽和圆心块，滑槽内部安装有夹持头，画笔可以直接安装在夹持头上，夹持头可以在滑槽内部滑动，可以调节夹持头到圆心块直接的距离确定圆心半径，以圆心块为圆心点，然后转动直尺进行画圆，这样可以更精确的设置圆的半径，使用起来方便快捷，避免了过多的操作步骤。

【技术实现步骤摘要】
一种数学绘图器
本技术涉及数学教学用具
，具体为一种数学绘图器。
技术介绍
在数学课程的很多知识点教学中，绘图是必不可少的，在绘图的过程中教师需要使用的绘图工具多种多样，简单的就是线段类的绘制，复杂的会涉及到圆形、弧形、不规则图形等。有时在绘图时，经常需要多次用到直尺、圆规、量角器进行作图，需要频繁的更换绘图工具来绘图，浪费大量时间，而且在频繁的更换过程中很容易绘图出现错误，在平时的绘图工作中，当需要使用圆规画圆时，需要提前用直尺对圆规之间的距离进行测量来确定半径，使画出圆的直径符合要求，操作起来很麻烦，而且在此过程中很容易出现误差。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种数学绘图器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种数学绘图器，包括量角器、直尺和滑槽，所述直尺的顶部固定安装有滑槽，所述滑槽的内部滑动安装有夹持头，所述直尺前侧面的一侧固定安装有圆心块，所述直尺后侧面的一侧固定安装有存笔壳，所述直尺后侧面靠近存笔壳的位置处固定安装有量角器。优选的，所述存笔壳内部靠近一侧的位置处固定安装有挡板，所述存笔壳的内部放置有画笔，所述存笔壳的一侧固定安装有旋钮盖，旋钮盖的端头处设有限位槽。优选的，所述夹持头的中央位置处设有画笔插孔，所述夹持头的一侧固定安装有紧固螺栓，紧固螺栓延伸至画笔插孔内，紧固螺栓的端头处固定安装有弧形顶块，弧形顶块的端头处黏贴有弧形防滑垫，所述夹持头的一端固定安装有滑块，滑块顶部靠近夹持头的位置处固定安装有限位螺栓。优选的，所述圆心块通过螺孔固定安装有螺纹柱，螺纹柱的底部固定安装有圆锥块，螺纹柱的顶部固定安装有拧块。优选的，所述直尺的一侧固定安装有把手，且把手的手持处套有防滑套。与现有技术相比，本技术的有益效果是：该数学绘图器在直尺上安装有滑槽和圆心块，滑槽内部安装有夹持头，画笔可以直接安装在夹持头上，夹持头在滑槽内部滑动，可以调节夹持头到圆心块直接的距离确定圆心半径，以圆心块为圆心点，然后转动直尺进行画圆，这样可以更精确的设置圆的半径，使用起来方便快捷，避免了过多的操作步骤，该数学绘图器在直尺上安装有量角器，使该数学绘图器的功能多样化，既可以测量长度和角度，也可以划线画圆，基本上可以满足常规的绘图，不用在绘图的过程中频繁的更换绘图工具。附图说明图1为本技术的结构示意图；图2为本技术的侧视示意图；图3为本技术的存笔壳结构图；图4为本技术的夹持头结构图；图5为本技术的圆心块结构图。图中：1、量角器；2、存笔壳；201、挡板；202、画笔；203、限位槽；204、旋钮盖；3、直尺；4、夹持头；401、滑块；402、限位螺栓；403、弧形防滑垫；404、紧固螺栓；405、弧形顶块；406、画笔插孔；5、滑槽；6、圆心块；601、拧块；602、螺纹柱；603、圆锥块；604、螺孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1-5，本技术提供的一种实施例：一种数学绘图器，包括量角器1、直尺3和滑槽5，直尺3后侧面的一侧通过螺栓固定安装有存笔壳2，存笔壳2可以放置画笔202，画圆时直接从存笔壳2内部拿出画笔202即可，轻巧便捷，直尺3后侧面靠近存笔壳2的位置处通过螺栓固定安装有量角器1，该绘图器可以通过量角器1进行角度测量，直尺3的顶部通过螺栓固定安装有滑槽5，夹持头4可以在滑槽5内进行自由移动，以此来确定画圆的半径，不会出现误差，滑槽5的内部通过滑块401滑动安装有夹持头4，夹持头4可以对画笔202进行固定，然后旋转直尺3，通过画笔202进行画圆，直尺3前侧面的一侧通过螺栓固定安装有圆心块6，在画圆时，直尺3围绕圆心块6旋转进行画圆。进一步，存笔壳2内部靠近一侧的位置处通过胶水粘结有挡板201，在画笔202放置于存笔壳2内部时，挡板201可以把画笔202卡主，避免画笔202的笔头与存笔壳2碰触被损坏，存笔壳2的内部放置有画笔202，存笔壳2的一侧通过螺纹结构固定安装有旋钮盖204，旋钮盖204可以把存笔壳2端头封住，防止画笔202从存笔壳2内部脱落损坏，旋钮盖204的端头处设有限位槽203，画笔202的一端位于限位槽203的内部，防止画笔202在存笔壳2内部出现晃动，对画笔202产生损坏。进一步，夹持头4的中央位置处设有画笔插孔406，夹持头4的一侧通过螺纹结构固定安装有紧固螺栓404，紧固螺栓404延伸至画笔插孔406内，在画圆时，画笔202插入于画笔插孔406，然后通过紧固螺栓404把画笔202固定于画笔插孔406内，紧固螺栓404的端头处焊接有弧形顶块405，弧形顶块405的端头处黏贴有弧形防滑垫403，弧形顶块405可以增大紧固螺栓404与画笔202的接触面积，紧固螺栓404可以把画笔202更加牢固的安装于画笔插孔406内，弧形防滑垫403防止画笔202在画笔插孔406内部出现滑动，夹持头4的一端焊接有滑块401，滑块401顶部靠近夹持头4的位置处通过螺纹结构固定安装有限位螺栓402，滑块401可以使夹持头4在滑槽5内部进行滑动，以此来确定圆的半径，半径确定好以后，扭动限位螺栓402，使其底端顶住滑槽5的底部进行固定。进一步，圆心块6通过螺孔604固定安装有螺纹柱602，螺纹柱602的底部固定安装有圆锥块603，螺纹柱602的顶部固定安装有拧块601，扭动拧块601，使螺纹柱602可以在螺孔604内部进行伸缩，需要画圆时，使圆锥块603延伸出圆心块6底部固定圆心进行画圆，在使用结束后，扭动拧块601，使圆锥块603位于圆心块6的内部，防止圆锥块603对操作人员造成伤害。进一步，直尺3的一侧通过螺栓固定安装有把手，且把手的手持处套有防滑套，在使用的过程中，把手便于操作人员手持该绘图器，防滑套防止操作人员在手持过程中出现滑动。对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种数学绘图器，包括量角器、直尺和滑槽，其特征在于：所述直尺的顶部固定安装有滑槽，所述滑槽的内部滑动安装有夹持头，所述直尺前侧面的一侧固定安装有圆心块，所述直尺后侧面的一侧固定安装有存笔壳，所述直尺后侧面靠近存笔壳的位置处固定安装有量角器。

【技术特征摘要】
1.一种数学绘图器，包括量角器、直尺和滑槽，其特征在于：所述直尺的顶部固定安装有滑槽，所述滑槽的内部滑动安装有夹持头，所述直尺前侧面的一侧固定安装有圆心块，所述直尺后侧面的一侧固定安装有存笔壳，所述直尺后侧面靠近存笔壳的位置处固定安装有量角器。2.根据权利要求1所述的一种数学绘图器，其特征在于：所述存笔壳内部靠近一侧的位置处固定安装有挡板，所述存笔壳的内部放置有画笔，所述存笔壳的一侧固定安装有旋钮盖，旋钮盖的端头处设有限位槽。3.根据权利要求1所述的一种数学绘图器，其特征在于：所述夹持...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨淑菊，
申请(专利权)人：云南经济管理学院，
类型：新型
国别省市：云南,53