一种教学用多功能电子教鞭制造技术

本发明专利技术公开了一种教学用多功能电子教鞭，包括第一连接杆，所述第一连接杆的内部右侧设有第一横杆，所述第一横杆的内部右侧设有第二横杆，所述第二横杆的内部右侧设有第三横杆，所述第三横杆的右侧安装有竖块。该教学用多功能电子教鞭，有效的加强教师对课板上教鞭指不到的地方进行指导，增加教鞭的使用效果，方便于教师进行讲课，通过将分别插入第二连接杆的滑口内部与空心筒搭接相连，然后转动第二连接杆使螺杆带动圆块向右移动，并且对对压缩弹簧进行挤压，有效的对粉笔进行固定在第二连接杆上，降低教师用手直接碰触粉笔造成的伤害，影响教师的身体健康，而且使用方便，也加强了教鞭的功能性和实用性。

A multifunctional electronic pointer for teaching

The invention discloses a multi-functional electronic teaching pointer for teaching, which comprises a first connecting rod with a first horizontal rod on the inner right side, a second horizontal rod on the inner right side of the first connecting rod, a third horizontal rod on the inner right side of the second horizontal rod and a vertical block on the right side of the third horizontal rod. The multi-functional electronic teaching pointer is used to effectively strengthen the teachers'guidance to the places where the teaching pointer can not be pointed on the teaching board, and increase the use effect of the teaching pointer. It is convenient for the teachers to give lectures. By connecting the sliding opening of the second connecting rod with the hollow cylinder, the second connecting rod is rotated to drive the screw to drive the round block. Move to the right, and squeeze the compression spring, effectively fix the chalk on the second connecting rod, reduce the injury caused by the teacher touching the chalk directly with his hand, affect the teacher's health, and easy to use, but also strengthen the function and practicality of the whip.

【技术实现步骤摘要】
一种教学用多功能电子教鞭
本专利技术涉及教学用多功能电子教鞭
，具体为一种教学用多功能电子教鞭。
技术介绍
教鞭作为一种教学用具，具有指示教学和引起学生注意力的作用。传统意义上的教鞭一般多为一根细棍棒构成，教学比较实用的教鞭有两种，一种是红外线发生器电子教鞭，一种是可以伸缩的拉杆天线式教鞭，例如申请号为201520211799.9的专利，包括粉笔，粉笔，橡胶套螺纹，电子教鞭本体，PPT后退按钮，激光按钮，PPT前进按钮，激光头，图案镜片，所述电子教鞭本体的一端装有激光头，激光头前部套有可更换的图案镜片，该专利无法满足有效的将红外线发生器和正常的伸长教鞭进行融合，且造成课板指不到的地方进行指导，降低教鞭的使用效果，同时无法满足在教鞭的第二连接杆上进行安装粉笔，且对粉笔进行固定，且导致教师常年触碰粉笔，对身体造成伤害，影响身体健康，降低了教鞭的功能性和实用性，达不到用户的使用需求。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供一种教学用多功能电子教鞭，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种教学用多功能电子教鞭，包括第一连接杆，所述第一连接杆的内部右侧设有第一横杆，所述第一横杆的内部右侧设有第二横杆，所述第二横杆的内部右侧设有第三横杆，所述第三横杆的右侧安装有竖块，所述第一连接杆的顶端右侧安装有红外线发生器，所述第一连接杆的左侧安装有螺杆，所述螺杆的左侧设有第二连接杆，所述第二连接杆与螺杆螺纹相连，所述螺杆的左侧安装有圆块，所述圆块的左侧设有滑道，所述滑道的内部上下两端均设有滑块，所述滑块的左侧安装有弯杆，所述弯杆的底端安装有辊轮，所述第二连接杆的内壁安装有斜块，所述辊轮与斜块搭接相连，所述弯杆的底端安装有第一压缩弹簧，所述弯杆的左侧安装有连杆，所述连杆的顶端左侧安装有空心筒，所述第二连接杆的左侧开有滑口，所述第一连接杆和第二连接杆的外壁套接有套筒，所述套筒通过连接块与第一连接杆相连，所述套筒的内部设有内腔，所述第二连接杆与内腔相邻。优选的，所述空心筒的内部底端设有顶杆，所述顶杆通过挡块与空心筒相连，所述挡块的顶端安装有第二压缩弹簧，所述第二压缩弹簧与空心筒相邻。优选的，所述第一压缩弹簧的外壁套接有橡胶套。优选的，所述套筒的底端安装有挂环。优选的，所述顶杆的底端安装有塑胶垫。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：该教学用多功能电子教鞭，通过在第一连接杆的顶端进行安装有红外线发生器，有效的加强教师对课板上教鞭指不到的地方进行指导，增加教鞭的使用效果，方便于教师进行讲课，通过将分别插入第二连接杆的滑口内部与空心筒搭接相连，然后转动第二连接杆使螺杆带动圆块向右移动，并且对对压缩弹簧进行挤压，有效的对粉笔进行固定在第二连接杆上，降低教师用手直接碰触粉笔造成的伤害，影响教师的身体健康，而且使用方便，也加强了教鞭的功能性和实用性。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为图1的第一连接杆和第二连接杆连接结构示意图；图3为图2的空心筒内部顶杆连接结构示意图。图中：1、第一连接杆，2、连接块，3、红外线发生器，4、第一横杆，5、第二横杆，6、第三横杆，7、竖块，8、内腔，9、第二连接杆，10、套筒，11、螺杆，12、斜块，13、圆块，14、第一压缩弹簧，15、弯杆，16、滑口，17、顶杆，18、连杆，19、辊轮，20、橡胶套，21、滑块，22、滑道，23、空心筒，24、塑胶垫，25、挡块，26、第二压缩弹簧，27、挂环。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术保护的范围。请参阅图1-3，本专利技术提供一种技术方案：一种教学用多功能电子教鞭，包括第一连接杆1，第一连接杆1用于使第一横杆4在其内部进行移动，第一连接杆1的内部右侧设有第一横杆4，第一横杆4用于使第二横杆5在其内部进行移动，第一横杆4的内部右侧设有第二横杆5，第二横杆5用于使第三横杆6在其内部进行移动，第二横杆5的内部右侧设有第三横杆6，第二横杆6用于固定竖块7，第三横杆6的右侧安装有竖块7，第一连接杆1的顶端右侧安装有红外线发生器3，红外线发生器3用于接通电源开始工作，红外线发生器3的型号为JG10，其交流电为1~10V，第一连接杆1的左侧安装有螺杆11，螺杆11用于固定在第一连接杆1上，且在第二连接杆9的内部进行转动，螺杆11的左侧设有第二连接杆9，第二连接杆9用于固定斜块12，第二连接杆9与螺杆11螺纹相连，螺杆11的左侧安装有圆块13，圆块13用于固定在螺杆11上，圆块13的左侧设有滑道22，滑块22用于开设在圆块13上，使滑块21在其内部进行移动，滑道22的内部上下两端均设有滑块21，滑块21用于固定弯杆15，滑块21的左侧安装有弯杆15，弯杆15用于固定辊轮19，弯杆15的底端安装有辊轮19，辊轮19用于在斜块12上进行移动，第二连接杆9的内壁安装有斜块12，辊轮19与斜块12搭接相连，弯杆15用于对第一压缩弹簧14进行挤压，弯杆15的底端安装有第一压缩弹簧14，第一压缩弹簧14的弹性系数为10~80N/CM，第一压缩弹簧14的外壁套接有橡胶套20，弯杆15的左侧安装有连杆18，连杆18用于固定空心筒23，且固定在弯杆15上，连杆18的顶端左侧安装有空心筒23，空心筒23用于固定顶杆17，空心筒23的内部底端设有顶杆17，顶杆17用于在空心筒23的内部对第二压缩弹簧26进行挤压，顶杆17的底端安装有塑胶垫24，顶杆17通过挡块25与空心筒23相连，挡块25的顶端安装有第二压缩弹簧26，第二压缩弹簧26的弹性系数为10~80N/CM，第二压缩弹簧26与空心筒23相邻，第二连接杆9的左侧开有滑口16，滑口16用于开设在第二连接杆9上，第一连接杆1和第二连接杆9的外壁套接有套筒10，套筒10用于通过连接块2固定在第一连接杆1上，套筒10的底端安装有挂环27，套筒10用于固定挂环27，套筒10通过连接块2与第一连接杆1相连，套筒10用于设置内腔8，套筒10的内部设有内腔8，第二连接杆9用于在内腔8的内部进行移动，第二连接杆9与内腔8相邻。在教师使用教鞭进行工作的时候，首先在第一连接杆1的内部右侧进行设置第一横杆4，在第一横杆4的内部进行设置第二横杆5，在第二横杆5的内部进行设置第三横杆6，有效的对第一连接杆1进行加长，方便于教师进行讲课，增加教鞭的使用效率，在第一连接杆1的顶端进行安装有红外线发生器3，且红外线发生器接通电源开始工作，加强教师对课板上教鞭指不到的地方进行指导，增加教鞭的使用效果，在第一连接杆1的右侧进行设置第二连接杆9，第二连接杆9通过螺杆11与第一连接杆1进行连接，转动第二连接杆9使第一连接杆1上的螺杆11在其内部进行旋转带动圆块13进行向左侧移动，然后将粉笔通过第二连接杆9的滑口16插入与空心筒23搭接在一起，在转动第二连接杆9使螺杆11带动圆块13向右移动，圆块13上的弯杆15对压缩弹簧14进行挤压，有效的对粉笔进行固定在第二连接杆9上，降低教师用手直接碰触粉笔造成的伤害，影响教师的身体健康，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学用多功能电子教鞭，包括第一连接杆（1），其特征在于：所述第一连接杆（1）的内部右侧设有第一横杆（4），所述第一横杆（4）的内部右侧设有第二横杆（5），所述第二横杆（5）的内部右侧设有第三横杆（6），所述第三横杆（6）的右侧安装有竖块（7），所述第一连接杆（1）的顶端右侧安装有红外线发生器（3），所述第一连接杆（1）的左侧安装有螺杆（11），所述螺杆（11）的左侧设有第二连接杆（9），所述第二连接杆（9）与螺杆（11）螺纹相连，所述螺杆（11）的左侧安装有圆块（13），所述圆块（13）的左侧设有滑道（22），所述滑道（22）的内部上下两端均设有滑块（21），所述滑块（21）的左侧安装有弯杆（15），所述弯杆（15）的底端安装有辊轮（19），所述第二连接杆（9）的内壁安装有斜块（12），所述辊轮（19）与斜块（12）搭接相连，所述弯杆（15）的底端安装有第一压缩弹簧（14），所述弯杆（15）的左侧安装有连杆（18），所述连杆（18）的顶端左侧安装有空心筒（23），所述第二连接杆（9）的左侧开有滑口（16），所述第一连接杆（1）和第二连接杆（9）的外壁套接有套筒（10），所述套筒（10）通过连接块（2）与第一连接杆（1）相连，所述套筒（10）的内部设有内腔（8），所述第二连接杆（9）与内腔（8）相邻。...

【技术特征摘要】
1.一种教学用多功能电子教鞭，包括第一连接杆（1），其特征在于：所述第一连接杆（1）的内部右侧设有第一横杆（4），所述第一横杆（4）的内部右侧设有第二横杆（5），所述第二横杆（5）的内部右侧设有第三横杆（6），所述第三横杆（6）的右侧安装有竖块（7），所述第一连接杆（1）的顶端右侧安装有红外线发生器（3），所述第一连接杆（1）的左侧安装有螺杆（11），所述螺杆（11）的左侧设有第二连接杆（9），所述第二连接杆（9）与螺杆（11）螺纹相连，所述螺杆（11）的左侧安装有圆块（13），所述圆块（13）的左侧设有滑道（22），所述滑道（22）的内部上下两端均设有滑块（21），所述滑块（21）的左侧安装有弯杆（15），所述弯杆（15）的底端安装有辊轮（19），所述第二连接杆（9）的内壁安装有斜块（12），所述辊轮（19）与斜块（12）搭接相连，所述弯杆（15）的底端安装有第一压缩弹簧（14），所述弯杆（15）的左侧安装有连杆（18），所述连杆（18）...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄庆梅，
申请(专利权)人：佛山市金蓝领教育科技有限公司，
类型：发明
国别省市：广东,44