【技术实现步骤摘要】
本技术涉及实训演示台架，尤其涉及一种可旋转PLC实训演示台架。
技术介绍
根据《教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的“高等职业院校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出地位，促进学生技能的培养”精神。我院技术人员综合了PLC教学大纲要求，研制了本实训操作台架。在该实训操作台架的基础之上，通过基本操作技能和PLC控制电路的制作、调试，使学生掌握PLC的制作，使得学生能处理安装调试过程中出现的问题。
技术实现思路
专利技术目的：为了克服现有技术中存在的不足，本技术提供一种可旋转PLC实训演示教学台架，结构简单，可操作性好，可旋转，为学生操作、组装、调试以及教师的授课提供了良好的平台。技术方案：为实现上述目的，本技术的技术方案如下：一种可旋转PLC实训演示教学台架，包括台架，所述台架包括一体成形的工作台以及工作台台面宽边一侧的台架箱板，所述台架箱板朝向工作台面的前侧面板上均匀设置若干条状U形孔；所述工作台下方设置若干抽屉和柜仓，所述柜仓设置在对称设置的抽屉中间；所述工作台通过旋转驱动组件设置在底座上。本技术更进一步的改进方案，所述旋转驱动组件包括电机、第一轴承座、蜗杆、第二轴承座、主轴、涡轮，所述主轴旋转设置在底座上，所述涡轮套设在主轴上，与涡轮匹配设置有蜗杆，所述蜗杆的两端分别通过第一轴承座和第二轴承座设置，所述电机与蜗杆驱动连接。本技术更进一步的改进方案，所述U形孔中通过螺栓固定设置若干电器元件。本技术更进一步的改进方案，所述台架的侧面...
【技术保护点】
一种可旋转PLC实训演示教学台架，包括台架(1)，其特征在于：所述台架(1)包括一体成形的工作台(11)以及工作台(11)台面宽边一侧的台架箱板(12)，所述台架箱板(12)朝向工作台(11)的前侧面板上均匀设置若干条状U形孔(99)；所述工作台(11)下方设置若干抽屉(2)和柜仓(3)，所述柜仓(3)设置在对称设置的抽屉(2)中间；所述工作台(11)通过旋转驱动组件设置在底座(7)上。
【技术特征摘要】
1.一种可旋转PLC实训演示教学台架，包括台架(1)，其特征在于：所述台架(1)包括一体成形的工作台(11)以及工作台(11)台面宽边一侧的台架箱板(12)，所述台架箱板(12)朝向工作台(11)的前侧面板上均匀设置若干条状U形孔(99)；所述工作台(11)下方设置若干抽屉(2)和柜仓(3)，所述柜仓(3)设置在对称设置的抽屉(2)中间；所述工作台(11)通过旋转驱动组件设置在底座(7)上。
2.根据权利要求1所述一种可旋转PLC实训演示教学台架，其特征在于：所述旋转驱动组件包括电机(5)、第一轴承座(9)、蜗杆(8)、第二轴承座(91)、主轴(4)、涡轮(6)，所述主轴(4)旋转设置在底座(7)上，所述涡轮(6)套设在主轴(4)上，与涡轮(6)匹配设置有蜗杆(8)，所述蜗杆(8)的两端分别通过第一轴承座(9)和第二轴承座(91)设置，所述电机(5)与...
【专利技术属性】
技术研发人员：袁锡明，靳春超，
申请(专利权)人：无锡商业职业技术学院，
类型：新型
国别省市：江苏;32
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