【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学演示装置，具体涉及一种分子成断键演示装置。
技术介绍
化学反应时微观粒子的成键与断键这一过程是抽象的，现有的教学演示装置不能直观的反应变换过程，致使很多学生都很疑惑，不清楚在反应中到底是断了哪根键以及形成了哪根键，而老师只能够给学生展示不可活动的分子填充模型或者分子球棍模型，但是这些模型本身并不能直观地反映出微观粒子断键与成键的这一过程。
技术实现思路
本技术的目的在于针对上述现有技术中的问题，提供一种结构简单，制作成本低，能够直观展现化学键变换过程的分子成断键演示装置。为了实现上述目的，本技术采用的技术方案为：包括用于演示原子的球体以及用于演示化学键的连杆，所述的球体上开设有与核外自由电子数目对应的孔，连杆通过孔活动连接在球体上，所述的连杆之间通过套管活动连接。所述的孔上连接引出杆，引出杆的直径小于连杆，连杆上开设有用于连接引出杆的通孔。所述的通孔垂直贯穿开设在连杆侧壁上。所述的连杆与球体之间采用插接或者螺纹连接，连杆与套管之间采用插接或者螺纹连接。优选地，连杆采用空心塑料管。所述的球体选用聚乙烯、聚氯乙烯或聚丙烯制成的塑料球。与现有技术相比，本技术通过小球、连杆以及套管组成分子模型，当要演示该分子断键并变成多个原子时，操作者需要将套管从个体间取下，即完成了断键演示，当要演示原子成键时，只需要将多个小球间的连杆用套管连接，即完成了成键演示。本技术将分子结构拆解，通过不同...
【技术保护点】
一种分子成断键演示装置，其特征在于：包括用于演示原子的球体(1)以及用于演示化学键的连杆(2)，所述的球体(1)上开设有与核外自由电子数目对应的孔(3)，连杆(2)通过孔(3)活动连接在球体(1)上，所述的连杆(2)之间通过套管(4)活动连接。
【技术特征摘要】
1.一种分子成断键演示装置，其特征在于：包括用于演示原子的球体(1)以及用于演示
化学键的连杆(2)，所述的球体(1)上开设有与核外自由电子数目对应的孔(3)，连杆(2)
通过孔(3)活动连接在球体(1)上，所述的连杆(2)之间通过套管(4)活动连接。
2.根据权利要求1所述的分子成断键演示装置，其特征在于：所述的孔(3)上连接引出
杆(5)，引出杆(5)的直径小于连杆(2)，连杆(2)上开设有用于连接引出杆(5)的通孔。
3.根据权利要求2所述的...
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