【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，尤其涉及一种圆周率验证演示装置。
技术介绍
目前，在数学教学过程中，老师对圆周率进行定义，一般定义为圆形之周长与直径之比。它也等于圆形之面积与半径平方之比，是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。这种定义仅仅局限与课本理论知识，老师在教学时只能让学生死记硬背这个公式，而对圆周长以及与圆半径和圆周率之间的关系无法直观的观察了解，从而无法加深学生对圆周率的认识和理解。而且老师在讲解时一般在黑板上画圆进行讲解，不能直观显示各个数值，这种教学方式枯燥乏味，降低了学生的学习兴趣。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单，设计合理，能直观反映各个数值，方便老师演示，能加深学生的理解，从而提高学生学习兴趣的圆周率验证演示装置。为了达到以上目的，本技术所采用的技术方案是：该圆周率验证演示装置包括带有水平滑轨的支座，所述支座的滑轨中滑动安装有齿条，支座的上方固定安装轴座，所述轴座上通过转轴安装齿轮，所述齿轮与齿条啮合，在支座上设置有标尺，在齿条上设置有对应于标尺的定位点，在轴座上固定安装有用于测量齿轮直径的卡尺。所述滑轨是设置在支座上表面的凹槽，所述轴座是等腰三角形支架，所述转轴设置在轴座的中轴线上，轴座的两侧通过螺栓固定连接在凹槽的侧壁上。本技术的有益效果在于：结构简单，设计合理，能直观反映各个数值，方便老师演示，而且能加深学生的理解，从而提高了学生的学习兴趣。附图说明图1是本技术一个实施例的结构示意图。图2是图1实施例的剖视图。具体实施方式如附图所示，本技术所述圆周率验证演示装置包括带有水平滑轨的支座1，所述支座1的滑轨中滑动安...
【技术保护点】
圆周率验证演示装置，包括带有水平滑轨的支座（1），其特征在于：所述支座（1）的滑轨中滑动安装有齿条（2），支座（1）的上方固定安装轴座（3），所述轴座（3）上通过转轴安装齿轮（4），所述齿轮（4）与齿条（2）啮合，在支座（1）上设置有标尺，在齿条（2）上设置有对应于标尺的定位点，在轴座（3）上固定安装有用于测量齿轮（4）直径的卡尺（5）。
【技术特征摘要】
1.圆周率验证演示装置，包括带有水平滑轨的支座（1），其特征在于：所述支座（1）的滑轨中滑动安装有齿条（2），支座（1）的上方固定安装轴座（3），所述轴座（3）上通过转轴安装齿轮（4），所述齿轮（4）与齿条（2）啮合，在支座（1）上设置有标尺，在齿条（2）上设置有对应于标尺的定...
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