本实用新型专利技术涉及一种英语教学工具，更具体的说是一种便携式英语教学用具，装置便于提拿，并且竞赛性强，可以激起学生的学习英语单词的兴趣。电池和控制芯片均设置在装置主体的内部，并且位于装置主体的下端，控制按钮安装在装置主体上，并且位于装置主体的下端。红色发光二极管、绿色发光二极管和蓝色发光二极管均安装在装置主体上。液晶显示屏Ⅰ和液晶显示屏Ⅱ均安装在装置主体上，并且位于装置主体的上端。凹槽Ⅰ设置在装置主体的内部，并且位于装置主体的上端，挡块设置在凹槽Ⅰ的内部，凹槽Ⅱ设置在装置主体的内部，并且位于装置主体的上端，提手与挡块相连接。喇叭、开关和U盘接口均安装在装置主体上，U盘与U盘接口相连接。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种英语教学工具，更具体的说是一种便携式英语教学用具。
技术介绍
英语是一门国际性的语言，世界上很多国家的官方语言均为英语，世界上多数国家的人讲英语，对于我们中国来说，学好英语就有利于学习西方的先进文化，引进西方先进的思想和技术、管理方式和学习方法，并且可以引进外企企业；对个人来说也可以增加自己的经验，可以有一个更好的前途，方便自己出国发展。所以在中国英语的教学也就显得十分重要，目前在中国很多省份的小学生在小学就开始学习英语，但是学生在学英语的时候兴趣不浓，学习效率低，所以设计一种便携式英语教学用具来解决这一问题。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种便携式英语教学用具，装置便于提拿，并且竞赛性强，可以激起学生的学习英语单词的兴趣。为解决上述技术问题，本技术涉及一种英语教学工具，更具体的说是一种便携式英语教学用具，包括装置主体、电池、控制按钮、控制芯片、红色发光二极管、绿色发光二极管、蓝色发光二极管、液晶显示屏1、凹槽1、挡块、提手、凹槽I1、液晶显示屏I1、喇叭、开关、U盘接口和U盘，装置便于提拿，并且竞赛性强，可以激起学生的学习英语单词的兴趣。电池和控制芯片均设置在装置主体的内部，并且位于装置主体的下端，控制按钮安装在装置主体上，并且位于装置主体的下端。红色发光二极管、绿色发光二极管和蓝色发光二极管均安装在装置主体上，并且绿色发光二极管位于红色发光二极管和蓝色发光二极管的中间。液晶显示屏I和液晶显示屏II均安装在装置主体上，并且位于装置主体的上端。凹槽I设置在装置主体的内部，并且位于装置主体的上端，挡块设置在凹槽I的内部，并且与凹槽I活动连接，凹槽II设置在装置主体的内部，并且位于装置主体的上端，提手与挡块相连接。喇叭、开关和U盘接口均安装在装置主体上，U盘与U盘接口相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种便携式英语教学用具所述的控制按钮有多个。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种便携式英语教学用具所述的挡块和提手的材料为不锈钢。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种便携式英语教学用具所述的装置主体的材料为塑料。本技术一种便携式英语教学用具的有益效果为:本技术一种便携式英语教学用具，装置便于提拿，并且竞赛性强，可以激起学生的学习英语单词的兴趣。【附图说明】下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种便携式英语教学用具的结构示意图。图中:装置主体1 ;电池2 ;控制按钮3 ;控制芯片4 ;红色发光二极管5 ;绿色发光二极管6 ;蓝色发光二极管7 ;液晶显示屏I 8 ;凹槽I 9 ;挡块10 ;提手11 ;凹槽II 12 ;液晶显示屏II 13 ;喇叭14 ;开关15 ;U盘接口 16山盘17。【具体实施方式】【具体实施方式】一:下面结合图1说明本实施方式，本技术涉及一种英语教学工具，更具体的说是一种便携式英语教学用具，包括装置主体1、电池2、控制按钮3、控制芯片4、红色发光二极管5、绿色发光二极管6、蓝色发光二极管7、液晶显示屏I 8、凹槽I 9、挡块10、提手11、凹槽II 12、液晶显示屏II 13、喇叭14、开关15、U盘接口 16和U盘17，装置便于提拿，并且竞赛性强，可以激起学生的学习英语单词的兴趣。电池2和控制芯片4均设置在装置主体1的内部，并且位于装置主体1的下端，控制按钮3安装在装置主体1上，并且位于装置主体1的下端，电池2给装置供电，控制芯片4是装置的信息处理核心，控制按钮3控制着装置的运行。红色发光二极管5、绿色发光二极管6和蓝色发光二极管7均安装在装置主体1上，并且绿色发光二极管6位于红色发光二极管5和蓝色发光二极管7的中间，红色发光二极管5、绿色发光二极管6和蓝色发光二极管7用于学生回答完问题后，所答对题目个数的提示。液晶显示屏I 8和液晶显示屏II 13均安装在装置主体1上，并且位于装置主体1的上端，液晶显示屏I 8用于显示学生所答问题的答案，液晶显示屏II 13用于显示相应的汉语意思和时间。凹槽I 9设置在装置主体1的内部，并且位于装置主体1的上端，挡块10设置在凹槽I 9的内部，并且与凹槽I 9活动连接，凹槽II 12设置在装置主体1的内部，并且位于装置主体1的上端，提手11与挡块10相连接，当不使用装置时，将提手11收容到凹槽II 12中，当需要提拿装置时，拉出提手11，通过提手11提拿装置。喇叭14、开关15和U盘接口 16均安装在装置主体1上，U盘17与U盘接口 16相连接，喇叭14用于提示和报时，开关15控制着装置的开与关，U盘接口 16用于连接U盘17，U盘17用于下载英语单词及其相应的汉语意思，并且通过U盘接口 16传输到控制芯片4中。装置的工作原理:打开开关15，液晶显示屏II 13上会显示一个汉语词汇，并且通过喇叭14将这个词汇播报出来，随后学生通过控制按钮3输入此汉语词汇的英语单词，并且通过液晶显示屏I 8显示出来，输入完成后，通过控制按钮3进行下一个词汇的英语单词拼写；全部拼写完成后通过控制按钮3完成本次拼写，此时液晶显示屏I 8上会显示拼错的个数，并且通过喇叭14播报，同时红色发光二极管5、绿色发光二极管6和蓝色发光二极管7中的一个发光提示，当没有错误时，蓝色发光二极管7亮；当错误一至两个时，绿色发光二极管6亮；当错误的个数为三个或者三个以上时，红色发光二极管5亮；液晶显示屏II 13还可以显示时间，并且在整点时通过喇叭14报时，本装置可以用于竞赛，多个同学比赛看谁答对的多，竞赛性强，可以激发学生的学习兴趣，有利于英语单词的记忆。【具体实施方式】二:下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的控制按钮3有多个。【具体实施方式】三:下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的挡块10和提手11的材料为不锈钢，不锈钢的强度大，承力能力强，并且不生锈，一直保持良好的外观。【具体实施方式】四:下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的装置主体1的材料为塑料，塑料质轻，便于提拿，并且耐腐蚀性强。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。【主权项】1.一种便携式英语教学用具，包括装置主体(1)、电池(2)、控制按钮(3)、控制芯片(4)、红色发光二极管(5)、绿色发光二极管(6)、蓝色发光二极管(7)、液晶显示屏I (8)、凹槽I (9)、挡块(10)、提手(11)、凹槽II (12)、液晶显示屏II (13)、喇叭(14)、开关(15)、U盘接口(16)和U盘(17)，其特征在于:电池(2)和控制芯片(4)均设置在装置主体(1)的内部，并且位于装置主体⑴的下端，控制按钮⑶安装在装置主体⑴上，并且位于装置主体(1)的下端；红色发光二极管(5)、绿色发光二极管(6)和蓝色发光二极管(7)均安装在装置主体(1)上，并且绿色发光二极管(6)位于红色发光二极管(5)和蓝色发光二极管(7)的中间；液晶显示屏I (8)和液晶显示屏II (1本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种便携式英语教学用具，包括装置主体(1)、电池(2)、控制按钮(3)、控制芯片(4)、红色发光二极管(5)、绿色发光二极管(6)、蓝色发光二极管(7)、液晶显示屏Ⅰ(8)、凹槽Ⅰ(9)、挡块(10)、提手(11)、凹槽Ⅱ(12)、液晶显示屏Ⅱ(13)、喇叭(14)、开关(15)、U盘接口(16)和U盘(17)，其特征在于：电池(2)和控制芯片(4)均设置在装置主体(1)的内部，并且位于装置主体(1)的下端，控制按钮(3)安装在装置主体(1)上，并且位于装置主体(1)的下端；红色发光二极管(5)、绿色发光二极管(6)和蓝色发光二极管(7)均安装在装置主体(1)上，并且绿色发光二极管(6)位于红色发光二极管(5)和蓝色发光二极管(7)的中间；液晶显示屏Ⅰ(8)和液晶显示屏Ⅱ(13)均安装在装置主体(1)上，并且位于装置主体(1)的上端；凹槽Ⅰ(9)设置在装置主体(1)的内部，并且位于装置主体(1)的上端，挡块(10)设置在凹槽Ⅰ(9)的内部，并且与凹槽Ⅰ(9)活动连接，凹槽Ⅱ(12)设置在装置主体(1)的内部，并且位于装置主体(1)的上端，提手(11)与挡块(10)相连接；喇叭(14)、开关(15)和U盘接口(16)均安装在装置主体(1)上，U盘(17)与U盘接口(16)相连接。...
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：杨欣悦，
申请(专利权)人：杨欣悦，
类型：新型
国别省市：陕西;61
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