本实用新型专利技术公开了一种营销客户心理学教学用演练装置，包括背板，背板上设有若干纵向排列的固定槽，背板上通过固定槽挂接有磁性面板或/和若干具有挂钩的展示板；背板的顶端通过转轴转动连接有显示屏，背板上位于显示屏的两侧设置有播放器，其中，显示屏的背侧设置有若干均匀排列的LED灯珠，背板的一侧面设置有若干抽屉，背板的另一侧面设置有磁性面板收纳槽；所述背板的上端设有投影仪，投影仪通过万向支架固定。本实用新型专利技术的有益效果：本实用新型专利技术具有多样化的展示方式，能使用多种情境下的展示，具有实用价值，市场前景良好。
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种营销客户心理学教学用演练装置。
技术介绍
在市场营销教学中，涉及产品、销售和客户，营销过程是中间环节。经营销售的背后是产品质量的支持，营销人员要深入了解产品质量特性。经营销售面对的是客户需求，客户消费心理是复杂多变的，在激烈的商品销售竞争中只有全面掌握客户消费心理才能立于不败之地，在市场营销教学中如何让学员尽快掌握客户心理学是不可忽视的重要组成部分，目前这方面教学教具很少，满足不了教学需要。
技术实现思路
针对相关技术中的上述技术问题，本技术提出一种营销客户心理学教学用演练装置，能够解决上述问题。为实现上述技术目的，本技术的技术方案是这样实现的:—种营销客户心理学教学用演练装置，包括背板，背板上设有若干纵向排列的固定槽，背板上通过固定槽挂接有磁性面板或/和若干具有挂钩的展示板；背板的顶端通过转轴转动连接有显示屏，背板上位于显示屏的两侧设置有播放器，其中，显示屏的背侧设置有若干均匀排列的LED灯珠，背板的一侧面设置有若干抽屉，背板的另一侧面设置有磁性面板收纳槽；所述背板的上端设有投影仪，投影仪通过万向支架固定。进一步的，固定槽为长条形且与背板横向平行。进一步的，所述挂钩位于展示板的背侧，挂接于所述固定槽内。进一步的，展示板的上侧固定有弹性夹。进一步的，所述抽屉上设有把手。进一步的，所述显示屏为触摸显示屏。本技术的有益效果:本技术具有多样化的展示方式，能使用多种情境下的展示，具有实用价值，市场前景良好。【附图说明】为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是根据本技术实施例所述的营销客户心理学教学用演练装置正视图；图2是根据本技术实施例所述的营销客户心理学教学用演练装置左视图；图3是根据本技术实施例所述的营销客户心理学教学用演练装置右视图；图4是根据本技术实施例所述的营销客户心理学教学用演练装置展开示意图一；图5是根据本技术实施例所述的营销客户心理学教学用演练装置展开示意图二。图中:1、背板；2、固定槽；3、磁性面板；4、转轴；5、显示屏；6、播放器；7、LED灯珠；8、抽屉；9、磁性面板收纳槽；10、投影仪；11、万向支架；12、把手。【具体实施方式】下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1-5所示，根据本技术实施例所述的一种营销客户心理学教学用演练装置，包括背板1，背板1上设有若干纵向排列的固定槽2，背板1上通过固定槽2挂接有磁性面板3或/和若干具有挂钩的展示板；背板1的顶端通过转轴4转动连接有显示屏5，背板1上位于显示屏5的两侧设置有播放器6，其中，显示屏5的背侧设置有若干均匀排列的LED灯珠7，背板1的一侧面设置有若干抽屉8，背板1的另一侧面设置有磁性面板收纳槽9 ;所述背板1的上端设有投影仪10，投影仪10通过万向支架11固定。所述固定槽2为长条形且与背板1横向平行。所述挂钩位于展示板的背侧，挂接于所述固定槽2内。所述展示板的上侧固定有弹性夹。所述抽屉8上设有把手12。所述显不屏5为触?旲显不屏。为了方便理解本技术的上述技术方案，以下通过具体使用方式上对本技术的上述技术方案进行详细说明。在具体使用时，根据本技术所述的营销客户心理学教学用演练装置:通过显示屏5可以播放展示内容，当不需要通过电子展示的时候，就可以通过转轴4将显示屏5旋起，进而露出磁性面板3，通过磁性面板3来展示。两侧分别设有抽屉8和磁性面板收纳槽9，如果不需要磁性面板3的情况下，就可以将其摘下放置在磁性面板收纳槽9中，进而露出固定槽2，可以挂接收纳在抽屉8中的展不板。综上所述，借助于本技术的上述技术方案，本技术具有多样化的展示方式，能使用多种情境下的展示，具有实用价值，市场前景良好。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种营销客户心理学教学用演练装置，包括背板，其特征在于，背板上设有若干纵向排列的固定槽，背板上通过固定槽挂接有磁性面板或/和若干具有挂钩的展示板；背板的顶端通过转轴转动连接有显示屏，背板上位于显示屏的两侧设置有播放器，其中，显示屏的背侧设置有若干均匀排列的LED灯珠，背板的一侧面设置有若干抽屉，背板的另一侧面设置有磁性面板收纳槽；所述背板的上端设有投影仪，投影仪通过万向支架固定。2.根据权利要求1所述的营销客户心理学教学用演练装置，其特征在于，固定槽为长条形且与背板横向平行。3.根据权利要求1所述的营销客户心理学教学用演练装置，其特征在于，所述挂钩位于展示板的背侧，挂接于所述固定槽内。4.根据权利要求1所述的营销客户心理学教学用演练装置，其特征在于，展示板的上侧固定有弹性夹。5.根据权利要求1所述的营销客户心理学教学用演练装置，其特征在于，所述抽屉上设有把手。6.根据权利要求1所述的营销客户心理学教学用演练装置，其特征在于，所述显示屏为触摸显示屏。【专利摘要】本技术公开了一种营销客户心理学教学用演练装置，包括背板，背板上设有若干纵向排列的固定槽，背板上通过固定槽挂接有磁性面板或/和若干具有挂钩的展示板；背板的顶端通过转轴转动连接有显示屏，背板上位于显示屏的两侧设置有播放器，其中，显示屏的背侧设置有若干均匀排列的LED灯珠，背板的一侧面设置有若干抽屉，背板的另一侧面设置有磁性面板收纳槽；所述背板的上端设有投影仪，投影仪通过万向支架固定。本技术的有益效果：本技术具有多样化的展示方式，能使用多种情境下的展示，具有实用价值，市场前景良好。【IPC分类】G09B5/06【公开号】CN205068840【申请号】CN201520845762【专利技术人】安薪睿 【申请人】安薪睿【公开日】2016年3月2日【申请日】2015年10月27日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种营销客户心理学教学用演练装置，包括背板，其特征在于，背板上设有若干纵向排列的固定槽，背板上通过固定槽挂接有磁性面板或/和若干具有挂钩的展示板；背板的顶端通过转轴转动连接有显示屏，背板上位于显示屏的两侧设置有播放器，其中，显示屏的背侧设置有若干均匀排列的LED灯珠，背板的一侧面设置有若干抽屉，背板的另一侧面设置有磁性面板收纳槽；所述背板的上端设有投影仪，投影仪通过万向支架固定。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：安薪睿，
申请(专利权)人：安薪睿，
类型：新型
国别省市：天津;12
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