一种多媒体教学管理系统技术方案

本实用新型专利技术提出的一种多媒体教学管理系统，包括：授课终端、多个与授课终端通讯连接的听课终端，其中，授课终端包括：视频捕捉单元、第一显示单元、声音捕捉单元、第一中央控制单元、第一通讯单元，听课终端包括：第二显示单元、音频输出单元、身份信息识别单元、第二中央控制单元和第二通讯单元。本实用新型专利技术提出的多媒体教学系统，采用网络教学，更加稳定可靠，增加了信息传送的速度和幅度，有助于减少教学时间，提高教学效率以及学生的学习效率。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及多媒体教学领域，尤其涉及一种多媒体教学管理系统。
技术介绍
随着科学技术的日益发展，计算机、网络等逐步被教育领域所接受，这就使得多媒体教学被更加广泛的运到到学校和老师的日常教学工作中去。现有的多媒体教学多采用投影仪进行。此方式仍需要老师与学生进行面对面地交流，无法打破空间的限制，且增加了教学的时间，对教学效率的提升也很有限。上述问题亟需解决。
技术实现思路
基于
技术介绍
存在的技术问题，本技术提出了一种多媒体教学管理系统，以解决上述技术问题。本技术提出的一种多媒体教学管理系统，包括:授课终端、多个与授课终端通讯连接的听课终端；授课终端包括:视频捕捉单元、第一显示单元、声音捕捉单元、第一中央控制单元、第一通讯单元；视频捕捉单元，与第一显示单元通讯连接，其可在预设间隔时间内捕捉第一显示单元的实时屏幕图像信息；声音捕捉单元，其可实时捕捉其工作区域内的声音信息；第一中央控制单元，与视频捕捉单元和声音捕捉单元通讯连接，其包括存储单元、分析单元和控制单元，存储单元存储有上一间隔时间内视频捕捉单元捕捉的历史屏幕图像信息，分析单元，与存储单元和视频捕捉单元通讯连接，其可将实时屏幕图像信息和历史图像信息进行对比，在实时屏幕图像信息与历史图像信息不一致时，得到更新屏幕图像信息，控制单元，与分析单元、声音捕捉单元和第一通讯单元通讯连接，其可获取分析单元的更新屏幕图像信息以及声音捕捉单元的声音信息，并将其通过第一通讯单元发送至多个听课终端；听课终端:包括第二显示单元、音频输出单元、身份信息识别单元、第二中央控制单元和第二通讯单元，身份信息识别单元、音频输出单元和第二显示单元均与第二中央控制单元通讯连接，第二中央控制单元和第一中央控制单元之间通过第一通讯单元和第二通讯单元通讯连接。优选地，第一通讯单元和第二通讯单元采用无线方式通讯连接。优选地，听课终端还包括GPS单元，所述GPS单元与第二中央控制单元通讯连接。优选地，听课终端还包括提问单元，所述提问单元与第二中央控制单元通讯连接。本技术提出的一种多媒体教学管理系统，在老师讲课过程中，视频捕捉单元在预设间隔时间捕捉第一显示单元的实时屏幕图像信息，分析单元将实时屏幕图像信息和存储单元存储的历史屏幕图像信息对比，在其一致时，得到更新图像信息，声音捕捉单元捕捉实时的声音信息，控制单元获取更新图像信息与声音信息，并将其通过第一通讯单元发送给听课终端，听课终端的第二通讯单元接收第一通讯单元发送来的声音和图像信息，第二中央控制单元获取第二通讯单元的接收的声音和图像信息，其通过第二显示单元将图像信息显示出来，并通过音频输出单元将声音信息还原出来。在听课终端中，身份识别单元获取学生的身份信息，并将其发送至第二中央控制单元，第二中央控制单元将身份信息通过第二通讯单元发送至授课终端，并通过第一显示单元显示出来，以对听课终端的使用者进行身份确认。本技术提出的多媒体教学系统，采用网络教学，更加稳定可靠，增加了信息传送的速度和幅度，有助于减少教学时间，提高教学效率以及学生的学习效率。【附图说明】图1为本技术提出的一种多媒体教学管理系统的结构示意图【具体实施方式】参照图1，本技术提出的一种多媒体教学管理系统，包括:授课终端、多个与授课终端通讯连接的听课终端；授课终端包括:视频捕捉单元、第一显示单元、声音捕捉单元、第一中央控制单元、第一通讯单元；视频捕捉单元，与第一显示单元通讯连接，其可在预设间隔时间内捕捉第一显示单元的实时屏幕图像信息；声音捕捉单元，其可实时捕捉其工作区域内的声音信息；第一中央控制单元，与视频捕捉单元和声音捕捉单元通讯连接，其包括存储单元、分析单元和控制单元，存储单元存储有上一间隔时间内视频捕捉单元捕捉的历史屏幕图像信息，分析单元，与存储单元和视频捕捉单元通讯连接，其可将实时屏幕图像信息和历史图像信息进行对比，在实时屏幕图像信息与历史图像信息不一致时，得到更新屏幕图像信息，控制单元，与分析单元、声音捕捉单元和第一通讯单元通讯连接，其可获取分析单元的更新屏幕图像信息以及声音捕捉单元的声音信息，并将其通过第一通讯单元发送至多个听课终端；听课终端包括；第二显示单元、音频输出单元、身份信息识别单元、第二中央控制单元和第二通讯单元，身份信息识别单元、音频输出单元和第二显示单元均与第二中央控制单元通讯连接，第二中央控制单元和第一中央控制单元之间通过第一通讯单元和第二通讯单元通讯连接。根据本实施例在实际教学过程中，视频捕捉单元在预设间隔时间捕捉第一显示单元的实时屏幕图像信息，分析单元将实时屏幕图像信息和存储单元存储的历史屏幕图像信息对比，在其一致时，得到更新图像信息，声音捕捉单元捕捉实时的声音信息，控制单元获取更新图像信息与声音信息，并将其通过第一通讯单元发送给听课终端，听课终端的第二通讯单元接收第一通讯单元发送来的声音和图像信息，第二中央控制单元获取第二通讯单元的接收的声音和图像信息，其通过第二显示单元将图像信息显示出来，并通过音频输出单元将声音信息还原出来。在听课终端中，身份识别单元获取学生的身份信息，并将其发送至第二中央控制单元，第二中央控制单元将身份信息通过第二通讯单元发送至授课终端，并通过第一显示单元显示出来，以对听课终端的使用者进行身份确认。在具体设计时，第一通讯单元和第二通讯单元采用无线方式通讯连接，便于授课终端和听课终端之间的信息传递。听课终端还包括GPS单元，所述GPS单元与第二中央控制单元通讯连接，教学时，GPS获取听课终端的位置信息，而老师通过可在授课终端内查看听课终端的位置，便于听课终端的管理。为了增强授课者与听课者之间的交流，上述听课终端还包括提问单元，所述提问单元与第二中央控制单元通讯连接。本技术提出的多媒体教学系统，采用网络教学，更加稳定可靠，增加了信息传送的速度和幅度，有助于减少教学时间，提高教学效率以及学生的学习效率。以上所述，仅为本技术较佳的【具体实施方式】，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。【主权项】1.一种多媒体教学管理系统，其特征在于，包括:授课终端、多个与授课终端通讯连接的听课终端；授课终端包括:视频捕捉单元、第一显示单元、声音捕捉单元、第一中央控制单元、第一通讯单元；视频捕捉单元，与第一显示单元通讯连接，其可在预设间隔时间内捕捉第一显示单元的实时屏幕图像信息；声音捕捉单元，其可实时捕捉其工作区域内的声音信息；第一中央控制单元，与视频捕捉单元和声音捕捉单元通讯连接，其包括存储单元、分析单元和控制单元，存储单元存储有上一间隔时间内视频捕捉单元捕捉的历史屏幕图像信息，分析单元，与存储单元和视频捕捉单元通讯连接，其可将实时屏幕图像信息和历史图像信息进行对比，在实时屏幕图像信息与历史图像信息不一致时，得到更新屏幕图像信息，控制单元，与分析单元、声音捕捉单元和第一通讯单元通讯连接，其可获取分析单元的更新屏幕图像信息以及声音捕捉单元的声音信息，并将其通过第一通讯单元发送至多个听课终端；听课终端包括:第二显示单元、音频输出单元、身份信息识别单元、本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多媒体教学管理系统，其特征在于，包括：授课终端、多个与授课终端通讯连接的听课终端；授课终端包括：视频捕捉单元、第一显示单元、声音捕捉单元、第一中央控制单元、第一通讯单元；视频捕捉单元，与第一显示单元通讯连接，其可在预设间隔时间内捕捉第一显示单元的实时屏幕图像信息；声音捕捉单元，其可实时捕捉其工作区域内的声音信息；第一中央控制单元，与视频捕捉单元和声音捕捉单元通讯连接，其包括存储单元、分析单元和控制单元，存储单元存储有上一间隔时间内视频捕捉单元捕捉的历史屏幕图像信息，分析单元，与存储单元和视频捕捉单元通讯连接，其可将实时屏幕图像信息和历史图像信息进行对比，在实时屏幕图像信息与历史图像信息不一致时，得到更新屏幕图像信息，控制单元，与分析单元、声音捕捉单元和第一通讯单元通讯连接，其可获取分析单元的更新屏幕图像信息以及声音捕捉单元的声音信息，并将其通过第一通讯单元发送至多个听课终端；听课终端包括：第二显示单元、音频输出单元、身份信息识别单元、第二中央控制单元和第二通讯单元，身份信息识别单元、音频输出单元和第二显示单元均与第二中央控制单元通讯连接，第二中央控制单元和第一中央控制单元之间通过第一通讯单元和第二通讯单元通讯连接。...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：田浩鹏，张佳璐，刘峰，
申请(专利权)人：黑龙江省经济管理干部学院，
类型：新型
国别省市：黑龙江;23