【技术实现步骤摘要】
:本专利技术涉及教学用具领域，尤其涉及一种多功能数学课用教具。
技术介绍
:在数学课上，画不同角度的角是老师讲课或学生作业中经常遇到的问题，上课的老师作图时误差比较大，不利于学生的理解，老师在黑板上绘制角的时候会用传统的的圆规，这种圆规极容易在黑板表面打滑，使用不方便，若要绘制不同直径的圆，需要现在黑板上画一条和半径一样的直线，再画圆，绘制起来也不方便，如今良好的教育是每个孩子成长重要环节，数学教育也尤为重要，数学除了公式和其他运用之外，数学几何图形的表达也尤为重要，特别是量角器和圆规，由于工具本身的原因，导致量角和画圆常常不准确，这样严重影响了教学质量，数学几何意义的表达受到限制，不利于学生理解消化。
技术实现思路
:为了解决上述问题，本专利技术提供了一种结构简单，使用方便，便于携带，可以绘制任意直径圆形、任意角度扇形，还能够测量任意夹角的角度，便于老师教学，提高了课堂教学效率的技术方案:—种多功能数学课用教具，主要包括主尺、副尺，主尺顶端与副尺顶端铰接，主尺上刻有刻度线，刻度精度为1cm，主尺底端铰接圆形卷尺中心轴，圆形卷尺活动端设有开孔，副尺底端活...
【技术保护点】
一种多功能数学课用教具，其特征在于：主要包括主尺、副尺，所述主尺顶端与所述副尺顶端铰接，所述主尺上刻有刻度线，所述刻度精度为1cm，所述主尺底端铰接圆形卷尺中心轴，所述圆形卷尺活动端设有开孔，所述副尺底端活动连接粉笔套，且所述副尺底端固定设置圆形手柄，所述副尺底端内侧设有小挂钩，所述主尺顶端与所述副尺顶端还铰接圆形角度测量计，所述圆形角度测量计中心轴上设有指针和旋紧旋钮。
【技术特征摘要】
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